Главная страница
Навигация по странице:

  • Пояснительная записка

  • Ресурсы Интернет 1 .http://png2.ru/media/k2/items/cache/43bbe23868902043e2660941f5e60894_L.jpg

    		•

    8624.Интерактивные задания. Интерактивного оборудования


    Скачать 0.61 Mb.
    НазваниеИнтерактивного оборудования
    Дата18.01.2022
    Размер0.61 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла8624.Интерактивные задания.docx
    ТипДокументы
    #335060

    1. Полное название ОУ



    1. Фамилия, имя, отчество, должность, предмет



    1. Контактный телефон

    (предпочтительнее мобильный)



    1. Тип разработки:

      1. учебное занятие

      2. комплект заданий по теме

      3. ЦОР
    Комплект заданий по предмету

    1. Тип интерактивного оборудования,

    для которого сделана разработка

    для (интерактивная доска, интерактивная

    панель, система интерактивного опроса)

    ИД

    1. Название интерактивного оборудования

    (интерактивная доска: Smart Board, HITACHI, StarBoard, Inter Write, др.)

    Smart Board,

    1. Тема разработки
    Занимательные задания и

    упражнения для уроков математики

    1. Предмет
    Математика

    1. Класс
    1

    1. Состав комплекта учебно-методической

    разработки (перечень файлов и назначение)
    Работа выполнена в программе SMART Notebook .

    Задания можно использовать на различных этапах урока, а так же во внеклассной работе.


    Пояснительная записка

    Страница
    Описание содержания страницы
    Скриншот страницы

    1. Титульная страница
    Знакомит с автором данной работы


    2. Расставь числа от 3 до 9

    (демонстрацион

    ная)
    Предлагается ученикам выбрать и передвинуть числа от 3 до 9.

    Проверка выполненного задания - левая стрелка с ответом (вытянуть на середину).


    3. Установление закономерности.

    Продолжите ряд.
    При помощи перетаскивания дети продолжают ряд фигур.

    Проверка выполненного задания - левая стрелка с ответом (вытянуть на середину).





    4. Дидактическая игра «Группировка»
    С помощью маркера ученики разделят предметы линией на две группы разными способами.

    Проверка выполненного задания - левая стрелка с ответом (вытянуть на середину).





    5. «Группировка»
    При помощи маркера дети делят звездочки на две группы разными способами.

    Два ученика по – очереди работают у ИД, а остальные дети выполняют задания с раздаточным материалом у себя на парте.


    6. Игра «Ориентирование в таблице»
    Ученики работают с информацией. Необходимо указать вторую фигуру в третьей строке.



    Ресурсы Интернет

    1.http://png2.ru/media/k2/items/cache/43bbe23868902043e2660941f5e60894_L.jpg

    Картинки: апельсин, банан.

    2.Картинки: капуста, бабочка, вишня, горох, шарик, воздушный змей, цветок из коллекции программы SMART Notebook .

    3. http://stranamasterov.ru/

    Фигурки

    4. Коллекция картинок (Microsoft)

    Чертёжные инструменты, дети с портфелем.

    Спасибо за внимание к моей работе!

    написать администратору сайта