Главная страница
Навигация по странице:

  • Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Инструкция по выполнению работы

  • Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

  • Желаем успеха!

  • Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №

  • Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том

  • 29.3 Социология, социальная психология«Как и индивидуум, нация является целью многих усилий и жертв» (Ж. Ренан).29.4

  • 29.5 Правоведение «Закон определяет власть каждого должностного лица». (В.И. Даль) О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»

  • Нашли ошибку в варианте Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим! Для замечаний и пожеланий

  • Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию

  • Сочинение. ЕГЭ Обществознание - Пробный вариант №2 с решением. Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом


    Скачать 0.72 Mb.
    НазваниеИнструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом
    АнкорСочинение
    Дата15.04.2022
    Размер0.72 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаЕГЭ Обществознание - Пробный вариант №2 с решением.pdf
    ТипИнструкция
    #476028
    страница1 из 3
      1   2   3

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 1 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    Единый государственный экзамен
    по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
    Инструкция по выполнению работы
    Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя
    29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
    На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
    Ответом к заданиям части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
    Задания части 2 (21–29) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно.
    Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
    Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
    При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
    Записи
    в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
    не учитываются при оценивании работы.
    Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
    Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером.
    Желаем успеха!
    Часть 1
    Ответом к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра или
    последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответа в тексте
    работы, затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера
    соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов,
    запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в
    отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
    образцами.
    Найдите понятие, пропущенное в таблице и запишите его.
    Группа глобальных проблем
    Проявления глобальных проблем
    Социальные Наркомания, алкоголизм, СПИД, отсутствие необходимой медицинской помощи

    Кризис нравственности, угроза исчезновения национальных культур
    Ответ: ___________________________.
    Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных поня- тий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание)
    Штраф, административное наказание, предупреждение, конфискация,
    исправительные работы.
    Ответ: ___________________________.
    Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к искусству.. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны
    1) аллегоричность
    2) фантазия
    3) субъектвность
    4) эксперимент
    5) художественный образ
    6) рациональность
    Ответ:
    1
    2
    3

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 2 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    Найдите в приведённом ниже списке верные суждения о мировоззрении.
    Запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) Мировоззрение представляет собой систему взглядов на окружающий мир и на место человека в нем
    2) Всем людям присуще одинаковое мировоззрение
    3) Мировоззрение включает в себя знания, принципы, убеждения, духовные ценности, идеалы
    4) Существует два пути формирования мировоззрения: стихийный и осознаный
    5) Мировоззрение человека напрямую зависит от экономического благосостояния
    6) Философское мировоззрение основывается на вере в сверхъестественное
    Ответ: ___________________________.
    Установите соответствие примерами и видами истины: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
    ПРИЗНАКИ
    ВИДЫ ИСТИНЫ
    А) неполное знание о предмете
    Б) зависит от определенных условий
    В) исчерпывающее знание о предмете
    Г) соответствует определенному уровню развития общества
    Д) не может быть опровергнуто в процессе дальнейшнго познания
    1) абсолютная истина
    2) относительная истина
    Для образования свойствены определенные тенденции. Найдите в приведённом списке тенденции, характерные для современного образования. Запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) Глобализация
    2) Компьютеризация
    3) Гуманизация
    4) Социализация
    5) Непрерывность
    6) Гуманитаризация
    Ответ: ___________________________.
    Найдите в приведенном списке верные суждения, которые относятся к безработице. Запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) Существует лишь два вида безработицы: структурная и фрикционная
    2) Причиной безработицы может являтся экономический кризис
    3) Безработица имеет негативные экономические и социальные последствия
    4) Фрикционная безработица связана с общим спадом производства
    5) Структурная безработица связана с внедрением новых технологий
    6) Умеренная безработица может положительно воздействовать на экономику
    Ответ: ___________________________.
    4
    5
    6
    7
    А Б
    В
    Г
    Д

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 3 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    Установите соответствие между стадией экономической деятельности и ее проявлением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соот- ветствующую позицию из второго столбца.
    ПРОЯВЛЕНИЕ
    СТАДИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
    ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    А) получение прибыли
    Б) покупка акций
    В) продажа именных облигаций
    Г) начисление банковского процента
    Д) изготавление канцелярских принадлежностей
    1) распределение
    2) обмен
    3) производство
    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
    В государстве Х наблюдается инфляция. Найдите в приведенном списке признаки, которые характерны для инфляции.
    1) Инфляция всегда оказывает положительное влияние на экономику страны
    2) Умеренная инфляция характеризуется тем, что рост цен привышает 50% в год
    3) Проявление инфлиции выступает понижение курса национальной валюты
    4) Признаком инфляции чаще всего является повышение цен
    5) Инфляция ускоряет экономический рост
    6) Не всякое повышение цен связано с инфляцией
    Ответ: ___________________________.
    На графике отражен спрос на платные стоматологические клиники: линия спроса D переместилась в новое положение — D1 (Р — цена товара, Q — количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) Недоверие населения к государственным стоматологическим клиникам.
    2) Повышение цен на услуги стоматологов
    3) Рост конкуренции между стоматологическими клиниками
    4) Повышение уровня доходов граждан
    5) Необоснованные цены в платных стоматологических клиниках
    Ответ: ___________________________.
    Выберите верные суждения о функциях семьи и запишите цифры в порядке
    возрастания, под которыми они указаны.
    1) Правоохраниительная
    2) Репродуктивная
    3) Санирущая
    4) Воспитательная
    5) Хозяйственно-экономическая
    6) Развлекательная
    Ответ: ___________________________.
    8
    9
    10
    11
    А Б
    В
    Г
    Д

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 4 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    В ходе социологического опроса респондентам предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?» Полученные результаты представлены в виде гистограммы. Какой вывод можно сделать на основании гистограммы? Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего
    18-
    24 лет
    25-
    40 лет
    41-
    65 лет
    Старше 65 лет
    1) Вариант «пожить в свое удовольствие» пользуется меньшим спросом среди всех возрастных групп
    2) Большее количество опрошенных 18-24 лет ответили, что в молодости важнее всего получить хорошую работу
    3) Равные доли опрошенных 41-65 лет ответили, что важнее всего пожить в свое удовольствие и создать семью
    4) Самый популярный ответ среди респондентов старше 65 лет – «создать семью»
    5) Равные доли опрошенных 25-40 лет и 41-65 лет ответили, что в молодости важнее всего создать семью.
    Ответ: ___________________________.
    Конституция провозглашает Z демократическим унитарным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного (территориального) устройства Z?
    Запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) политический плюрализм
    2)
    Единый для всего государства учредительный нормативный правовой акт, нормы которого имеют верховенство на всей территории страны
    3) двухпалатная структура парламента, обеспечивающая представительство регионов
    4) Составные части государства не имеют суверенитета
    5) гарантия соблюдения политических и социальных прав и свобод граж- дан
    6) Единая судебная система
    Ответ: __________________________.
    Установите соответствие между типами избирательных систем и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбран- ные цифры под соответствующими буквами.
    ХАРАКТЕРИСТИКА
    ТИП ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ
    СИСТЕМЫ
    А) вся территория делится на избирательные округа
    Б) избиратели голосуют за личность
    В) избиратели голосуют за список кандидатов
    Г) возможность проведения второго тура голосования
    Д) существует заградительный барьер
    1) пропорциональная
    2) мажоритарная
    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
    Ответ:
    12
    13
    14
    А Б
    В
    Г
    Д

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 5 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    В стране А власть передается по наследству, существует единое законодательство, а также имеется контроль над всеми сферами общества.
    Выбирите из предложенного списка характеристики данного государства.
    1) авторитаризм
    2) республика
    3) тоталитаризм
    4) федерация
    5) монархия
    6) унитарное государство
    Ответ: ___________________________.
    Что из перечисленного согласно Конституции РФ относится к полномочиям Правительства РФ. Запишите цифры, под которыми эти по- ложения указаны.
    1) разрабатывает и представляет Государственной думе федеральный бюджет
    2) обеспечивает проведение в государстве единой финансовой, кредитной и денежной политики;
    3) осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной безопасности, реализации внешней политики государства
    4) утверждение изменения границ между субъектами Федерации
    5) решение вопроса об использовании Вооруженных Сил РФ за пределами территории Федерации
    6) решает вопрос о доверии Правительству РФ
    Ответ: ___________________________.
    Выберите верные суждения об уголовной ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) уголовная ответственность начинается с 14 лет
    2) уголовная ответственность наступает за совершенный проступок
    3) уголовное право является частной отраслью права
    4) уголовная ответственность наступает за совершенное преступление
    5)
    уголовная ответственность применяется со стороны государства принудительно
    6) уголовная ответственность подразумевает две стороны: истец и ответчик
    Ответ: ___________________________.
    Установите соответствие между примерами права и отраслями права: к каж- дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую пози- цию из второго столбца.
    Примеры отраслей права
    Отрасли права
    A) уголовное
    Б) трудовое
    B) гражданское
    Г) семейное
    Д) административное
    1) публичное
    2) частное
    Ответ:
    15
    16
    17
    18
    А
    Б
    В
    Г
    Д

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 6 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    Гражданин Б. управляя автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, и врезался в ларек с цветами, никто не пострадал. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике юридической ответственности гражданина Б. и запишите цифры, под которыми они указаны.
    1) объявление выговора
    2) лишение специального права
    3)ограничение дееспособности
    4) административная ответственность
    5) уголовная ответственность
    6)возмещение имущественного вреда
    Ответ: ___________________________.
    Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
    Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
    «Общество всегда изменяется. Многим людям, а также определенным
    социальным группам свойственно изменять свой ___________ (А). Это
    явление получило название социальной ___________ (Б). Существует
    несколько её типов. ___________ (В) мобильностью называют
    перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп.
    Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена
    места работы, а также переселение людей из одной местности или страны
    в другую, т. е. ___________ (Г). Если же человек изменяет свое социальное
    положение, то такой вид мобильности называется___________ (Д).
    Примерами может служить получение или лишение дворянского титула в
    феодальном обществе, профессиональная карьера — в современном и т. п.
    Определенными
    каналами
    мобильности
    выступают
    социальные__________(Е): семья, школа, собственность, церковь, армия и
    т. п.»
    Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово
    (словосочетание) может быть использовано только один раз.
    Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
    1) роль
    2) группа
    3) горизонтальная
    4) институт
    5) мобильность
    6) вертикальная
    7) статус
    8) стратификация
    9) миграция
    В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова
    Ответ:
    Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии
    с инструкцией по выполнению работы.
    Часть 2
    Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК
    ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем
    развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
    Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
    Форма государства — это сложное понятие, включающее три элемента: форму правления, государственное устройство и политический режим.
    Форма государства — это не простая совокупность составляющих ее элементов, а единство целостной системы, обусловленное ее внутренними связями и отношениями. Форма каждого конкретного государства как единство указанных элементов (формы правления, формы государственного устройства и политического режима) складывается исторически под влиянием целого ряда факторов. Несомненное воздействие на нее оказывает уровень экономического развития, достигнутый обществом на определенном этапе своего развития, и отношения между основными политическими силами в обществе. Поэтому в разные исторические эпохи преобладали те формы государства, которые в большей степени соответствовали ступени экономического роста и соотношению политических сил в стране. Этим объясняется то, что в
    Средние века, например, наиболее распространенной формой правления была монархия (разных видов). А после буржуазных революций в
    19
    20
    А Б
    В
    Г
    Д
    Е

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 7 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    некоторых странах монархическая форма правления либо претерпела существенные изменения, либо была заменена республиканской (тоже разных видов).
    Такое разнообразие объясняется тем, что, помимо указанных выше факторов, на форму государства могут оказывать влияние также иные условия, в частности, географическое положение страны, исторические традиции, присущие населяющим ее народам, и др.
    Государство — это форма осуществления суверенной власти. В зависимости от того, кто является носителем суверенной власти, можно говорить о различных формах правления. Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов, их компетенция и взаимоотношение с населением, степень участия населения в формировании этих органов.
    По формам правления государства подразделяются на монархии и республики. Монархическая форма правления складывается еще в рабовладельческом обществе и до сих пор сохраняется в некоторых странах. Конечно, при этом монархия как форма правления не оставалась неизменной. Она претерпевала весьма значительные изменения в зависимости от условий развития общественно-политических институтов и расстановки социально-политических сил общества.
    Главой такого государства является монарх, его деятельность не ограничена определенным сроком, т.е. он исполняет свои обязанности пожизненно
    Республика — это такая форма правления, при которой высшие органы государственной власти избираются народом на основе всенародного голосования, т.е. источником власти выступает суверенный народ. В республиках высшие органы государственной власти коллегиальные и в основном выборные (глава государства — президент, парламент), которые избираются на определенный срок. Должностные лица выборных органов государственной власти несут политическую ответственность перед своими избирателями. Она может выражаться в таких формах, как досрочный отзыв депутата, роспуск парламента, уход в отставку правительства, отрешение от должности президента.
    М.И. Абдулаев
    Какие факторы, влияющих на складывание формы государства, названы в тексте?
    Какие признаки монархии указывает автор? Приведите указанные автором два признака монархии. Используя обществоведческие знания, назовите еще один признак.
    В статье 1 Конституции РФ устанавливается, что Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Соотнесите эти характеристики российского государственного строя с тремя, указанными в тексте, элементами формы государства как системы (сначала приведите элемент, затем дайте его характеристику).
    Сторонники монархий утверждают, что такие государства более устойчивы и лучше обеспечивают преемственность власти. Опираясь на обществоведческие знания, используя текст, приведите три аргумента в пользу республиканского строя.
    Используя обществоведческие знания,
    1) раскройте смысл понятия «юридическая ответственность»;
    2) составьте два предложения:
    − одно предложение, содержащее информацию о трёх видах дисциплинарных взысканий в Трудовом кодексе РФ;
    − одно предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности.
    Назовите три отличия в системе управления парламентской и президентской республик.
    В стране S. среднегодовое повышение цен составило 20%. Какое экономическое явление иллюстрирует этот пример? Назовите три влияния этого экономического явления на экономику страны.
    Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственная власть в РФ».
    План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпункта.
    24
    25
    26
    28
    21
    22
    23
    27

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 8 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том
    содержании,котороедляВасболеепривлекательно.Сэтойцелью
    выберитетолькоОДНОизпредложенныхниже высказываний (29.1–29.5).
    Выберите
    одно из предложенных ниже высказываний и на его основенапишите мини-сочинение.
    Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основныхидей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой наобществоведческие знания.
    Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й)приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания(соответствующие понятия, теоретические положения).
    Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(- й),теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двухсоциальных фактов/примеров из различных источников
    (общественнойжизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта(включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), изразличных учебных предметов).
    Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулированразвёрнуто и
    подтверждать обозначенную основную идею, теоретическоеположение,
    рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своемусодержанию
    примеры не должны быть однотипными (не должныдублировать друг друга).
    29
    29.1
    Философия
    «Разум
    — универсальное орудие, могущее служить при самых разных обстоятельствах» (Р. Декарт).
    29.2
    Экономика
    «Важная черта индустриального опыта — это отделение производителя от потребителя» (Б.
    Ерасов).
    29.3
    Социология, социальная психология
    «
    Как и индивидуум, нация является целью многих усилий и жертв» (Ж. Ренан).
    29.4
    Политология
    Война есть продолжение политики другими средствами». (К. Клаузевиц)
    29.5
    Правоведение
    «Закон определяет власть каждого должностного лица». (В.И. Даль)
    О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
    Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
    «ЕГЭ 100 баллов» https://vk.com/ege100ballov и безвозмездно распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
    Нашли ошибку в варианте?
    Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
    Для замечаний и пожеланий:
    https://vk.com/topic-10175642_39951777
    (также доступны другие варианты для скачивания)

    Единый государственный экзамен, 2020 г.
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
    Тренировочный вариант №1 от 09.09.2019 9 / 16
    © 2019
    Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov
    Составитель: Дарья Мешкова
    Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721
    Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
    ТРЕН
    И
    РО
    ВО
    ЧН
    ЫЙ
    К
    И
    М
    № 190909
    Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию
      1   2   3


    написать администратору сайта