Главная страница
Навигация по странице:

  • «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

  • Лабораторная работа 1 Задание 1. Компьютерная терминография

  • Зоны словарной статьи Описание

  • Параметр Google Рамблер

  • Лабораторная Информационные технологии в лингвистике. Информационные технологии в лингвистике


    Скачать 71.5 Kb.
    НазваниеИнформационные технологии в лингвистике
    Дата31.05.2022
    Размер71.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЛабораторная Информационные технологии в лингвистике.doc
    ТипЛабораторная работа
    #559535

    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


    Кафедра экономики и управления
    Форма обучения: заочная







    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    Информационные технологии в лингвистике


    _____________________________________________________





    Группа


    Студент





















    МОСКВА 2022
    Лабораторная работа 1
    Задание 1. Компьютерная терминография.
    Задание 1. - Откройте главную страницу Европейского интерактивного терминологического банка данных IATE (http://iate.europa.eu).
    Введите в строку поиска аббревиатуру NLP.
    Задание 2. Выберите исходный язык (Source language) English, языки перевода (Target languages) — немецкий (de) и французский (fr). В дополнительных опцияхвыберите раздел 3236-Information technology and data processing.
    Задание 3. - В открывшемся окне нажмите на надпись «Полная информация» {Full entry} первого значения.

    Язык

    Зоны словарной статьи




    Definition

    Term

    Term

    Abbreviation

    en — English

    a field of computer science, artificial intelligence, and linguistics concerned with the interactions between computers and human (natural) languages

    natural language processing


    NLP




    de — Deutsch

    Verarbeitung geschriebener oder gesprochener natürlicher Sprache auf dem Computer


    maschinelle Sprachverarbeitung


    Verarbeitung natürlicher Sprache




    fr — Francais

    application de la connaissance des langues à l'élaboration de systèmes informatiques intelligents capables de reconnaître, de comprendre, d'interpréter et de reproduire le langage humain sous ses différentes formes


    traitement automatique du langage naturel




    TALN


    Как вы можете прокомментировать возможности данного терминологического банка данных?

    Для каких целей и кем он может быть использован?


    В дополнение к повседневным онлайн-инструментам, таким как глоссарии и словари, форумы, энциклопедии, научных публикаций и т.п., иногда можно обнаружить и другие очень полезные инструменты.

    IATE (англ. Inter-Active Terminology for Europe — «интерактивная терминология для Европы») является многоязычным инструментом поиска терминологии, разработанным и используемым некоторыми из основных институтов ЕС (Европейской комиссией, Центральным банком, Парламентом, Центром переводов и т.д.). Система позволяет совершать проведение поиска на любом из официальных языков ЕС (в настоящее время после вступления Хорватии в июле этого года в ЕС состоит 28 государств) и получить результаты поиска на одном или нескольких из этих языков.

    Кроме того, инструмент поиска обеспечивает возможность переработки поиска по сфере деятельности, например: техническому переводу, политике, международным отношениям, науке, законодательству и т.д.

    Результаты отображаются в формах, содержащих соответствующую информацию в зависимости от случая, такую как определение термина, источника и использования в зависимости от контекста, а также уровень надежности поиска.

    Реализация проекта IATE началась в 1999 году, когда было принято решение создать онлайн-инфраструктуру для хранения всех терминологических ресурсов ЕС. Его цель заключается в стандартизации и обеспечении лучшего обзора этой информации, которая стала доступна для широкой публики с 2007 года. В настоящее время IATE хранит 8,4 млн. терминов, охватывающих все 23 официальные языка Европейского союза, в том числе более чем полмиллиона сокращений и примерно 130 000 фраз.


    Задание 4. - Ознакомьтесь с двумя множествами терминов: прилагательными и существительными.

    прилагательные

    существительные

    информационный

    ресурс

    мультимедийный

    технология

    цифровой

    средства

    электронный

    платформа


    5. Скомбинируйте перечисленные выше существительные и прилагательные с целью создания терминологических сочетаний, например:

    информационная платформа. Перечислите все получившиеся терминологические словосочетания в таблице.

    Термин

    Словосочетания с данным термином


    Ресурс

    Информационный ресурс, мультимедийный ресурс, цифровой ресурс, электронный ресурс


    Технология

    Информационная технология, мультимедийная технология, цифровая технология, электронная технология


    Средства

    Информационные средства, мультимедийные средства, цифровые средства, электронные средства


    Платформа

    Информационная платформа, мультимедийная платформа, цифровая платформа, электронная платформа

    6. С помощью систем поиска (google.ru, yandex.ru и т.п.) напишите словарную статью для одного из получившихся терминов по вашему выбору. Статья должна включать следующие обязательные зоны: лексический вход, определение, примеры использования, источники. Кроме того, включите в описание термина еще две зоны словарной статьи на ваш выбор. Результат внесите в таблицу.

    Зоны словарной статьи

    Описание

    Лексический вход

    Информационные средства


    Определение

    Информация в каком-либо представлении (неорганизованном репродуктивном, организованном кодированном, репродуктивном виде)


    Примеры

    Среди информационных средств обучения можно выделить электронные средства хранения, обработки и передачи учебной информации с помощью компьютеров.

    Цифровая грамотность и совершенство информационных средств становятся необходимыми на пути к успеху во всех сферах жизни.

    Источники

    Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования
    ГОСТ Р 43.0.4-2009: Информационное обеспечение техники и операторской деятельности. Информация в технической деятельности. Общие положения.

    ГОСТ Р 43.0.6-2011: Информационное обеспечение техники и операторской деятельности. Естественно-интеллектуализированное человекоинформационное взаимодействие. Общие положения.

    Зона грамматической информации

    Информационные (-ых, -ыми) средства (-ами) — грамматическая зона: указание окончания в род. п. и тв.п. мн. ч., в скобках дан вариант окончания

    Зона стилистических помет

    (книжн., офиц.); (проф.)


    Задание 2.

    1. Ознакомьтесь с информационно-поисковым языком двух поисковых систем: Google и Рамблер.

    2. Используя сведения об особенностях ИПЯ каждой поисковой
    системы, сформулируйте запрос, по которому вы сможете найти
    информацию, где и когда появился термин «лингвистика». Сравните информационно-поисковые системы по качеству поиска.


    Параметр

    Google

    Рамблер

    Поисковый запрос
    Поисковый запрос — это
    последовательность символов,
    которую пользователь вводит в
    поисковую строку, чтобы найти
    интересующую его информацию

    где и когда появился термин лингвистика

    где и когда появился термин лингвистика

    Документ, отвечающий результатам
    запроса (url)
    Указывается ссылка

    http://slovar.lib.ru/dictionary/lingvistika.htm

    https://ru.wikipedia.org/wiki/

    Номер этого документа в списке
    результатов

    1

    1

    Информационный шум
    Информационный шум – это
    количество нерелевантных ссылок

    98600

    11000000

    Полнота
    Полнота поиска, это количественная
    характеристика, которая
    определяется путем деления
    количества выданных в результате
    выполнения поиска релевантных.

    1

    1

    Точность
    Точность, это мера качества
    выданных результатов. Она
    вычисляется как количество
    релевантных страниц в общем объеме
    того, что выдал нам поисковик.

    1

    1

    Выводы
    Приводятся результаты какой ИПС

    2 место

    1 место


    написать администратору сайта