Главная страница
Навигация по странице:

  • Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Баллы

  • Не требуется

  • Баллы 24.1 1. Раскрытие темы по существу 3

  • Указания по оцениванию

  • 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в

  • Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом


    Скачать 411.23 Kb.
    НазваниеИнструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом
    Дата02.04.2022
    Размер411.23 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаege100-ob-22-var12.pdf
    ТипИнструкция
    #436047
    страница3 из 3
    1   2   3
    Содержание верного ответа и указания по оцениванию
    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
    Баллы
    Правильный ответ должны содержать следующие элементы:
    1) ответ на первый вопрос: право на образование, право на труд, право на жилище
    2) ответ на второй вопрос: (допустим) право на частную собственность (может быть указано другое право в контексте задания)
    3) ответ на третий вопрос: массовая культура
    4) ответ на четвёртый вопрос: коммерческая направленность
    (кассовые сборы) и занимательность //ориентированность на широкую публику (блокбастер, наличие спецэффектов)
    (Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на 4 вопрос засчитывается только при конкретизации признаков)
    Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при
    правильном указании двух или более характеристик.)
    Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа
    Указания по оцениванию
    1) Ответы на вопросы засчитываются только при наличии
    однозначного указания заданного типа, вида, признака и т.п.
    Если в ответе на вопрос указано несколько типов, видов,
    признаков и т.д., то такой ответ не засчитывается в качестве
    правильного.
    2) Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым
    количеством корректно приведённых элементов ответа /
    позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в
    условии задания количества) элементы / позиции,
    содержащие неточности / ошибки, искажающие смысл
    ответа, то при оценивании действует следующее правило:
    если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за
    ответ выставляется 0 баллов;
    если такой элемент/позиция один(одна), то за ответ
    выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
    Правильно даны ответы на четыре вопроса
    4
    Правильно даны ответы только на три любых вопроса
    3
    Правильно даны ответы только на два любых вопроса
    2
    Правильно дан ответ только на один любой вопрос
    1
    Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
    ИЛИ Ответ неправильный
    0
    Максимальный балл
    4
    22

    Единый государственный экзамен, 2022 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №12 от 14.02.2022 13 / 15
    © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Ольга Ильина
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_48110068
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕНИ
    РОВ
    О
    ЧН
    ЫЙ
    К
    ИМ
    № 2 2
    02 14
    В Конституции Российской Федерации закреплено уважение к труду как к ценности общества. На основе положений Конституции приведите три подтверждения этого тезиса.
    (Каждое
    подтверждение
    должно
    быть
    сформулировано
    как
    распространённое предложение с опорой на конкретное положение
    Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что
    правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров
    соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения
    их содержания.)
    Содержание верного ответа и указания по оцениванию
    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
    Баллы
    Могут быть приведены такие подтверждения:
    1) право на свободное распоряжение своими способностями к труду
    2) гарантирование минимального размера оплаты труда
    3) запрет принудительного труда
    Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
    Засчитываются только подтверждения, сформулированные
    как распространённые предложения (отдельные слова и
    словосочетания
    не
    засчитываются
    в
    качестве
    подтверждений) с опорой на конкретное положение
    Конституции Российской Федерации.
    Не требуется указания в ответе номеров соответствующих
    статей Конституции и дословного воспроизведения их
    содержания!
    Указания по оцениванию
    Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством
    корректно приведённых элементов ответа / позиций
    приведены дополнительные (сверх требуемого в условии
    задания количества) элементы / позиции, содержащие
    неточности / ошибки, искажающие смысл ответа, то при
    оценивании действует следующее правило:
    если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за
    ответ выставляется 0 баллов;
    если такой элемент/позиция один(одна), то за ответ
    выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
    На основе Конституции Российской Федерации приведены три подтверждения (в соответствии с требованием задания)
    3
    На основе Конституции Российской Федерации приведены только два подтверждения (в соответствии с требованием задания)
    2
    На основе Конституции Российской Федерации приведено только одно подтверждение (в соответствии с требованием задания)
    1
    Ни одно подтверждение не сформулировано на основе
    Конституции Российской Федерации
    ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
    ИЛИ Ответ неправильный
    0
    Максимальный балл
    3
    Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Духовная культура общества и личности»». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого
    детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением
    случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два
    подпункта.)
    Содержание верного ответа и указания по оцениванию
    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
    Баллы
    При анализе ответа учитывается:
     соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
     наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;
    количество подпунктов каждого пункта;
     корректность формулировок пунктов плана
    Один из вариантов плана раскрытия данной темы
    1. Понятие духовной культуры
    2. Функции духовной культуры:
    А) информационно-познавательная
    Б) оценочная
    В) регулятивная
    Г) коммуникативная
    3. Типы духовной культуры
    А) народная
    Б) элитарная
    В) массовая
    23
    28
    28
    28
    24

    Единый государственный экзамен, 2022 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №12 от 14.02.2022 14 / 15
    © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Ольга Ильина
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_48110068
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕНИ
    РОВ
    О
    ЧН
    ЫЙ
    К
    ИМ
    № 2 2
    02 14 4. Факторы, влияющие на духовную культуру личности и общества:
    А) роль образования
    Б) занятия искусством и творчеством
    В) связь внутренней и внешней культуры человека
    5. Роль государства в развитии духовной культуры личности и общества:
    А) поддержка традиционных ценностей
    Б) поддержка учреждений культуры
    В) политика по воспитанию нравственности
    Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
    Наличие любых двух из пунктов плана №2, 3, 4, 5 в данной или
    близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть
    содержание этой темы по существу

    Критерии оценивания ответа на задание 24
    Баллы
    24.1 1. Раскрытие темы по существу
    3
    Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
    Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
    Количество подпунктов каждого пункта должно быть
    не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки
    зрения общественных наук возможно только два
    подпункта
    3
    Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
    Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
    Количество подпунктов каждого пункта должно быть
    не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки
    зрения общественных наук возможно только два
    подпункта.
    2
    ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу.
    Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
    Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
    Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах, включая только один пункт, наличие которого позволяет раскрыть данную тему по существу.
    Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
    Количество подпунктов каждого пункта должно быть
    не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки
    зрения общественных наук возможно только два
    подпункта
    1
    Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.
    ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)
    0
    Указания по оцениванию:
    1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный
    характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются
    при оценивании.
    2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в
    случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
    24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов
    плана
    1
    Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей
    1
    Все иные ситуации
    0
    Максимальный балл
    4

    Единый государственный экзамен, 2022 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №12 от 14.02.2022 15 / 15
    © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Ольга Ильина
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_48110068
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕНИ
    РОВ
    О
    ЧН
    ЫЙ
    К
    ИМ
    № 2 2
    02 14
    Обоснуйте необходимость укрепления традиционных ценностей в обществе с использованием политических средств. (Обоснование может быть дано в
    одном или нескольких распространённых предложениях).
    Какие традиционные ценности присущи нашему народу? (назовите любые
    три ценности). Для каждой из них приведите по одному примеру,
    иллюстрирующему деятельность государства по их защите и укреплению.
    (каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности
    примеры должны иллюстрировать разные ценности).
    Содержание верного ответа и указания по оцениванию
    (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
    Баллы
    Правильный ответ должны содержать следующие элементы:
    1) обоснование;
    2) ответ на вопрос;
    (Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх партий.)
    3) три примера, иллюстрирующих ценности общества
    Засчитываются только обоснование, сформулированное как
    распространённое
    предложение,
    и
    примеры,
    сформулированные
    развёрнуто
    (отдельные
    слова
    и
    словосочетания не засчитываются)
    Указания по оцениванию
    Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством
    корректно приведённых элементов ответа / позиций
    приведены дополнительные (сверх требуемого в условии
    задания количества) элементы / позиции, содержащие
    неточности / ошибки, искажающие смысл ответа, то при
    оценивании действует следующее правило:
    если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за
    ответ выставляется 0 баллов;
    если такой элемент/позиция один(одна), то за ответ
    выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
    Правильно даны обоснование и ответ на вопрос, приведены три примера (всего пять элементов ответа)
    4
    Правильно приведены только четыре любых элемента ответа
    3
    Правильно приведены только три любых элемента ответа
    2
    Правильно приведены только два любых элемента ответа
    1
    Правильно приведён только один любой элемент ответа.
    ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
    ИЛИ Ответ неправильный
    0
    Максимальный балл
    4
    В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования
    (приказ Минобрнауки России от 07.11.2018 № 190/1512, зарегистрирован
    Минюстом России 10.12.2018 № 52952).
    «82. <…> По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом. <…>
    В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
    Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».
    Существенными считаются следующие расхождения:
    1. Расхождение между баллами, выставленными первым и вторым экспертами, составляет 2 или более балла в оценивании любого из заданий
    17–23, 25. В этом случае третий эксперт проверяет только те ответы на задания (из заданий 17–23, 25), которые вызвали расхождение в оценивании экспертов в 2 или более балла.
    2. Расхождение между суммами баллов, выставленных двумя экспертами за ответ на задание 24 по двум критериям (24.1 и 24.2), составляет 2 балла или более. В этом случае третий эксперт проверяет ответ по всем критериям оценивания ответов на задание 24.
    3. Расхождение в результатах оценивания двумя экспертами ответа на одно из заданий 17–25 заключается в том, что один эксперт указал на отсутствие ответа на задание, а другой выставил ненулевой балл. В этом случае третий эксперт проверяет только ответы на задания, которые были оценены со столь существенным расхождением.
    25
    1   2   3


    написать администратору сайта