методичка. Исследование по направлению подготовки выполняемое обучающимся в соответствии с учебным планом под научным руководством преподавателя кафедры, и способствующее углубленному познанию избранной темы

• Название: Исследование по направлению подготовки выполняемое обучающимся в соответствии с учебным планом под научным руководством преподавателя кафедры, и способствующее углубленному познанию избранной темы
• Анкор: методичка
• Дата: 23.11.2022
• Размер: 283.03 Kb.
• Имя файла: методичка.docx
• Тип: Исследование; #808533

Содержание

1.Общие положения 2

2.Порядок подготовки к написанию курсовой работы по направлению 3

3.Структура, объем и содержание курсовой работы 5

4.Требования к оформлению курсовой работы 10

5.Оформление списка использованных источников 20

6.Порядок защиты курсовых работ 22

7.Оценка курсовой работы по направлению 24

1. Общие положения

Одной из форм учебной работы обучающихся является курсовая работа.

Курсовые работы могут быть двух видов:

- курсовая работа по направлению; - курсовая работа по дисциплине.

Курсовой работой по направлению является самостоятельное научное исследование по направлению подготовки выполняемое обучающимся в соответствии с учебным планом под научным руководством преподавателя кафедры, и способствующее углубленному познанию избранной темы.

Курсовая работа по направлению позволяет выявить и оценить степень подготовки обучающегося к решению профессиональных задач. В процессе подготовки и написания курсовой работы по направлению, обучающийся наряду с использованием литературных источников, имеет возможность собирать, обобщать, анализировать официальные, справочные и статистические материалы. Курсовая работа по направлению должна содержать собственные выводы и рекомендации автора.

Цель курсовой работы по направлению состоит в решении какой-либо практической проблемы, соотнесение теоретических положений с фактами, систематичности изложения, оперировании современной специальной терминологией и т.д.

В процессе выполнения курсовой работы по направлению могут решаться следующие задачи:

• 
  систематизация и конкретизация теоретических знаний по соответствующим циклам дисциплин по направлению подготовки;
  
• 
  приобретение навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, включая поиск и анализ необходимой информации;
  
• 
  формирование у обучающихся системного мышления через определение целей и постановку задач работы и навыков ведения научноисследовательской работы;
  
• 
  самостоятельное исследование актуальных вопросов;
  
• 
  развитие у обучающихся логического мышления и умения аргументировано излагать мысли при анализе теоретических проблем и практических примеров;
  
• 
  формулировка выводов, разработка и обоснование рекомендаций.
  

Курсовой работой по дисциплине является формой текущего контроля либо формой промежуточной аттестации по дисциплине. Она выполняется обучающимся в пределах часов, отводимых на изучение соответствующей дисциплины.

При проверке курсовой работы по дисциплине преподаватель может осуществлять оценку на уровня оригинальности и наличия заимствований для определения степени самостоятельности выполнения работы.

Аттестация курсовой работы по дисциплине проводится на основании представленного текста работы. По усмотрению преподавателя может дополнительно требоваться защита курсовой работы (выступление с докладом и ответы на вопросы). Оценку выставляет научный руководитель курсовой работы. Пропорция распределения баллов, выставляемых за курсовую работу по дисциплине и за другие формы текущего контроля по данной дисциплине в рамках балльно-рейтинговой оценки, определяется преподавателем и фиксируется в рабочей программе дисциплины. Критерии оценивания курсовой работы по дисциплине представлены в приложении 6.

Правила оформления курсовой работы по дисциплине такие же, как и для курсовой работы по направлению. Образец титульного листа представлен в приложении 2.

2. Порядок подготовки к написанию курсовой работы по направлению

Руководство и контроль выполнения курсовой работы осуществляет научный руководитель.

2.1 .В период выполнения курсовой работы по направлению научный руководитель обязан:

• 
  согласовывать с обучающимся тему работы;
  
• 
  в соответствии с темой согласовать с обучающимся задание по выполнению курсовой работы;
  
• 
  оказать обучающемуся помощь в разработке оптимального графика работы в соответствии с утвержденными на кафедре сроками сдачи и защиты курсовых работ по направлению;
  
• 
  рекомендовать исходную теоретическую литературу, методические подходы к исследованию темы и возможные объекты исследования;
  
• 
  осуществлять контроль за ходом выполнения курсовой работы (при не соблюдении графика работы в соответствии с утвержденными на кафедре сроками сдачи и защиты курсовых работ довести данный факт до сведения заведующего кафедрой);
  
• 
  проверить курсовую работу по частям или в целом;
  
• 
  указать автору на значимость теоретической аргументации и практического анализа, стилистические погрешности, орфографические
  

(грамматические) ошибки;

• 
  выдать отзыв на курсовую работу, согласно установленной форме;
  
• 
  проконтролировать подготовку доклада и презентационного материала для защиты курсовой работы по направлению.
  

2.2 Обучающийся обязан:

• 
  в установленные сроки согласовать с руководителем план/структуру работы и составить график выполнения работы;
  
• 
  регулярно отчитываться перед научным руководителем о ходе
  

работы;

• 
  предоставить для проверки текст курсовой работы в электронном виде не позднее, чем за 7 рабочих дней до защиты.
  

3. 
   Обучающимся предоставляется право выбора любой предложенной кафедрой или самостоятельно определенной темы, которая должна быть согласована с руководителем и утверждена заведующим кафедрой.
   

Подготовка курсовой работы ведется в соответствии с графиком кафедры общего менеджмента на текущий учебный год, дата защиты курсовой работы определяется графиком учебного процесса.

Выбор темы курсовой работы осуществляется обучающимися в течение десяти дней после выдачи тем кафедрой.

3. 
   Выбор и утверждение темы курсовой работы. Обучающийся имеет право свободного выбора темы из предложенного кафедрой списка курсовых работ. Выбор темы работы определяется, прежде всего, научными интересами, стремлениями и наклонностями обучающегося. Серьезное внимание при избрании темы следует обращать на возможность получения по ней практического материала, конкретных статистических данных в динамике за пять лет, доступность нормативных источников, специальной литературы и практической значимости.
   

Тема курсовой работы является индивидуальной и не может быть повторена другими обучающимися в академической группе. Если одна и та же тема выбрана многими обучающимися, то заведующий выпускающей кафедры оставляет за собой право закрепить тему за тем обучающимся, который более аргументировано обоснует свой выбор. Остальным обучающимся предлагается подобрать другую тему.

Тема курсовой работы по направлению считается утвержденной, если задание на курсовую работу обучающегося подписано научным руководителем.

Бланк задания представлен в Приложении 1.

3. Структура, объем и содержание курсовой работы

3.1. Содержание курсовой работы должно свидетельствовать о достаточно высоком уровне подготовки обучающегося по направлению подготовки/по дисциплине. Курсовая работа должна быть написана грамотно, литературным и профессиональным языком.

3.2. Структура курсовой работы:

1. 
   Титульный лист.
   
2. 
   Содержание.
   
3. 
   Введение (5% от объема работы).
   
4. 
   Основная часть.
   
5. 
   Заключение (5-10% от объема работы).
   
6. 
   Список использованных источников.
   
7. 
   Приложения (при наличии).
   

Основная часть курсовой работы по направлению подготовки

(специальности) включает в себя:

Глава 1. Теоретические аспекты темы.

Глава 2. Практические аспекты темы: собственные исследования, проектные решения, выводы, рекомендации (в обязательном порядке).

Глава должна содержать не менее 2 параграфов, объем которых должен быть примерно одинаков.

Требования к структуре основной части курсовой работы по дисциплине разрабатываются преподавателем по соответствующей дисциплине и указываются в рабочей программе дисциплины в разделе, посвященном фондам оценочных средств.

Объем курсовой работы по направлению подготовки (специальности) должен составлять – 35-40 страниц, объем курсовой работы по дисциплине должен составлять не менее 25 страниц.

3.3. Содержание всех основных разделов курсовой работы:

3.3.1. Титульный лист является первой страницей курсовой работы, на которой размещается следующая информация: наименование ведомства, высшего учебного заведения, института, кафедры; направления обучения; название работы; фамилия и инициалы обучающегося, номер группы; фамилия и инициалы, ученая степень и звание научного руководителя; название города и год написания работы. Этот лист заполняется по строго определенным правилам. Образец оформления титульного листа приведен в Приложениях 2 и 3.

3.3.2. После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся все заголовки курсовой работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки глав и параграфов в оглавлении должны точно повторять заголовки в тексте. Желательно, чтобы содержание помещалось на одной странице. Для этого, при необходимости, его печатают с интервалом меньшим, чем интервал основного текста.

Названия отдельных глав должны согласовываться с темой работы, а названия параграфов должны согласовываться с названиями соответствующих глав (но не совпадать с ними).

3.3.3. Введение – вступительная часть курсовой работы. Введение содержит в себе:

• 
  актуальность выбранной темы;
  
• 
  цель – идеальное представление конечного результата, то, чего нужно достичь в конечном итоге; формулировка цели обязательно должна согласовываться с названием работы;
  
• 
  задачи исследования – это описание путей и средств достижения цели. Они соответствуют поставленной цели и точно соотносятся с параграфами работы, т.е. в рамках каждого параграфа решается своя конкретная задача и формулируется вывод;
  
• 
  объектом исследования может выступать экономический субъект, процесс управления в определенной системе, феномены и результаты человеческой деятельности;
  
• 
  предмет исследования - то, что находится в границах выбранного объекта исследования; это предметная область, включающая в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему (скрывающиеся в ней противоречия и подлежат изучению);
  
• 
  эмпирическая база исследования, то есть указание, на каком конкретном материале выполнена работа (нормативно-правовые акты (указываются виды), статистические сборники (указывается представившая их организация), материалы производственной и преддипломной практики, архивные документы, материалы периодической печати и ресурсы сети Интернет и т.п.);
  
• 
  теоретическая база исследования, в качестве которой служат труды ведущих, наиболее авторитетных в данной области ученых; необходимо привести список зарубежных и отечественных ученых и специалистов, внесших наиболее заметный вклад в исследование, анализ и решение проблем в тех областях, с которыми связана тема курсовой работы, и труды которых использовались при написании работы;
  
• 
  методическая база исследования: методы исследования (системного, абстрактно-логического, сравнительного, экономического анализа и т.д.); - структура курсовой работы.
  

3.3.4. Основная часть курсовой работы по направлению подготовки (специальности) содержит в себе 2 главы, каждая их которых подразделяется на параграфы.

В первой главе курсовой работы по направлению подготовки (специальности) прорабатываются основные теоретические аспекты темы исследования, в том числе определяется понятийный аппарат, проводится обзор литературных источников (научных изданий) по теме работы, отражается дискуссия по исследуемым в ней вопросам.

Вторая глава курсовой работы по направлению подготовки (специальности) посвящается анализу изучаемой проблемы в конкретной ситуации (конкретное предприятие, рынок, страна, регион и т.д.) и может быть представлена проектом, авторскими рекомендациями, мероприятиями, которые потенциально способны найти применение в практике.

Требования к содержанию структурных элементов основной части курсовой работы по дисциплине разрабатываются преподавателем по соответствующей дисциплине и указываются в рабочей программе дисциплины в разделе, посвященном фондам оценочных средств.

В ходе выполнения работы целесообразно использование различных методов, в частности:

1. 
   общенаучные методы;
   
2. 
   экспертные (оценочные) или эвристические методы – основаны на использовании косвенной и неполной информации, опыта специалистовэкспертов, интуиции;
   
3. 
   методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент);
   
4. 
   расчетные методики.
   

При написании каждой из частей работы важно не допускать случаев необоснованного заимствования фрагментов текстов, написанных иными авторами, нельзя выдавать чужие фразы, выводы, результаты исследования за собственные. Подобные способы составления текста курсовой работы приводят лишь к снижению показателя его оригинальности при проверке в системе «Антиплагиат» и свидетельствует о несамостоятельности исследования.

Процент оригинального текста в курсовых работах по направлению подготовки (специальности) должен составлять 65% (с учетом процента цитирования). Требования к уровню самостоятельности курсовой работы по дисциплине определяются преподавателем по соответствующей дисциплине и фиксируются в рабочей программе дисциплины.

3.3.5. Завершает курсовую работу заключение, которое содержит окончательные выводы, характеризующие итоги работы обучающегося в решении поставленных во введении задач.

Заключение должно быть кратким и обоснованно отражать:

• 
  оценку общего состояния объекта исследования;
  
• 
  итоги анализа изучаемой проблемы;
  
• 
  перечень и краткую характеристику выводов и рекомендаций, предлагаемых автором по исследованной проблеме.
  

3.3.6. После заключения располагается список использованных источников, который составляет одну из существенных частей работы и показывает самостоятельную творческую работу автора. Подбор научных источников по теме курсовой работы осуществляется обучающимся самостоятельно. Научный руководитель лишь помогает ему определить основные направления работы, указывает наиболее важные научные источники, которые следует использовать при ее написании. При подборе источников рекомендуется использовать фонды научных библиотек, электронных каталогов, официальные сайты и сети Интернет. Рекомендуемое количество использованных источников информации в списке для курсовых работ по направлению - не менее 35 наименований, в курсовой работе по дисциплине – не менее 20 наименований.

Рекомендуется, чтобы соотношение материалов, полученных в электронном виде, с информацией на бумажном носителе было не менее чем 1 к

3.

3.3.7. В приложение выносятся все материалы вспомогательного или дополнительного характера. Это могут быть копии подлинных документов, выдержки из отдельных материалов, планы и протоколы организаций, анкеты, статистические данные, объемные таблицы (более одной страницы), формы документации, вспомогательные графические иллюстрации. Объем приложений не ограничивается. Приложения располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте основных разделов.

4. Требования к оформлению курсовой работы

4.1. Оформление структурных элементов курсовой работы.

Курсовая работа оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в следующих документах ГОСТ 7.1–2003, ГОСТ Р 7.0.5-2008, ГОСТ Р 7.0.11-2011.

Работа должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А4. Допускается использование отдельных листов формата A3 для выполнения графиков и отдельных таблиц.

Настройка страницы должна иметь следующие параметры:

1. 
   ориентация – книжная;
   
2. 
   поля: левое– 30 мм, правое -10 мм, верхнее, - 20, нижнее– 20 мм;
   
3. 
   шрифт – Times New Roman;
   
4. 
   размер шрифта– 14 пт для всего текста (в таблицах и рисунках допускается использование 10 или 12 размера шрифта);
   
5. 
   выравнивание текста по ширине;
   
6. 
   абзацный отступ равен 1,25 см;
   
7. 
   полуторный междустрочный интервал.
   

Текст и другие элементы работы (таблицы, схемы, графики, рисунки) должны быть черными, контуры букв и знаков - четкими, без ореола и затенения.

Допустимо цветное исполнение рисунков и графиков.

Допустимо использование только общепринятых сокращений в тексте. Нельзя употреблять в тексте знаки (<, >, =, №, %) без цифр, а также использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин, нужно писать слово «минус».

В тексте должны использоваться только арабские цифры. Допускается нумерация кварталов, полугодий римскими цифрами. При записи десятичных дробей целая часть числа от дробной должна отделяться запятой (например, 56,6 тыс. руб., 21,5 кв. м).

Внутри текста работы не допускается использование фамилий без инициалов. Инициалы всегда (кроме Списка использованных источников) должны стоять перед фамилией через пробел. (Например, И.И. Иванов).

Страницы нумеруются арабскими цифрами внизу листа по центру без точки, размер шрифта – 12. Нумерация должна быть сквозной – от титульного до последнего листа работы, которым является первая страница раздела «Приложение». Титульный лист и содержание включаются в общую нумерацию страниц, однако номера страниц на них не проставляются. Страницы приложений не нумеруются.

Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится и к другим основным структурным частям курсовой работы: введению, заключению, списку использованных источников, приложениям. Параграфы располагаются друг за другом.

Заголовки глав и параграфов в тексте работы должны располагаться по центру, точку в конце названия главы и параграфа не ставят. Не допускаются переносы слов в заголовке. Название главы печатается заглавными буквами по центру строки (размер шрифта 14, шрифт полужирный). Название параграфа печатается строчными буквами, кроме первой, также по центру (размер шрифта 14, шрифт полужирный). Не допускается разрыв страницы внутри параграфа и главы, помещение на разных страницах заголовка параграфа и его текста.

Слово «Глава», слово «параграф» или значок параграфа, в названии не ставится. Параграфы имеют порядковые номера в пределах глав, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1.1. и 1.2.). Перед названием параграфа ставится его порядковый номер согласно содержанию. Рекомендованный объем параграфа не менее 5 страниц.

Между названием главы и названием параграфа этой главы допустим не более чем один пробел (1,5 интервала). Название параграфа должно отделяться от текста этого параграфа пробелом (1,5 интервала).

Пример:

1. 
   ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ
   

НОВЫХ СТАНДАРТОВ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ

1.1. Понятие контроля качества продукции

Заголовки глав и параграфов работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать или расширять объем смысловой информации, которая в них заключена. Не рекомендуется включать в заголовок слова, отражающие общие понятия или не вносящие ясность в смысл заголовка, а также слова, являющиеся терминами узкоспециального или местного характера, сокращенные слова и аббревиатуры. Заголовок не должен содержать лишних слов, однако и чрезмерная его краткость нежелательна.

При оформлении текстовой части работы следует помнить, что у письменной научной речи имеются стилистические особенности. Стиль изложения должен быть научным, предполагающим использование общепринятых в гуманитарных науках специальных терминов и понятий. Предложения следует формулировать так, чтобы исключалась возможность их двусмысленного или неопределенного понимания и истолкования. Поэтому нужно подбирать такие слова-термины, с помощью которых можно точно и однозначно раскрыть содержание научного понятия. Вместе с тем не следует прибегать к искусственному усложнению текста, ложной наукообразности, за которой часто скрывается поверхностное содержание работы. Лучшие работы отличаются не только всесторонним исследованием поставленных в них вопросов, но и формой изложения, хорошим литературным языком.

Обязательным условием объективности изложения материала является также указание на то, каков источник сообщения, кем высказана та или иная мысль, кому принадлежит то или иное выражение. В тексте это условие можно реализовать, используя специальные вводные слова и словосочетания (по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным, по нашему мнению и др.).

В тексте работы могут быть приведены перечисления, которые выделяются абзацным отступом. Перед каждой позицией перечисления ставится дефис или строчная буква со скобкой, приводимая в алфавитном порядке. Для дальнейшей детализации перечисления используют арабские цифры, после которых ставят скобку, приводя их со смещением вправо на два знака относительно перечислений, обозначенных буквами.

Пример:

Объекты государственной собственности применительно к данному исследованию могут быть сгруппированы следующим образом:

а) денежные средства;

б) природные ресурсы, в том числе:

1. 
   земельные участки,
   
2. 
   недра,
   
3. 
   водные объекты,
   
4. 
   леса;
   

в) основные фонды;

г) акции (доли) в хозяйственных обществах.

4.2.Оформление таблиц, рисунков, формул

Таблицы, занимающие более две трети страницы желательно выносить в приложения, а небольшие таблицы рекомендуется помещать в тексте по ходу изложения материала. Не допускается при переносе отделять название таблицы от самой таблицы, оставлять на странице только «шапку» таблицы без записи хотя бы одной строки табличных данных. Итоговая строка также не должна быть отделена от таблицы.

Разрывать таблицу и переносить часть ее на другую страницу можно только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице. При этом на другую страницу переносится заголовок «Продолжение таблицы «номер таблицы», а также заголовки столбцов таблицы.

Не допускается приводить несколько таблиц подряд, они должны разделяться текстом.

Все таблицы должны иметь порядковый номер и название, отражающее содержание.

Слово «Таблица» и ее порядковый номер (без знака №) пишутся в правом верхнем углу; ниже, по центру должно быть название таблицы.

Таблица помещается после первого упоминания о ней в тексте. Нумерация таблиц должна соотноситься с номером главы и параграфа. После таблицы рекомендуется делать анализ и выводы, исходя из полученных цифровых данных и расчетов.

Необходимо указывать год, на который приводятся данные, названия и измерители показателей, а также источник, на основе которого составлена таблица. Если таблица целиком заимствована или составлена по нескольким источникам, то под таблицей следует ссылка на источник (Источник: далее приводится источник статистических данных).

Авторство не указывается, если таблица составлена исполнителем работы на основе первичных материалов. Если таблица, график, рисунок построены на основе собственных расчетов автора курсовой работы, ссылка оформляется с использованием слов «Рассчитано по: далее приводится источник статистических данных». Если таблица составлена из нескольких источников, в этом случае указывают «Составлено по: далее приводится источник 1; источник 2; источник 3». Все источники описываются по требованиям библиографических ссылок.

В таблицах можно использовать одинарный интервал, а размер шрифта сократить до 12. Во всех таблицах должны быть проставлены единицы измерения. Таблицы в приложениях (если таковые имеется) не нумеруются и ссылки на них делаются так: «по данным таблицы, представленной в Приложении 1 …» и т.д. Цифровые данные в таблицах пишутся строго по классам и разрядам чисел (единицы под единицами, десятки под десятками и т.д.).

Пример:

Таблица 2.1.1

Запасы ОАО «Луч» за 2015-2017 годы, тыс. руб.

Наименование статей	2015	2016	2017
1. Производственные запасы	7669	12440	21498
2. Незавершенное строительство	5176	5828	8961
3. Готовая продукция	100	133	465
4. Товары	3854	6247	7601
5. Прочие запасы	8930	5191	31078
6. Общая величина запасов	25729	29839	69603

Источник: бухгалтерские балансы ОАО «Луч» за 2005-2007 годы.

Печать основного текста после завершения таблицы начинается через один полуторный междустрочный интервал.

Графики, диаграммы, схемы и т.д. в тексте работы называются рисунками.

При оформлении рисунка, его название указывается под рисунком, а источник в подстрочной ссылке. На всех рисунках должны быть проставлены единицы измерения. Слово «рисунок» пишется сокращенно: Рис. 2.1.1. (без знака №), причем название рисунка пишется рядом с номером. Выравнивание по левому краю, абзацный отступ 1,25. После номера рисунка также должна ставиться точка, затем пробел и наименование рисунка, которое печатают строчными буквами (кроме первой прописной). Точку в конце наименования рисунка не ставят. Нумерация рисунков должна соотноситься с номером главы и параграфа.

Следует отметить, что нумерация рисунков проводится отдельно от нумерации таблиц, например, в параграфе 1.1 может быть представлена таблица

1.1.1 и рисунок 1.1.1.



Рис. 1.1.1. Распределение респондентов по предпочтения посещения ресторанов типа «фаст-фуд»

Печать основного текста после рисунка начинается через один полуторный междустрочный интервал.

Нельзя заканчивать параграф или главу курсовой работы таблицей или рисунком.

При необходимости в тексте работы, таблицах могут быть использованы формулы. Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Между текстом и следующей за ним формулой, между формулой и следующим за ним текстом должно быть расстояние, равное одному полуторному междустрочному интервалу.

Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых математических операций, причем знак в начале следующей строки повторяют.

Формулы, за исключением помещаемых в таблицах, нумеруют сквозной нумерацией в пределах всей работы. В этом случае номер формулы состоит из двухзначного номера параграфа и порядкового номера формулы. Между цифрами, формирующими номер формулы, ставится точка. После номера формулы точка не ставится.

Номер печатают арабскими цифрами в круглых скобках справа от формулы на одном уровне с ней, с использованием клавиши «Табуляция».

Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу

(если соответствующие пояснения не приведены ранее в тексте), приводят непосредственно под формулой.

Пояснения каждого символа приводят с новой строки в той последовательности, в которой эти символы приведены в формуле.

Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия после него. После самой формулы перед пояснениями необходимо ставить запятую.

Пример:

C = V*R, (1.1.1) где C - товарооборот предприятия;

V- количество реализованного товара; R –цена реализованного товара.

Печать основного текста после пояснения значений символов и числовых коэффициентов формулы начинается через один полуторный междустрочный интервал.

4.3. Оформление ссылок и приложений

4.3.1. Ссылки на источники могут быть оформлены двумя способами:

1. 
   Указанием в квадратных скобках номера, под которым в списке литературы обозначен обсуждаемый источник и номера страницы, из которой взята цитата. Например: [13, с. 25]. Полные выходные данные при этом легко найти в списке используемой литературы.
   
2. 
   Подстрочной библиографической ссылкой, которая оформляется как примечание, вынесенное из текста документа вниз полосы, например, ³Кутепов
   

В.И., Виноградова А.Г. Искусство Средних веков / под общ.ред. В.И.Романова. - Ростов н/Д, 2006. - С. 144-251. Или ³Кутепов В.И., Виноградова А.Г.

Искусство Средних веков. Ростов н/Д, 2006. С. 144-251.

При нумерации подстрочных библиографических ссылок применяют единообразный порядок для всего данного документа: сквозную нумерацию по всему тексту, в пределах каждой главы, раздела, части и т.п., или - для данной страницы документа.

Сноски оформляются внизу страницы (через 1 интервал, шрифтом TimesNewRoman (кегль 10)), на которой расположена цитата. Оформление сносок в текстовом редакторе Word производится с помощью специальной функции в меню «Ссылка». Нумерация сносок - сквозная. Печатание сносок в конце работы с общей порядковой их нумерацией не допускается.

Пример:

В сноске указывается фамилия автора, название книги, выходные данные и через точку номер цитируемой страницы.

¹Виноградов П.Г. Очерки по теории права. М.: Тов-во А.А.Левенсон, 1915. С.36.

Если на одной странице цитируется подряд одна и та же книга, во второй сноске можно не повторять полностью ее название, ограничиться следующим:

²Там же. С. 37.

Если книга цитируется повторно на любой следующей странице, то указывается ее автор, а вместо названия пишется “Указ.соч.”. Например:

¹Виноградов П.Г. Указ. соч. С.38.

Сноски на статьи даются следующим образом:

¹Васильев А.Н. Налог на недвижимость //Государство и право. 2005. № 5. С. 18.

Сноски на Интернет-ресурсы делаются следующим образом:

¹Занятость и безработица в Российской Федерации в I квартале 2009 года / Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. URL: http://www.gks.ru/bgd/free/B0403/lssWWWexe/Stg/d02/71 htm (дата обращения: 18.01.2016).

При использовании материалов текущего делопроизводства в ссылке указывается: текущее делопроизводство (конкретная организация), название документа, дата принятия, страница.

В ссылках указывается конкретная страница с которой взята цитата: Васильев А.Н. Налог на недвижимость // Государство и право. 2005. № 5. С 18. в то время как в списке литературы указывается общее количество страниц в данном издании: Сычев, М.С. История Астраханского казачьего войска: учебное пособие / М.С.Сычев. - Астрахань: Волга. 2009. -231 с.

Обучающемуся при написании курсовой работы рекомендуется выбрать единый стиль оформления ссылок на источники из вышеперечисленных и придерживаться его во всей работе.

4.3.2. Оформление приложений

После списка использованной литературы в тексте курсовой работы следуют приложения, в которых приводятся иллюстративные материалы, таблицы, инструкции, образцы документов, другие вспомогательные материалы. Они имеют соответствующий общий заголовок, выполненный заглавными буквами (ПРИЛОЖЕНИЯ). Далее следуют отдельные приложения по порядку номеров. Каждое из них, кроме первого, начинается с нового листа со слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» в правом верхнем углу, выполненного заглавными буквами, с номером после него. На следующей строке строчными буквами (кроме первой буквы) симметрично тексту указывается название приложения без переноса слов, кавычек и точки в конце.

Если приложение занимает несколько страниц, то на каждой последующей странице в правом верхнем углу заглавными буквами записывается словосочетание «ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ (номер)», но заголовок приложения не воспроизводится.

Если в одно приложение входит несколько структурных элементов, например, ряд таблиц или рисунков, то в пределах данного (т.е. одного) приложения они должны быть пронумерованы, например, «Таблица 1», «Таблица 2» или «Рис. 1», «Рис. 2». При этом каждая таблица должна иметь свой заголовок, а рисунок – свое наименование; общий заголовок приложения в данном случае может отсутствовать.

5. Оформление списка использованных источников

Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности данной проблемы обучающимся. Список оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

При составлении списка необходимо придерживаться систематического расположения материала, при котором весь объем материала, в зависимости от характера источников, группируется в определенные разделы. Можно порекомендовать выделить в работе следующие разделы, расположив их в соответствующей последовательности:

1. 
   официальные материалы (международные нормативные акты, Конституция РФ, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления палат Федерального Собрания, постановления Правительства РФ, ведомственные нормативные акты, нормативно-правовые акты органов государственной власти субъектов федерации, нормативно-правовые акты местного самоуправления);
   
2. 
   статистические материалы;
   
3. 
   справочные и архивные материалы;
   
4. 
   монографии и статьи (научные монографии, сборники научных
   

статей, научные статьи);

5. 
   учебники, учебные пособия и материалы;
   
6. 
   электронные ресурсы;
   
7. 
   материалы на иностранных языках.
   

Внутри разделов перечень составляется по алфавитному критерию, а нормативный материал - по юридической силе нормативных актов.

Источники в списке литературы независимо от способа расположения имеют сквозную порядковую нумерацию арабскими цифрами. При систематическом расположении источников разделы не нумеруются. Список литературы составляется с соблюдением элементов библиографического описания и их последовательности.

Каждую новую запись при составлении библиографического списка следует начинать с новой строки.

Описание источников из электронных ресурсов также начинают с указания автора и наименования работы. Однако дальнейшее оформление имеет некоторые особенности. Не допускается использование ссылок к ресурсам (сайтам), которые:

• 
  не имеют публичного доступа, т.е. защищены паролем или являются внутрикорпоративными (недоступными из общей сети);
  
• 
  не являются добросовестными правообладателями, т.е. сайты рефератов, курсовых и иных квалификационных работ, сайты частных лиц, публикующих материалы без согласия авторов.
  

Рекомендуется использовать ресурсы, зарегистрированные как средства массовой информации (электронные библиотеки, электронные версии журналов, сайты всех издательств), сайты органов статистики, официальных органов и организаций, личные авторские сайты, в том числе публикующие материалы иных авторов с их согласия.

В некоторых случаях следует обязательно указывать дату публикации. Это правило относится к ситуациям, когда используются электронные версии журналов и электронные версии изданий с сайтов издательств. В остальных случаях указание на дату публикации не является обязательным, но если дата известна, ее рекомендуется приводить в библиографическом описании источника. Примеры оформления списка использованных источников приведены в Приложении 6.

6. Порядок защиты курсовых работ

Последовательность материалов и документов следующая:

1. 
   Текстовый материал работы в сброшюрованном виде, набранный на компьютере и отпечатанный на принтере.
   
2. 
   Задание на курсовую работу (только для курсовой работы по направлению) (Приложение 1).
   
3. 
   Отзыв научного руководителя (только для курсовой работы по направлению) (для 2 курса - Приложение 3,для 3 курса – приложение 4)
   
4. 
   Справка о прохождении проверки на отсутствие некорректных заимствований в тексте работы, выгруженная из системы Антиплагиат.
   
5. 
   Текст курсовой работы (с титульным листом и приложениями), записанный на диск или иной электронный носитель.
   

Для проверки курсовой работы на плагиат обучающемуся необходимо предоставить ее в электронном виде своему научному руководителю.

Курсовая работа по дисциплине сдается руководителю для проверки и не предполагает защиты.

Защита курсовой работы по направлению принимается комиссией, состоящей из 3 или более преподавателей кафедры. Научный руководитель работы входит в состав комиссии.

На защиту обучающийся представляет доклад и раздаточный материал в форме компьютерной презентации, отражающий основное содержание работы (обязательно для обучающихся 3 курса).

Защита проводится в следующем порядке:

• 
  ознакомление членов комиссии с текстом работы и презентацией;
  
• 
  оглашение отзыва научного руководителя работы;
  
• 
  ответы обучающегося на замечания, содержащиеся в отзыве научного руководителя;
  
• 
  ответы обучающегося на вопросы членов комиссии.
  

Подведение результатов защит производится на закрытом заседании комиссии после защиты всех работ, представленных на данное заседание. Каждый член комиссии оценивает представленные работы и защиты. Окончательная оценка выставляется на основе суммирования средней оценки членов комиссии и балла научного руководителя, содержащегося в его отзыве.

7. Оценка курсовой работы по направлению

Курсовая работа должна быть сдана в установленные сроки. Проверка курсовой работы по направлению завершается одной из трех рекомендаций научного руководителя:

• 
  к защите;
  

-к защите с доработкой (требуется незначительное изменение, дополнение материала, которое следует распечатать и приложить к первоначальному варианту перед защитой курсовой работы);

• 
  на доработку (необходима основательная доработка материала, после чего вся работа распечатывается и сдается на повторную проверку вместе с первоначальным вариантом работы и рецензией научного руководителя).
  

Курсовая работа оценивается по пятибалльной шкале. Оценка выставляется в зачетную книжку.