Паспорт кабинета математики. Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете математики
 Скачать 474.77 Kb.
|
Филиал Михайловского лицея Михайловского районаМКОУ «Бастанская средняя общеобразовательная школа»Паспорт кабинетаматематики  Заведующая кабинетом: Прудникова Людмила Ивановна, учитель математики СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 2. Анализ работы кабинета математики за 2018/2019 учебный год. 3. Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете 4. План расстановки мебели и оборудования 5. Правила пользования кабинетом 6. Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете математики 7. Перспективный план работы кабинета математики на 2019-2020 учебный год8. График занятости кабинета математики на 2019-2020 учебный год9. Работа с одаренными детьми10. Опись имущества и документации кабинета 11. Учебно-методическая и справочная литература Пояснительная записка. Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием. Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях. Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения. Цель кабинета – создание всех необходимых условий для овладения учебными предметами на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе. Задачи: Систематическое изучение материала по новым программам Использование в работе современных методических приемов Выработка и закрепление навыков исследовательской деятельности Осуществление быстрой и точной обработки связи с помощью различных видов и средств контроля Проведение индивидуальных занятий. Развитие склонностей и интересов учащихся к математике через участие в викторинах, предметных неделях по математике. Проведение дополнительных занятий с обучающимися, недостаточно усваивающих данные предметы Создание здоровых и безопасных условий при выполнении различных видов деятельности 2. Анализ работы кабинета математики за 2018/2019 учебный год. В прошедшем учебном году кабинет математики был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предмету. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое. В 2018/2019 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися 5-11 классов. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки по утверждённому расписанию, во второй половине – занятия по самоподготовке учащихся, занятия внеурочной деятельностью. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы. Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся. Кабинет математики в прошлом учебном году использовался для работы в 5, 6, 7, 8, 9 классах учителем Прудниковой Л.И.. За прошедший учебный год обновили папки по предмету, эстетично оформили их. Методическая литература постоянно обновляется. Каждый год пополняется и обновляется материал накопительных папках для каждого класса. Регулярно обновлялись сменные учебно-методические стенды. На уроках использовались таблицы, имеющийся в кабинете, раздаточный и дидактический материал. Применялись новые информационные технологии – учебники с дисками, презентации по различным темам. В кабинете имеется уголок подготовки к экзаменам, где содержатся материалы ОГЭ. Данный материал постоянно пополняется, обновляется в соответствии с требованиями. В течение учебного года в кабинете проводились групповые и индивидуальные занятия по математике с целью подготовки к ОГЭ, а также дополнительные занятия с отстающими учащимися, с учащимися, которые вынуждены были пропускать занятия по болезни. Учащиеся участвовали в школьных предметных олимпиадах, а победители их затем и в районных олимпиадах по математике. В кабинете имеется уже устаревшая литература, которую необходимо обновить. Также требуют обновления или полной замены таблицы. Исходя из выше сказанного задачами на следующий учебный год считаю: 1. Продолжить участие в конкурсах и предметных олимпиадах. 2. Продолжить работу по подготовке учащихся к ОГЭ. 3. Продолжить работу по созданию накопительных папок 4. Провести неделю математики. 5. Продолжить изучение передового опыта. В летние каникулы произведен косметический ремонт. Кабинет готов для работы. 3. Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете Столы в кабинете установить в 2 ряда: расстояние от наружной стены до первого ряда столов 0.6 – 0,7 м. Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2 – 2,75 м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м, удаление ученического стола от окна не должно быть более 6 м. Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом. Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у двери), чтобы не загораживать учащимся часть доски. В кабинете должен соблюдаться температурный режим (18-23 ◦ при относительной влажности 40 – 60%, температурные перепады в пределах 2-3 ◦) Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей. В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых. 4. План расстановки мебели и оборудования Площадь кабинета- Число посадочных мест - 18
АКТ от 28. 08. 2019 года о приемке кабинета математики на предмет его функционирования Комиссия в составе заместителя директора по учебной работе Козленко Т. В., председателя профкома школы Бушминой И.В., члена профкома Кочуевского М.В. проверила готовность кабинета к функционированию. В кабинете имеется вся необходимая документация: паспорт учебного кабинета; опись имущества и документации; требования по ТБ к кабинету; правила пользования кабинетом; план работы кабинета; измерители выполнения образовательного стандарта по технологии: - контрольные работы; - практические работы; 7) учебно-методическая и справочная литература (методические пособия, журналы, дидактический материал, карточки, технологические карты, схемы ); самоанализ работы кабинета учителем. Считаем, что кабинет технологии соответствует требованиям и готов к функционированию. Зам.директора по учебной работе /Козленко Т.В. Председатель профкома /Бушмина И.В. Член профкома /Кочуевский М.В. 5  . Правила пользования кабинетом1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий. 2. Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды, в сменной обуви. 3. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя. 4. Кабинет должен проветриваться каждую перемену. 5. После занятий в кабинете должна проводиться влажная уборка. 6. Дежурные должны следить за порядком в кабинете между уроками, ухаживать за цветами по мере необходимости. 7. По завершении работы в кабинете окна должны быть закрыты, ТСО выключены, кабинет закрыт, ключ сдан на вахту. 8. Учащиеся должны соблюдать правила безопасности в кабинете. 6. Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете математики I. Общие требования безопасности 1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете. 2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета. 3. Не загромождать проходы сумками и портфелями. 4. Не включать электроосвещение и средства ТСО. 5. Не открывать форточки и окна. 6. Не передвигать учебные столы и стулья. 7. Не трогать руками электрические розетки. 8. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей 9. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления. II. Требования безопасности перед началом занятий 1. Входить в кабинет спокойно, не торопясь. 2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности. 3. Не менять рабочее место без разрешения учителя. 4. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью. III. Требования безопасности во время занятий 1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя. 2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока. 3. Не включать самостоятельно приборы ТСО. 4. Всю учебную работу выполнять после указания учителя. 5. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте. IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях 1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники. 2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью. 3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю. V. Требования безопасности по окончании занятий 1. Приведите своё рабочее место в порядок. 2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя. 3. Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю. 3. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину. 7. Перспективный план работы кабинета математики на 2019-2020 учебный год
Методическая работа: корректировка учебных программ; посещение уроков учителей – предметников; составление зачетов по классам;  8. График занятости кабинета математики на 2019-2020учебный год
9. Работа с одаренными детьми
10. Опись имущества и документации кабинета
Демонстрационное оборудование
11. Учебно-методическая и справочная литература Нормативно-правовая база
Учебники
Контролирующие материалы
Плакаты настенные 1. Греческий алфавит 2. Латинский алфавит 3. Квадраты натуральных чисел Список используемой литературы и документов 1. Закон РФ «Об образовании» (в редакции Федеральных законов от 3 июня 2011 года № 121-ФЗ) 2. Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.2821-11 3. Типовое Положение об общеобразовательном учреждении (Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196) 4. Письмо Минобразования РФ от 12.07.2000 г. № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
