Методические указания по проведению экзамена по информатике СПО. мет указ информат. Инструкция для студентов шкала перевода баллов в отметки

• Название: Инструкция для студентов шкала перевода баллов в отметки
• Анкор: Методические указания по проведению экзамена по информатике СПО
• Дата: 26.06.2022
• Размер: 225.15 Kb.
• Имя файла: мет указ информат.docx
• Тип: Инструкция; #616323
• страница: 1 из 3

Организационно-методические указания по проведению экзамена
Экзамен по информатике проводится в форме тестирования.

К проведению экзамена по информатике для каждого студента готовится:

- тест;

- краткая инструкция для студентов;

- шкала перевода баллов в отметки;

- листы для черновика со штампом образовательного учреждения. При этом метод и форма описания решения задачи могут быть произвольными. Все листы подписываются и после завершения работы сдаются преподавателю.

На экзамен вынесены задания по пройденным темам программы: Информационная деятельность человека, Информация и информационные процессы, Средства информационных и коммуникационных технологий, Технологии создания и преобразования информационных объектов, Телекоммуникационные технологии

Объем работы - 26 заданий. 
Экзамен длится 90 минут.

Содержание тем программы

1. Информационная деятельность человека

1.1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

1.2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Электронное правительство.
2. Информация и информационные процессы

2.1. Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления.

2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

2.2.1. Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания.

2.2.2. Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.

2.3. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности.

3. Средства информационных и коммуникационных технологий

3.1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.

3.2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.

4. Технологии создания и преобразования информационных объектов

4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.

4.1.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

4.1.2. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.

4.1.3. Представление об организации баз данных и системах управления ими.

4.1.4. Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах.

5. Телекоммуникационные технологии

5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

5.1.1. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.

5.1.2. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная

связь.

5.2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. Социальные сети. Этические нормы коммуникаций в Интернете. Интернет-журналы и СМИ.

5.3. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности (системы электронных билетов, банковских расчетов, регистрации автотранспорта, электронного голосования, системы медицинского страхования, дистанционного обучения и тестирования, сетевых конференций и форумов и пр.).
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Задания разноуровневые, оцениваются от 1 до 3 баллов.

Количество баллов	Оценка
От 26 до 30 баллов	5 (отлично)
От 21до 25 баллов	4 (хорошо)
От 16 до 20 баллов	3 (удовлетворительно)
Менее 16	2 (неудовлетворительно)

Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

1. 
   (1 балл) Элементной базой ЭВМ первого поколения являлись:
   

1. 
   транзисторы
   
2. 
   БИС и СБИС
   
3. 
   электронно – вакуумные лампы
   
4. 
   интегральные схемы
   

2. 
   (1 балл) Кто выдвинул идею создания программно-управляемой счетной машины, имеющей арифметическое устройство, устройство управления и печати?
   

1. 
   Джордж Байрон
   
2. 
   Джеймс Баттон
   
3. 
   Чарльз Бэбидж
   
4. 
   Ада Лавлейс.
   

3. 
   (1 балл) Как расшифровывается аббревиатура ЭВМ?
   

1. 
   электронно-вакуумная машина
   
2. 
   электронно-механическая машина
   
3. 
   электронно-выполняющая машина
   
4. 
   электронно-вычислительная машина
   

4. 
   (1 балл) Установите последовательность этапов развития технических средств:
   

а)   механический этап;

1. 
   ручной этап;
   
2. 
   электронный этап;
   
3. 
   электромеханический этап.
   

5. 
   (1 балл) Установите соответствие между поколением ЭВМ и периодом времени развития поколения ЭВМ.
   

1) I поколение;

2) II поколение;

3) III поколение;

4) IV поколение.

а) 1965-1980 гг.;

б) 1946-1955 гг.;

в) 1955-1965 гг.;

г) 1980 гг. по настоящее время;

д) 1920-1950 гг.

6. 
   (1 балл) Установите соответствие между поколением ЭВМ и элементарной базой, которая использовалась в построении ЭВМ:
   

1)      I поколение;

2)      II поколение;

3)      III поколение;

4)      IV поколение.

 

а)       интегральная схема (ИС);

б)      электронно-вакуумные лампы;

в)      большие и сверхбольшие интегральные схемы (БИС и СБИС);

г)       лампы накаливания;

д)      транзисторы

7. 
   (1 балл) Как делятся программы по их юридическому статусу
   

1. 
   условно бесплатные (shareware)
   
2. 
   авторские
   
3. 
   свободно распространяемые программы (freeware).
   
4. 
   лицензионные
   

8. 
   (1 балл) Хищение информации – это…
   

1. 
   Продажа информации
   
2. 
   Искажение информации
   
3. 
   Блокирование информации
   
4. 
   Несанкционированное копирование информации
   

9. 
   (1 балл) Какое программное обеспечение предоставляет пользователю права на неограниченную установку и запуск, свободное использование и изучение кода программы, его распространение и изменение?
   

1. 
   закрытое (несвободное)
   
2. 
   открытое
   
3. 
   свободное
   
4. 
   бесплатное
   

10) (1 балл) Как называется программа по концепции "электронное правительство" в России

1. 
   Российский Интернет
   
2. 
   Электронная Россия
   
3. 
   Единая Россия
   
4. 
   Российская паутина
   

Информация и информационные процессы

1. 
   (1 балл) За минимальную единицу измерения информации принимают:
   

а) 1 бод б) 1 пиксель в) 1 байт г) 1 бит

2. 
   (1 балл) 8 битов, рассматриваемые как единое целое, основная единица компьютерных данных, – это:
   

1. 
   цифра б) буква в) байт г) бод
   

3. 
   (1 балл) При объемном (алфавитном) подходе к измерению информации в формуле N=2^I буква N обозначает количество:
   

1. 
   возможных информационных сообщений
   
2. 
   знаков в алфавите знаковой системы
   
3. 
   информации, которое несет каждый знак
   

4. 
   (1 балл) Что такое кодирование информации?
   

1. 
   это процесс представления информации, удобный для её хранения и/или передачи
   
2. 
   это способ представления информации для её хранения
   
3. 
   это шифрование информации
   

5. 
   (3 балла) Дано: а = 70₁₀, b = 100₈ Какое из чисел с, записанных в двоичной системе, отвечает условию b < с < a?
   

 

1. 
    1000000₂
   
2. 
   1000110₂
   
3. 
    1000101₂
   
4. 
   1000111₂
   

 

6. 
   (3 балла) Дано: а = 16₁₀, b = 18₁₀. Какое из чисел с, записанных в двоичной системе, отвечает условию а < с < b.
   

 

1. 
   10 000₂
   
2. 
   10 001₂
   
3. 
   10 101₂
   
4. 
   10 010₂
   

7. 
   (3 балла) Укажите целое число от 8 до 11, двоичная запись которого содержит ровно две единицы. Если таких чисел несколько, укажите наибольшее из них.
   
8. 
   (3 балла) Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 519?
   
9. 
   (2 балла) Переведите в двоичную систему десятичное число 99
   
10. 
    (2 балла) Переведите в десятичную систему двоичное число 101001₂.
    
11. 
    (3 балла) Вычислите сумму чисел х и у при x = B3₁₆, у = 110110₂. Результат представьте в десятичной системе счисления.
    
12. 
    (3 балла) Вычислите: 10101010₂ – 252₈ + 7₁₆. Ответ запишите в десятичной системе счисления.
    
13. 
    (3 балла) Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения программы. Для Вашего удобства программа представлена на разных языках программирования.
    

Бейсик	Python
DIM S, N AS INTEGER S = 47 N = 1 WHILE S > 0 S = S - 9 N = N + 4 WEND PRINT(N)	s = 47 n = 1 while s > 0:     s = s - 9     n = n + 4 print(n)
Паскаль	Алгоритмический язык
var s, n: integer; begin     s := 47;     n := 1;     while s > 0 do     begin         s := s - 9;         n := n + 4     end;     writeln(n) end.	алг нач цел s, n s := 47 n := 1 нц пока s > 0     s := s - 9     n := n + 4 кц вывод n кон

14. 
    (3 балла) Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения программы. Для Вашего удобства программа представлена на разных языках программирования.
    

Бейсик	Python
DIM S, N AS INTEGER S = 42 N = 1 WHILE S > 0 S = S – 5 N = N + 3 WEND PRINT(N)	s = 42 n = 1 while s > 0:     s = s - 5     n = n + 3 print(n)
Паскаль	Алгоритмический язык
var s, n: integer; begin     s := 42;     n := 1;     while s > 0 do     begin         s := s – 5;         n := n + 3     end;     writeln(n) end.	алг нач цел s, n s := 42 n := 1 нц пока s > 0     s := s — 5     n := n + 3 кц вывод n кон

15. 
    (3 балла) Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения программы. Для Вашего удобства программа представлена на разных языках программирования.
    
16. 
    
    

Бейсик	Python
DIM N, S AS INTEGER N = 1 S = 0 WHILE N <= 100 S = S + 30 N = N * 3 WEND PRINT S	n = 1 s = 0 while n <= 100:     s = s + 30     n = n * 3 print(s)
Паскаль	Алгоритмический язык
var n, s: integer; begin     n := 1;     s := 0;     while n <= 100 do     begin         s := s + 30;         n := n * 3     end;     write(s) end.	алг нач цел n, s n := 1 s := 0 нц пока n <= 100     s := s + 30     n := n * 3 кц вывод s кон

17. 
    (3 балла) Некоторый алфавит содержит 4 различных символа. Сколько трехбуквенных слов можно составить из символов этого алфавита, если символы в слове могут повторяться?
    
18. 
    (3 балла) Некоторый алфавит содержит три различные буквы. Сколько трёхбуквенных слов можно составить из букв данного алфавита (буквы в слове могут повторяться)?
    
19. 
    (3 балла) Некоторый алфавит содержит три различные буквы. Сколько четырёхбуквенных слов можно составить из букв данного алфавита (буквы в слове могут повторяться)?
    
20. 
    (3 балла) Некоторый алфавит содержит четыре различные буквы. Сколько пятибуквенных слов можно составить из букв данного алфавита (буквы в слове могут повторяться)?
    
21. 
    (2 балла) Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код:
    

 

А	Д	К	Н	О	С
01	100	101	10	111	000