Общее практическое задание - рефлексы. Исследование рефлекторных реакций человека Выполнила Резяпова Виктория Валерьевна
 Скачать 21.4 Kb.
|
Общее практическое заданиеИсследование рефлекторных реакций человекаВыполнила Резяпова Виктория Валерьевна Выполните исследование. Проанализируйте весь экспериментальный материал. Сделайте выводы о механизме каждого рефлекса и определите на какой структурный элемент нервной системы направлено исследование каждой группы. Результат запишите. Группа 1. 1) Закиньте ногу на ногу в положении сидя. Ударьте неврологическим молоточком (или ребром ладони) по сухожилию коленной чашечки. Удар вызовет сокращение мышц-разгибателей, и нога поднимется (коленный рефлекс). Провела данный эксперимент с другом, используя свое ребро ладони. После точечного легкого удара по сухожилию коленной чашечки – его нога дернулась вверх. Этот коленный рефлекс обеспечивают нижние сегменты спинного мозга. Группа 2. 1) Чистой ложечкой прикоснитесь к задней поверхности языка. Это вызовет глотательный рефлекс. Да, так и есть. Произошел глотательный безусловный рефлекс продолговатого мозга и он осуществляется только с раздражением корня языка, т.к. это рефлексогенная зона этого рефлекса. 2) Дотроньтесь или проведите тупым концом карандаша по ресницам. Произойдет смыкание век (мигательный рефлекс). Да, при участие раздражителя в зоне глаз и ресниц происходит мигательный рефлекс. Это защитный рефлекс продолговатого мозга. При прикосновении к ресницам или углу глаза возникает мигательный рефлекс, и после нескольких прикосновений он тормозится. 3) Сделайте неглубокий вдох и задержите дыхание. Через некоторое время (30–40 с) произойдет непроизвольный выдох. Обратите внимание на то, как изменяется дыхание. Когда дыхание нормализуется, сделайте подряд 3–4 быстрых глубоких вдоха и выдоха и обратите внимание на непроизвольную задержку дыхания. Чередование вдоха и выдоха обеспечивает дыхательный центр. Проводила эксперимент на себе: непроизвольный выдох случился на 38 сек (последние секунды дались тяжеловато). Да, после 3 быстрых глубоких вдохов-выдохов заметила непроизвольную задержку дыхания. Ритмичность сокращений и расслаблений дыхательных мышц регулируются поступающими к ним нервными импульсами от дыхательного центра продолговатого мозга. Дыхательный центр не только регулирует ритмичное чередование вдоха и выдоха, но он так же может изменять частоту и глубину дыхательных движений, приспосабливая легочную вентиляцию к потребностям организма и обеспечивая тем самым оптимальное содержание газов в крови. Группа 3. 1) Поставьте испытуемого лицом к окну. Отметьте диаметр зрачка. Попросите испытуемого плотно закрыть руками оба глаза. Через 10–20 с попросите открыть глаза. Понаблюдайте, как расширился диаметр зрачка в темноте и как он постепенно суживается на свету. Проверяла на друге – да, отметила как сузился зрачок после открывания глаз. Регуляцию сужения зрачка осуществляет парасимпатическая нервная система. 2) Попросите испытуемого внимательно читать небольшой текст и через некоторое время после начала чтения внезапно включите звонок. В этот момент испытуемый прекратит чтение и повернёт голову к источнику звука. Этот рефлекс называют ориентировочным. Это слуховой ориентировочный рефлекс -поворот глаз и головы в сторону звука. За него отвечает средний мозг. В эксперименте участвовали: друг, книга, и будильник на телефоне. Группа 4. 1) Проведите пальценосную пробу. Она состоит в следующем. Испытуемый закрывает глаза, протягивает вперед руку с вытянутым указательным пальцем. Затем кончиком этого пальца дотрагивается до кончика своего носа, после чего открывает глаза. Обратите внимание на то, что рука движется быстро, точно и плавно. Да, действительно, движение руки точное и быстрое. Это осуществляется за счет работы мозжечка. Мозжечок обеспечивает точную и верную работу мышц. И поэтому данная проба называется мозжечковая. Группа 5. Определите у себя право- или леворукость. Быстро, не раздумывая, переплетите пальцы обеих рук. Сколько бы раз ни повторялась проба, сверху оказывается большой палец одной и той же руки, как правило, ведущей (правой у правшей и левой у левшей). Проводя данный эксперимент не совсем ясно, что понимать под «сверху»? У меня левый палец ложился на правый, но при этом по высоте верхний был правый палец. У мужа в данном эксперименте пальцы ложились равномерно, рядом друг с другом, плотно друг к другу параллельно, не «накладываясь» поверх другого. В его случае наблюдается амбидекстерность? Это, думаю, вполне вероятно, учитывая, что он виртуозный гитарист. Не раздумывая, скрестите руки на груди (поза Наполеона). Обычно у правши правая кисть ложится на левое предплечье первой и сверху, тогда как левая кисть ложится позже и оказывается под правым предплечьем. Здесь у меня: правые пальцы на левом плече, при этом левая кисть на правом предплечье. То есть параметр левши. У мужа снова необычная поза – он обе кисти автоматически прячет под плечи, но при этом правая кисть лежит на левой предплечье. То есть позиция правши. 3) Покажите, как вы аплодируете. Отмечено, что активно при этом перемещается ведущая рука, ударяя о другую руку, которая остается в одном и том же положении или менее активна. Я апплодируюлевойведущейрукой, муж – правой. При этом отмечу, что мы оба с мужем правши, но я часто использую в повседневных делах левую руку, и при подъеме тяжестей, левая рука нередко бывает ведущей. При этом на прогулках с кем бы то ни было я люблю гулять всегда с правой стороны. В данном эксперименте нужно отметить, что левое полушарие управляет частями тела правой стороны и анализирует информацию от пространства справа, а правое полушарие управляет левой стороной тела и так же воспринимает информацию от пространства слева. |