Инклюзивное образование детей с овз в общеобразовательном учреждении в рамках фгос
 Скачать 37.87 Kb.
|
|
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС» В каждом задании только 1 правильный ответ!!! Какие особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья учитываются при разработке адаптированных основных образовательных программ? Психофизическое развитие и индивидуальные возможности Социальная адаптация Все варианты верны Какой подход лежит в основе ФГОС обучающихся с ОВЗ? Системно-деятельностный Системно- деятельностный и дифференцированный Обобщающий ФГОС начального образования обучающихся с ОВЗ представляет собой: Совокупность методов организации учебного процесса для детей с ОВЗ Совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных образовательных программ начального общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Совокупность обязательных требований к коррекции нарушений развития обучающихся и их социальной адаптации Какой тип развития личности обеспечивается путем формирования общей культуры, согласно ФГОС обучающихся с ОВЗ? Нравственно-эстетическое Интеллектуальное и физическое Оба ответа правильные Программа коррекционной работы содержит: Систему комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности Перечень, содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий Все варианты верны Одной из задач, которые призван решить ФГОС обучающихся с ОВЗ, является: Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их социального и эмоционального благополучия Создание социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно-значимой деятельности Осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни Какой программой необходимо дополнить адаптированную основную образовательную программу для обучающихся с ОВЗ, имеющих инвалидность? Программу формирования универсальных учебных действий Программу коррекционной работы Индивидуальной программой реабилитации инвалида Каким образом реализуется адаптированная основная образовательная программа начального образования? С учетом образовательных потребностей групп или отдельных обучающихся с ОВЗ на основе специально разработанных учебных планов Через организацию урочной и внеурочной деятельности Оба ответа правильные В основу какой программы положены ключевые воспитательные задачи, базовые национальные ценности российского общества? Программа духовно-нравственного развития Программа патриотического воспитания Программа формирования здорового образа жизни Что является основным организационным механизмом реализации адаптированной основной образовательной программы начального образования? Учебный план обучающихся с ОВЗ Календарно-тематический план обучающихся с ОВЗ Программа коррекционной работы Основой для системы оценки качества освоения обучающимися адаптированной основной образовательной программы, в соответствии с требованиями ФГОС, является: Нравственное развитие Планируемые результаты Уровень подготовки Какой элемент в структуре Учебного плана обучающихся с ОВЗ является обязательным? Коррекционно-развивающая область Учебные занятия для углубленного изучения отдельных учебных предметов Удовлетворение особых образовательных потребностей Какая программа содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий? Программа освоения универсальных учебных действий Программа отдельных учебных предметов Программа формирования универсальных учебных действий Какие направления предполагает программа внеурочной деятельности? Общеразвивающее Эстетическое Спортивно-оздоровительное В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся с ОВЗ, в адаптированной основной образовательной программе предусматриваются: Групповые тренинги Индивидуальные учебные занятия освоения профессии Учебные курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся Что является интегративным результатом реализации требований к получению образования обучающимися с ОВЗ? Переход обучающегося с ОВЗ с одного варианта АООП на другой Создание комфортной коррекционно-развивающей образовательной среды Отсутствие переутомления обучающихся в течении учебного процесса Кто может принимать участие в реализации адаптированной основной образовательной программы? Педагогические работники Родители (законные представители) Оба варианта верные Предметом итоговой оценки освоения обучающимися с ОВЗ адаптированной основной образовательной программы должно быть достижение предметных, метапредметных результатов, а также… Результатов освоения программы коррекционной работы Личностных результатов Достижение планируемых результатов 20. Выберите правильный ответ: Социальная интеграция должна быть обеспечена: a) всем без исключения детям с нарушениями в развитии, b) только детям с нарушениями развития в младшем школьном возрасте, c) детям, обучающимся только в специальных учреждениях Бланк ответов
|