Отчет по практике. Практика. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарноэпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
![]()
|
Оглавление Введение 2 1.Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 3 1.1Краткое описание целей правил противопожарной безопасности. 3 1.2 Краткое описание целей правил охраны труда 3 1.2Краткое описания целей техники безопасности. 4 1.3 Краткое описание целей санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов (СанПиН). 4 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (ознакомительной практики). 6 2.1 Кейс-задача № 1. Какие современные интеллектуальные технологии Вы использовали при решении задач практики? 6 2.2 Кейс-задача № 2. Какие методы управления используются в подразделении, в котором проходила практика? 10 2.3 Кейс-задача № 3. Укажите критерии эффективности решений, предложенных при прохождении практики. 13 2.4 Кейс-задача № 4. Как производилась оценка актуальности литературных источников? 13 2.5 Кейс-задача № 5. Укажите критерии применимости в проектной работе информации, полученной из Интернета. 13 Введение Целями ознакомительной практики в рамках профессионального модуля «Программное обеспечение, Интернет и облачные технологии» являются: - приобретение практического опыта; - анализ работы подразделения (организации); - изучение и анализ сетей, используемой компьютерной техники, программного обеспечения; 1.Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. Студент практикант перед началом выполнения задания по практике должен пройти первичный инструктаж на своем рабочем месте, после окончания первичного инструктажа проводится устная проверка знаний с последующей записью в журнал первичного инструктажа. Сотрудник, не прошедший проверку знаний, не допускается к самостоятельной работе.
Ознакомление новых сотрудников с территорией, планировкой зданий, сооружений организации, ознакомить с основными эвакуационными путями, планами организации эвакуации, обязанностями/действиями при возникновении пожара. Дать представление о специфики места прохождения практики, использования оборудования/ аппаратов, мерах предосторожности и требования противопожарной безопасности при обращении с ними. Проинформировать о наличии, способов приведения в действия стационарных систем пожаротушения, местах установки первичных средств борьбы с возможными очагами пламени – воздушно-пенных, порошковых, углекислотных огнетушителей. 1.2 Краткое описание целей правил охраны труда Основными целями охраны труда является подготовка перед началом работы рабочего места, регулировка освещения, проверка исправности проводов и оборудования, отсутствие бликов на мониторе при работе с компьютером. Работнику при работе с ПК запрещается: - прикасаться к задней панели системного блока (процессора) при включенном питании; - переключать разъемы интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном питании; - допускать попадание влаги на поверхность системного блока (процессора), монитора, рабочую поверхность клавиатуры, дисководов, принтеров и других устройств; Продолжительность непрерывной работы с компьютером без регламентированного перерыва не должна превышать 2-х часов.
К основным целям техники безопасности на рабочем месте относятся: - правильная установка и эксплуатация электрического оборудования, молниезащиты или кабельных линий; - использование средств защиты от возгорания или задымления; - организация места для каждой категории работников; - своевременная проверка, ремонт и замена оборудования; - содержание сооружений в надлежащем состоянии; - защита сотрудников от негативного влияния шума, пыли, вибраций или иных вредных воздействий; - мониторинг состояния здоровья сотрудников, для чего проводятся медицинские осмотры или освидетельствования, а также предлагается бесплатное санаторное лечение и качественное питание; 1.3 Краткое описание целей санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов (СанПиН). В настоящее время действует СанПиН 2.2.4.335916 «Санитарно-эпидемиологические требования к физическим факторам на рабочих местах». Этим документом установлены санитарно-эпидемиологические требования к физическим факторам неионизирующей природы на рабочих местах и источникам этих физических факторов, а также требования к организации контроля, методам измерения физических факторов на рабочих местах и мерам профилактики вредного воздействия физических факторов на здоровье работающих. Так же в отношении офисных работников действует: СанПиН 2.2.4.129403 «Физические факторы производственной среды. Гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений», СанПиН 2.2.2.1332-03 «Гигиенические требования к организации работы на копировально-множительной технике», СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», СанПиН 2.2.4.3359-16 «Санитарно-эпидемиологические требования к физическим факторам на рабочих местах». 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (ознакомительной практики). 2.1 Кейс-задача № 1. Какие современные интеллектуальные технологии Вы использовали при решении задач практики? Для начала проведем анализ программного обеспечения и технической архитектуры факультета, наличие подключения к сети интернет, подключенные интернет-сервера. В университете есть подключённая сеть интернет со скоростью выше 2 Мбит/сек и имеет более 50 интернет-серверов. Так же университет имеет 4 собственных лояльных сети, более 1500 терминалов с доступом в интернет, более 1500 компьютеров, 23 компьютерных зала и более 1500 компьютеров, с которых имеется доступ к электронной библиотеке. На рисунке 3 показана структура связей корпусов Университета «Синергия», которая осуществляется при помощи прокси-серверов через интернет. Основные Сервера 1С , базы данных, сервер онлайн тестирования находятся в корпусе на Соколе. ![]() Рисунок 3. Техническая архитектура Университета «Синергия» На рисунке 4 показана структура сети факультета Информационных технологий. Основными частями структуры является Деканат, Компьютерная лаборатория, Лекционный зал, Кафедральное помещение. Части структуры взаимодействуют друг с другом через коммутатор. ![]() Рисунок 4. Техническая архитектура факультете Информационных технологий. Так же были изучены технические характеристики компьютеров, которые имеют следующие параметры: - Компьютер в лекционном - процессор – Intel Atom 330; частота процессора – 1.60 ГГц; оперативная память – DDR 1 ГБ; жесткий диск – 120 ГБ; материнская плата со встроенным графическим и звуковым процессором, а так же встроенной сетевой картой; 3 USB-порта. - Компьютер в компьютерной лаборатории - процессор – Intel Core i3-4330; частота процессора – 3.50 ГГц; оперативная память – DDR3 4 ГБ; жесткий диск – 500 ГБ; материнская плата со встроенным графическим и звуковым процессором, а так же встроенной сетевой картой; 3 USB-порта. - Компьютер в кафедральном помещении - обладает следующими характеристиками: процессор – Intel Atom 330; частота процессора – 1.60 ГГц; оперативная память – DDR 2 ГБ; жесткий диск – 120 ГБ; материнская плата со встроенным графическим и звуковым процессором, а так же встроенной сетевой картой; 3 USB-порта. На рисунке 4 видно, что сеть разбита на 4 сектора и в каждом из них используется свое программное обеспечения и работает все под операционной системой Windows 7: - в деканате используется 1С, MS Office, GosInsp, SEP; - в лекционном зале MS Office; - в компьютерной лаборатории 1С, MS Office; - в кафедральном помещении MS Office. 2.2 Кейс-задача № 2. Какие методы управления используются в подразделении, в котором проходила практика? Университет «Синергия» имеет иерархическую организационную структуру, структура представлена на рисунке 1. ![]() Рисунок 1. Структура управления Университета «Синергия» Практика проходит на факультете Информационных технологий которая является формальным подразделением университета и связана с информационными технологиями и информатикой. В состав факультета входит четыре кафедры и деканат. Структура факультета Информационные технологии показа на рисунке 2. ![]() Рисунок 2. Структура факультета Информационные технологии. Деканат – структурное подразделение факультета, которое осуществляет процессы руководства учебно-методической работой факультета, руководства воспитательной работой факультета, создание и реализация на практике образовательных программ, учебных планов. Так же отвечает за организацию процессов приема на обучение в университет и руководство факультетом. Декан – в университете осуществляет контроль над работой деканата и кафедр. Является ответственным за организацию учебного процесса на факультете, а также процессов взаимодействия со студентами по учебно-организационным вопросам. Кафедры – структурные подразделения факультета, осуществляющие процессы подготовки учебно-методического материала и преподавательского состава в рамках определенной специальности (направления кафедры) к учебному году, семестру. 2.3 Кейс-задача № 3. Укажите критерии эффективности решений, предложенных при прохождении практики. После изучения используемых компьютеров и программного обеспечения есть предложения о модификации компьютеров в части расширения оперативной памяти и смены процессоров на минимум intel Core i3 или иные двухъядерные процессоры от AMD. Улучшения компьютеров позволит использовать более современные версии 1С так же ускорит быстродействие загрузки windows и более быстрая загрузка ПО, более лучшая работа с большими текстовыми файлами, работа с графиками и т.д. а также меньшая нагрузка компьютера антивирусной программой. 2.4 Кейс-задача № 4. Как производилась оценка актуальности литературных источников? Оценка актуальности литературных источников проводиться путем краткого изучения несколько литературных источников, изучения описания, года выпуска, автора. 2.5 Кейс-задача № 5. Укажите критерии применимости в проектной работе информации, полученной из Интернета. При написании отчета принималась информация из интернета части характеристик программного обеспечения применяемых в деканате и на кафедре, а также информация по нормам и правилам охраны труда. |