ВПР 4 класс. ВПР по русскому языку за 4 класс.. Инструкция по выполнению работы На работу по русскому языку у вас будет 45 минут

Название	Инструкция по выполнению работы На работу по русскому языку у вас будет 45 минут
Анкор	ВПР 4 класс
Дата	03.04.2023
Размер	38.75 Kb.
Формат файла
Имя файла	ВПР по русскому языку за 4 класс..docx
Тип	Инструкция #1033885

ВПР по русскому языку за 4 класс.

2 часть

Инструкция по выполнению работы

На работу по русскому языку у вас будет 45 минут.
Часть 2 включает в себя 12 заданий.
Ответы на задания запишите в работе на отведенных для этого строчках.
Если ты нужно изменить ответ, то зачеркни его и запишите рядом новый.
Во время работы нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.
Если необходимо, можно пользоваться черновиком, но записи в нем не будут проверять и оценивать.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Задания

Произнесите данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

В данном ниже предложении найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпишите это слово.

По скатам оврага журчат звонкие ручьи.

Ответ:____________________________________________________________________ Прочитайте текст и выполните задания 6–14. Запишите ответы на отведенных для этого строчках.

(1) В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве «ё» в Ульяновске. (3)Раньше этот город назывался Симбирском, в нем родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ё». (4)Он предложил поставить над буквой «е» две точки. (5)До изобретения буквы «ё» писали или «ио», или просто «е».

(6)В Псковской области, неподалеку от усадьбы Михайловское, где жил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. (7)Монумента заяц удостоился за то, что … спас великого русского поэта.

(8)Произошло это так. (9)Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу − Петербург, чтобы повидать друзей. (10)Он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц. (11)Это было плохой приметой. (12)Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне (и среди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. (14)Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщикам и скорее всего погиб бы. (15)Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником.

(По Е.В. Широниной)

Что хотел сказать автор читателю? Определите и запишите основную мысль текста.

Ответ:____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Составьте и запишите план текста из трех пунктов. В ответе вы можете использовать сочетания слов или предложения.

Ответ:

_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задайте по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно ваши одноклассники поняли его содержание. Напишите свой вопрос.

Как вы понимаете значение слова «столица» («в столицу») из 9-го предложения? Запишите свое объяснение.

Ответ: Столица – это_______________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Замените слово «известный» из 3-го предложения близким по значению словом. Запишите это слово.

Ответ: Известный – ________________________________________________________

В 1-м предложении найдите слово, состав которого соответствует схеме ниже. Выпишите это слово, обозначьте его части.

Ответ:____________________________________________________________________

Выпишите из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажите род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

Выпишите из 1-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажите число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

Выпишите из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

Подумайте и напишите, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Любишь кататься – люби и саночки возить.

Ответ: Выражение Любишь кататься – люби и саночки возить будет уместно в том случае, когда _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________