Главная страница

урок. Информация о владельце фио


Скачать 81.93 Kb.
НазваниеИнформация о владельце фио
Дата27.11.2022
Размер81.93 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаMetod_VKR_09.02.04_Informatsionnye_sistemy.docx
ТипМетодические рекомендации
#814210
страница10 из 12
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Оценка «хорошо» выставляется за работу обучающегося,


если:

    • он понимает не в полной мере сущность и социальную значи- мость своей будущей профессии, на среднем уровне проявляет к ней интерес;

    • способен не в полном объеме организовывать собственную дея- тельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, неполно оценивать их эффективность и качество;

    • может принимать не в полной мере решения в стандартных и не- стандартных ситуациях и нести за них ответственность;

    • способен осуществлять поиск и использование информации, не- обходимой для эффективного выполнения профессиональных за- дач, профессионального и личностного развития, но допускает неточности;

    • владеет навыками не в полном объеме использования информа- ционно-коммуникационных технологий в профессиональной дея- тельности;

    • способен работать не в полную силу в коллективе и в команде, безынициативно общаться с коллегами, руководством, потреби- телями:

    • демонстрирует не в полном объеме способность брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за ре- зультат выполнения заданий;

    • самостоятельно определяет задачи профессионального и лично- стного развития, занимается самообразованием, осознанно пла- нирует повышение квалификации, но допускает неточности;

    • ориентируется не в полной мере в условиях частой смены техно- логий в профессиональной деятельности;

    • способен собирать данные не в полном объеме для анализа ис- пользования и функционирования информационной системы, участвует в составлении отчетной документации, принимает уча- стие в разработке проектной документации на модификацию ин- формационной системы, но допускает неточности;

    • демонстрирует навыки не в полном объеме взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

    • производит модификацию не в полном объеме отдельных моду- лей информационной системы в соответствии с рабочим задани-

ем, находит не все ошибки кодирования в разрабатываемых мо- дулях информационной системы, документирует выполняемые работы;

  • способен принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях, но допускает ошибки;

  • осуществляет не в полном объеме разработку фрагментов доку- ментации по эксплуатации информационной системы и фрагмен- тов методики обучения пользователей;

  • способен участвовать в оценке качества и экономической эффек- тивности информационной системы, но допускает неточности;

  • производит не полную инсталляцию и настройку информацион- ной системы в рамках своей компетенции, документирует ре- зультаты работ;

  • владеет не всеми навыками проведения презентации;

  • имеет навыки в выполнении регламентов по обновлению, техни- ческому сопровождению и восстановлению данных информаци- онной системы, работает с технической документацией, но до- пускает ошибки;

  • способен обеспечивать не в полном объеме организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компе- тенции;

  • имеет неполное представление о процессе консультирования, обучения пользователей, осуществления проверки полученных знаний и умений;

  • участвует в разработке технического задания, но допускает не- точности;

  • способен программировать в соответствии с требованиями тех- нического задания, но допускает ошибки;

  • осуществляет применение не в полном объеме методики тестиро- вания разрабатываемых приложений;

  • способен формировать неполную отчетную документацию по результатам работ;

  • способен не в полной мере оформлять программную документа- цию в соответствии с принятыми стандартами;

  • осуществляет управление процессом разработки с использовани- ем инструментальных средств, но допускает неточности.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


написать администратору сайта