Информация МБОУ « ОШ №» о выполнении мероприятий по подготовке к ГИА выпускников 9-х. ОШ Информацияна выполнения ГИА 21-22. Информация мбоу ош о выполнении мероприятий по подготовке к гиа выпускников 9х классов
 Скачать 22.11 Kb.
|
|
Информация МБОУ « ОШ №» о выполнении мероприятий по подготовке к ГИА выпускников 9-х классов В соответствии с годовым планом работы школы администрация МБОУ «ОШ №» информирует, что согласно запланированным мероприятиям плана-графика подготовки к ГИА в первом полугодии была проведена следующая работа: На педагогическом совете в августе заслушался полный анализ результатов ГИА-2021, и проведен анализ деятельности каждого педагога, учащиеся которого принимали участие в сдаче ГИА-2021. На методическом объединении учителей естественно – математического и общественно - гуманитарного циклов проведен анализ полученных результатов, выявлены недостатки, намечены пути их устранения и общий план проведения повторения и подготовки к ГИА. Работа администрации по подготовке к ГИА проводилась по различным направлениям: организация информационной работы с педагогами, обучающимися и родителями, мониторинг качества предметной подготовки. В информационной деятельности образовательного учреждения по подготовке к ГИА выделяется три направления: информационная работа с педагогами, учащимися, родителями. Информационная работа, проведенная с педагогами, включает в себя информирование учителей на совещании при директоре о нормативно-правовых документах по ГИА, о ходе подготовки к ГИА в школе, о динамике учебных результатов. Информационная работа с учащимися включает в себя знакомство с предполагаемыми нормативными документами, а также с ресурсами Интернет по вопросам ГИА 2022 года. На родительских собраниях родителей познакомили с предполагаемой процедурой ГИА, особенностях подготовки к экзаменам, проинформировали о результатах контрольных работ по предметам, выносимым на ГИА, оформлены протоколы родительских собраний, на которых рассматривались вопросы, посвященные ГИА. На сайте школы ( / ) имеется вкладка ГИА 9 класс, где размещен раздел «Информационно-методическая поддержка учащихся по вопросам подготовки к ГИА» и прямая ссылка на подразделы «Программы ГИА. Демонстрационный материал», «Банк заданий» Особое внимание в процессе подготовке учащихся к ГИА было уделено мониторингу качества обученности по предметам. Первый уровень (индивидуальный, персональный) – осуществляет учитель предметник, классный руководитель ежедневно (это наблюдение, фиксирование динамики развития каждого ученика и классного коллектива в целом и по определенным направлениям). Второй уровень осуществлялся администрацией школы (отслеживание динамики развития класса по определенным критериям и комплексно по нескольким направлениям и во времени – по итогам четверти) Для отслеживания результатов подготовленности к ГИА учителя использовали разные виды контроля. Кроме того, каждый учитель - предметник, работающий в 9 классе, разработал свой план подготовки к ГИА, включающий как предметную, так и методическую подготовку. В данном плане определены сроки тематических срезов (обязательные контрольные работы из календарно – тематического плана ), планируется работа с учащимися, которые способны получить высокие баллы на ГИА, а также индивидуальная работа с учащимися, которые имеют отметку «3». В течении первой – второй четверти учителя - выявляли уровень освоения темы и рассматривали динамику усвоения учебного материала; - определяли типичные ошибки в знаниях и умениях учащихся по предмету; - скорректировали работу по устранению данных ошибок с целью повышения результативности. Мониторинговые исследования, проводимые учителями-предметниками, позволили дифференцировать учащихся класса по уровням: от недопустимого до оптимального, когда уровень знаний полностью соответствует требованиям программы, отследить ход подготовки каждого старшеклассника к ГИА. По окончании четверти учителя определили уровень подготовленности каждого ученика и проинформировали родителей о результатах. Благодаря оперативной связи, своевременно выявляются трудности ученика в учебной деятельности и намечаются пути их устранения. Внеурочные занятия по русскому языку помогают решать многие проблемы: расширяют программу базового обучения, обеспечивают углубленную подготовку детям, имеющим более высокий уровень учебной мотивации, а также дают возможность устранить пробелы в знаниях у слабоуспевающих учащихся. Мониторинг качества знаний, проводимый заместителем директора по учебно – воспитательной работе, включает следующие параметры: контроль текущих оценок по предметам, оценок по контрольным и самостоятельным работам, оценок за первую- вторую четверть). На совещании при директоре в декабре заслушался вопрос подготовки к ГИА -2022 учащихся 9 класса, проведен полный анализ выполнения общего плана проведения повторения и подготовки к ГИА. Такая работа обеспечивает возможность прогнозирования оценок на ГИА и сделать вывод: на данный момент есть учащиеся, требующие повышенного педагогического внимания.Учителя проводят работу по устранению пробелов в знаниях таких учащихся. Директор МОУ «» |