Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. По наличию гипотезы

  • 4. По этапам исследования

  • Этапы исследования

  • 5. По продукту

  • Исследование и проектирование. 1. Презентация. Исследование и проектирование. Сущность, сходства и различия


    Скачать 145.05 Kb.
    НазваниеИсследование и проектирование. Сущность, сходства и различия
    АнкорИсследование и проектирование
    Дата24.11.2022
    Размер145.05 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла1. Презентация.pptx
    ТипИсследование
    #810145

    Исследование и проектирование. Сущность, сходства и различия

    Исследование - процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека. Проектирование - процесс разработки и создания проекта (прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, или состояния).

    Сущность

    Сущность проектирования

    • Сущность любой проектной деятельности можно обозначить русским словом «замысел». Любой проект направлен на получение вполне конкретного задуманного, замысленного разработчиком результата — продукта, обладающего определенной системой свойств и предназначенного для определенного конкретного использования.

    Сущность исследования

    • В ходе научного исследования, как правило, организуется поиск в какой-то определенной области, и при этом на начальном этапе лишь обозначается направление исследования, может быть, формулируются отдельные (далеко не все) характеристики итогов работ.

    Структура

    Структура исследования

    • концептуализация (выделение нерешенной проблемы);
    • целеполагание - определение цели и задач;
    • подбор методов и средств достижения поставленных целей (разработка экспериментов, плана сбора информации и т.д.);
    • планирование хода работы;
    • оценка результатов и соотнесение их с гипотезой;
    • выводы.

    Структура проектирования

    Различия и Сходства

    1.  По определению

    • Проект - это "специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающихся созданием продукта, состоящего из объекта труда, изготовленного в процессе проектирования, и его представления в рамках устной или письменной презентации".
    • Проект – это буквально "брошенный вперед", то есть прототип, прообраз какого-либо объекта, вида деятельности, а проектирование превращается в процесс создания проекта.
    • Таким образом, проект создает то, чего еще нет, он требует всегда иного качества или показывает путь к его получению.
    • Исследование понимается преимущественно как процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека.
    • Принципиальное отличие исследования от проектирования состоит в том, что исследование не предполагает создания какого-нибудь заранее планируемого объекта, даже его модели или прототипа. Исследование - это процесс поиска неизвестного, новых знаний, один из видов познавательной деятельности.
    • Исследование - поиск истины или неизвестного, а проектирование - решение определенной, ясно осознаваемой задачи.

    2. По цели

    • Цель проектной деятельности – реализация проектного замысла.
    • Цель исследовательской деятельности - уяснения сущности явления, истины, открытие новых закономерностей и т.п.
    • Оба вида деятельности в зависимости от цели могут быть подсистемами друг у друга. То есть, в случае реализации проекта в качестве одного из средств будет выступать исследование, а, в случае проведения исследования – одним их средств может быть проектирование.

    3. По наличию гипотезы

    • Исследование подразумевает выдвижение гипотез и теорий, их экспериментальную и теоретическую проверку.
    • Проекты могут быть и без исследования (творческие, социальные, информационные).
    • Гипотеза в проекте может быть не всегда, нет исследования в проекте, нет гипотезы.

    4. По этапам исследования

    Основные этапы проектной деятельности:

    • Определение  темы проекта, поиск  и анализ проблемы, постановка цели проекта, выбор названия проекта;

    • Обсуждение возможных вариантов исследования, сравнение предполагаемых стратегий, выбор способов, сбор и изучение информации, определение формы продукта и требований к продукту, составление плана работы, распределение обязанностей;

    • Выполнение запланированных технологический операций, внесение необходимых изменений;

    • Подготовка и защита презентации;

    • Анализ результатов выполнения проекта, оценка качества выполнения проекта.

    Этапы  исследования: • Формулирование проблемы, обоснование актуальности выбранной темы.

    • Выдвижение гипотезы. • Постановка цели и конкретных задач исследования. • Определение объекта и предмета исследования. • Выбор методов и методики проведения исследования. • Описание процесса исследования. • Обсуждение результатов исследования. • Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

    5.  По продукту

    • Проект – это замысел, план, творчество по плану.
    • Проектирование может быть представлено как последовательное выполнение серии четко определенных, алгоритмизированных шагов для получения результата.
    • Проектная деятельность всегда предполагает составление четкого плана проводимых изысканий, требует ясного формулирования и осознания изучаемой проблемы, выработку реальных гипотез, их проверку в соответствии с четким планом и т.п.
    • Исследование – процесс выработки новых знаний, истинное творчество.
    • Исследование - это поиск истины, неизвестного, новых знаний. При этом исследователь не всегда знает, что принесет ему сделанное в ходе исследования открытие.


    написать администратору сайта