Доклад. Спицына интернет ресурсы. Использование интернет ресурсов при подготовке и проведении уроков, в дистанционном обучении и работе с одарёнными детьми
 Скачать 17.99 Kb.
|
|
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 35» города Тамбова Доклад на тему: «Использование интернет - ресурсов при подготовке и проведении уроков, в дистанционном обучении и работе с одарёнными детьми» Подготовила: Спицына Наталия Геннадьевна учитель начальных классов Тамбов,2022 Использование интернет - ресурсов при подготовке и проведении уроков, в дистанционном обучении и работе с одаренными детьми Начать свое выступление я бы хотела с исследования американских ученных Р. Карникау и Ф. Макэлроу.В своей работе они определяли качество получения информации при различных видах деятельности. Анализ данных показывает, что от пассивного участия в процессе обучения у слушателей результат усвоения информации низкий и приводит в скором времени к забыванию. Как же сделать так, чтобы образовательный процесс становился не только интересным, но и позволял откладывать в памяти большой объем информации? Решить данную проблему современному учителю позволяет использование на уроках различных интернет ресурсов.. Интернет ресурсы – это учебные материалы и образовательные платформы, размещенные в сети Интернет. Остановиться я бы хотела на использовании в процессе обучения интерактивных образовательных платформ. Среди них можно выделить, РЭШ, Я-класс,Инфоурок, Началкин, Учи.ру и др. Рассмотрим подробнее одну из таких платформ ,это Учи.ру. ВИДЕО Для начальной школы на этой образовательной платформе возможно изучение следующих предметов: Математика русский язык английский язык окружающий мир программирование новая функция литературный кружок. Платформа индивидуализирует обучение и помогает учителю выстроить программу для каждого ученика , так как: Подстраивается под тех, кому требуется больше времени, дает дополнительные объяснения, большее количество заданий и работу над ошибками; Подстраивается под тех, кому требуется меньше времени, расширяя изучаемые темы, давая задания повышенной сложности. Большое внимание на платформе уделяется развитию учебной мотивации школьников • Красочный дизайн курса, весёлые и позитивные персонажи • Игровые технологии, анимация. • Поощрения в виде зрительных и звуковых сигналов. Рассмотрим несколько вариантов заданий, которые помогут учителю в подготовке и проведении урока. Литературный кружок достаточно новая функция, которую можно использовать на уроках литературного чтения. В библиотеке заданий можно выбрать подходящую тему. В этом разделе представлена работа с биографией автора, знакомство с произведением, а дальше- интерактивное задание. Также учи ру предлагает детям самостоятельно закреплять изученную тему. Для этого учителю необходимо выдать карточку для класса по теме урока. Например, задание по математике на тему Скорость. Если ученик допустил ошибку в решении карточки, то система автоматически проводит с ним работу над ошибками, возвращает к заданию с ошибкой, не пускает вперед. На платформе есть раздел «Подготовка к ВПР» , где можно выдать интерактивное домашнее задание, а также распечатать и провести в классе. Работа на данной платформе - это отличный способ сделать свои уроки еще более яркими и интересными. На учи ру можно планировать урок с помощью подбора разнообразных заданий к каждому этапу урока из библиотеки. Эта платформа позволяет также проводить уроки в дистанционном формате. Для того чтобы провести онлайн урок необходимо создать виртуальны класс. Данная платформа дает возможность отслеживать динамику выполнения заданий учениками, их последнюю активность. По каждому ученику формируются графики отслеживания. Нажимая на фамилию ученика можно увидеть его последние выполненные карточки, время которое он затратил для выполнения карточки и количество ошибок. Для одаренных детей эта платформа тоже имеет преимущество. ИМ предоставляется возможность участвовать во всероссийских и международных олимпиадах по разным предметам. Для подготовки к ним предоставляются задания пробного тура «Олимпиадные задачи прошлых лет». Участие в данных олимпиадах помогает школьнику тренировать свое внимание, логику и пространственное воображение, учит мыслить шире привычных рамок урока. За каждую олимпиаду дети получают яркие дипломы, похвальные грамоты и сертификаты. Они хранятся в разделе портфолио. Таким образом, при использовании УЧИ.Ру Процесс становится нескучным, разнообразным, творческим. Эмоциональный фон урока становится более благоприятным, что очень важно для учебной деятельности ребенка. Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса». В.Г. Белинский |