Главная страница
Навигация по странице:

  • Заключение-анализ результатов освоения программы практики

  • Владение материалом (нужное отметить  ): Обучающийся

  • Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить  )

  • Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить  )

  • Ответы на практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить  )

  • Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить  )

  • Аттестуемый продемонстрировал владение следующими профессиональными компетенциями

  • Профессиональные компетенции

  • Оценочный критерий Максимальное количество баллов

  • Технологическая (проектно-технологическая) практика

  • Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить )


    Скачать 60 Kb.
    НазваниеИндивидуальное задание обучающимся (нужное отметить )
    Дата14.04.2023
    Размер60 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла+3_attestacionnyj_list_uch_texnolog_44_03_01_zaoch.docx
    ТипДокументы
    #1062691









    Аттестационный лист

    _____________________________________________________________________________,

    (Ф.И.О. обучающегося)

    обучающий(ая)ся ___ курса заочной формы обучения

    группы ______________ по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование,

    профиль Психология и педагогика начального образования

    успешно прошел(ла) учебную практику Технологическая (проектно-технологическая) практика,

    с «___» __________ 202_ г. по «__» _________ 202_ года в Профильной организации:
    __________________________________________________________________________,

    (наименование Профильной организации)

    _______________________________________________________________
    (юридический адрес)

    1. Заключение-анализ результатов освоения программы практики:


    Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить ):

    • выполнено;

    • выполнено не в полном объеме;

    • не выполнено;


    Владение материалом (нужное отметить ):

    Обучающийся:

    • умело анализирует полученный во время практики материал;

    • анализирует полученный во время практики материал;

    • недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;

    • неправильно анализирует полученный во время практики материал;


    Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить ):


    Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить ):

    • соответствует;

    • в основном соответствует;

    • частично соответствует;

    • не соответствует;


    Ответы на практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить ):

    • дает аргументированные ответы на вопросы;

    • дает ответы на вопросы по существу;

    • дает ответы на вопросы не по существу;

    • не может ответить на вопросы;


    Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить ):

    • отчет о прохождении практики оформлен правильно;

    • отчет о прохождении практики оформлен с незначительными недостатками;

    • отчет о прохождении практики оформлен с недостатками;

    • отчет о прохождении практики оформлен неверно;


    Аттестуемый продемонстрировал владение следующими профессиональными компетенциями:

    Профессиональные компетенции

    УК-1

    Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

    • высокий

    • средний

    • низкий

    УК 6

    Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

    • высокий

    • средний

    • низкий

    УК -7

    Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

    • высокий

    • средний

    • низкий

    УК -8

    Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

    • высокий

    • средний

    • низкий

    ОПК-1

    Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики

    • высокий

    • средний

    • низкий


    ОПК-2

    Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)

    • высокий

    • средний

    • низкий




    ОПК-3

    Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

    • высокий

    • средний

    • низкий




    ОПК-6

    Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями

    • высокий

    • средний

    • низкий




    ОПК-9

    Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

    • высокий

    • средний

    • низкий




    Примечание:

    • Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях.

    • Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно.

    • Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле.




    1. Показатели и критерии оценивания результатов практики




    Оценочный критерий

    Максимальное количество

    баллов

    Оценка качества выполнения каждого вида работ

    (в баллах)

    Выполнение индивидуального задания в соответствии с программой практики

    30




    Оценка степени самостоятельности проведенного решения практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

    30




    Оценка качества проведенного анализа собранных материалов, данных для решения практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики

    40




    Итоговая оценка:

    100





    Замечания руководителя практики от Университета:

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Отчет по учебной практике Технологическая (проектно-технологическая) практика соответствует требованиям программы практики, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в Университете «Синергия» и рекомендуется к защите с оценкой «___________________________» .

    Руководитель практики

    от Университета ____________________ _______________________

    (подпись) (ФИО)
    «___» ______________ 20___г.


    написать администратору сайта