Вопрос
|
Ответ
|
Назовите наиболее актуальные проблемы и задачи современной образовательной практики в школе, которые вам приходится решать.
|
Информационная война за умы и души подрастающего поколения. Комфорт, свободы и защищенность индивидуальных интересов. Обучение детей с особыми образовательными возможностями, в том числе в группах с детьми со стандартными возможностями.
|
Каковы приоритетные задачи психолого-педагогической диагностики в начальных, средних и старших классах?
|
Для начальных классов это, в первую очередь, выяснения уровня готовности ребенка к школе и выявления особо одаренных и отстающих в развитии. Ближе к средней школе это выяснения причин агрессивного поведения, раннего предупреждения противоправных тенденций в развитии личности. Для старшей школы это углубленная профориентация. И для всех это управление классным коллективом с учетом индивидуальных особенностей учеников и межличностных отношений между ними.
|
Какие изменения в психологическом портрете современного младшего школьника / подростка / старшеклассника произошли за время вашей профессиональной деятельности?
|
Младшие школьники стали чаще испытывать трудности в психологической готовности к школе. Уровень агрессии у подростков растет с каждым годом, а также становится больше разного рода зависимостей. А вот старшеклассники стали увереннее, профессиональный выбор им дается легче.
|
С какими консультативными запросами чаще всего обращаются участники образовательного взаимодействия (обучающиеся, учителя, родители)?
|
Обучающиеся редко самостоятельно обращаются за консультацией. Учителя обращаются с запросом работы над профессиональным стрессом. Родители обращаются за консультационной работой с их детьми-подростками.
|
По каким причинам чаще всего происходят конфликты между участниками образовательного взаимодействия (ученик – ученик, ученик – учитель; учитель – родитель)?
|
Конфликт «ученик - ученик» чаще всего возникает на почве буллинга. «Ученик - учитель» - на фоне непринятия индивидуальности друг друга. «Учитель - родитель» - из-за неясности во взглядах обеих сторон.
|
На какие коррекционно-развивающие занятия наблюдается наибольший спрос?
|
Работа с девиантным поведением, адаптация к новому коллективу.
|
Какие категории современных школьников оказываются сегодня в группе риска?
|
Социально-незащищенные. То есть сироты, дети из неполных семей, из малообеспеченных семей.
|
Какие просветительские и профилактические мероприятия наиболее востребованы в современной школе?
|
Профилактика интернет-зависимости. Профилактика суицида. Профилактика терроризма и экстремизма. Профилактика жестокого обращения с детьми.
|
Какие просветительские и профилактические мероприятия (по каким темам) обязательно должны быть включены в годовой план деятельности современного школьного психолога?
|
Профилактика терроризма и экстремизма. Профилактика жестокого обращения с детьми.
|
Какие проблемы и задачи придется решать школьному психологу в ближайшие 5 лет?
|
Однозначно проблему буллинга, эта тема будет преследовать нас еще долгое время.
|
Скачать 16.66 Kb.