Работа с векторным графическим редактором. Конспект урока информатики и ИКТ на тему _Практическая работа №. Использование функций. Сортировка таблиц. Логические функции. Цель
 Скачать 182.58 Kb.
|
|
Использование функций. Сортировка таблиц. Логические функции. Цель: образовательная - закрепить навыки работы с функциями в электронных; закрепить навыки по заполнению, форматированию и сортировке таблиц; научиться использовать методы сортировки; научиться использовать ЭТ для автоматизации элементарных расчётов. развивающая – формирование у учащихся логического и алгоритмического мышления; развитие познавательного интереса к предмету; развитие пользоваться ранее полученными знаниями; ставить и решать проблемы воспитательная– умение самостоятельно мыслить, чувство ответственности за выполняемую работу ее аккуратности, самооценка выполненной работы. Тип урока: освоения новых знаний Оборудование: Компьютерный класс Ход урока 1. Организационный момент Приветствие. Проверка отсутствующих 2. Актуализация опорных знаний. Определение темы и цели Работа с электронной доской 1  . Разгадай кроссворд.Вопросы к кроссворду: Блок ячеек таблицы. Вид графики, который дает возможность построения диаграмм и графиков по числовым данным в таблице. Основной структурный элемент таблицы. Один из типов данных, вносимых в ячейку Сноска на определенную ячейку. Запись, используемая для выполнения операций над содержимым ячеек. Переменная величина, значение которой зависит от значений других величин. Обозначение ячейки, составленное из названия столбца и номера строки. Ответы: 1. Диапазон. 2. Деловая. 3. Ячейка. 4. Число. 5. Ссылка. 6. Формула. 7. Функция. 8. Адрес. 2. Найди соответствия:
Вычисления, которые позволяет производить программа Excel, не ограничены простейшими арифметическими операциями. Программа позволяет использовать большое число встроенных стандартных функций и способна выполнять весьма сложные вычисления. 3. Домашнее задание. Учебник с. Прочитать ФИЗКУЛЬТМИНУТКА 4. Практическая работа. Составьте прайс-лист по образцу:  Этапы выполнения задания: Выделите ячейку В1 и введите в нее заголовок таблицы Прайс-лист магазина "РОГА И КОПЫТА" В ячейку С2 введите сегодняшнюю дату В ячейку В3 введите слова «Курс доллара», в С3 – курс доллара на сегодняшний день. К ячейке С3 примените денежный формат (Формат Формат ячеек Вкладка Число Числовой формат Денежный Обозначение можно выбрать произвольное). В ячейки А5:С5 введите заголовки столбцов таблицы. Выделите их и примените полужирный стиль начертания и более крупный шрифт. В ячейки А6:А12 и В6:В12 введите данные. В ячейку С6 введите формулу: = В6*$C$3. ($ означает, что используется абсолютная ссылка). Выделите ячейку С6 и протяните за маркер заполнения вниз до ячейки С13. Выделите диапазон ячеек С6:С13 и примените к ним денежный формат. Выделите заголовок – ячейки В1:С1 и выполните команду Формат Ячейки, вкладка Выравнивание и установите переключатель «Переносить по словам». Увеличьте шрифт заголовка. Объедините ячейки В1:С1. 12. Измените название ЛИСТ1 на Прайс-лист. 2. Рассчитайте ведомость выполнения плана товарооборота киоска №5 по форме:
Заполнение столбца Mi можно выполнить протягиванием маркера. Значения столбцов Vi и Oi вычисляются по формулам: Vi=Fi / Pi; Oi=Fi – Pi В эту таблицу добавьте снизу ячейки по образцу и выполните соответствующие вычисления (Используйте статистические функции МАКС и СРЗНАЧ) Переименуйте ЛИСТ2 в Ведомость. Сохраните таблицу в своей папке под именем Функции 5. Рефлексия. сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… у меня получилось … меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось… | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||