Курсовая по педагогике. Курсовая Коворотуша исправленная. Исследование специфики преподавания урока физической культуры в школе
 Скачать 19.24 Kb.
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Кафедра педагогики начального и общего образования Курсовая работа на тему: «Исследование специфики преподавания урока физической культуры в школе» Научный руководитель: канд. пед. наук Головина Надежда Николаевна Выполнил: студент гр. ФО-31 Коворотуша А.С. Йошкар-Ола 2020 Содержание Введение………………………………………………………………………...… Теоретические аспекты исследования специфики преподавания физической культуры в общеобразовательной школе Исследования отечественных и зарубежных ученых об особенностях исследования специфика преподавания физической культуры в общеобразовательной школе Методики преподавания физической культуры в общеобразовательной школе Особенности организации урока физической культуры в школе Организация работы по изучению преподавания урока физической культуры в школе Диагностика специфики преподавания урока физической культуры в школе Методические рекомендации по преподаванию урока физической культуры в школе Заключение…………………………………………………………………………. Список использованных источников и литературы……………… Приложение………………………………………………………………….…....... Введение В последнее время отмечается значительный рост количества младших школьников с трудностями овладения двигательной деятельности. Причиной данного явления выступает наличие у многих из них гиподинамия, то есть нарушения двигательной активности, функций организма (опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) при ограничении двигательной активности, снижении силы сокращения мышц. Гиподинамия — это состояние, которое характеризуется недостаточной физической активностью и уменьшением мышечной силы. Данная проблематика может привести к неуспеваемости, неприспособленности ребенка, так как школьнику важно двигаться, заниматься спортом, дышать свежим воздухом. Именно поэтому в наше время в школах 3 раза в неделю проводятся уроки физической культуры, один из которых должен проходить на улице. Исследователи Цель исследования ‑ выявить специфику преподавания урока физической культуры в школе у обучающихся 4-го класса. Объект исследования – преподавание физической культуры в школе. Предмет исследования – изучение особенности специфики преподавания урока физической культуры у учащихся 4-го класса. Исходя из цели, объекта, предмета исследования, были поставлены следующие задачи: - изучить литературные источники об особенностях преподавания физической культуры в школе; - провести диагностику специфики преподавания урока физической культуры у учащихся 4 класса; - разработать рекомендации для педагогов начальной школы и учителей физической культуры по специфике организации урока в четвертом классе. Нами использовались следующие методы исследования: анализ и систематизация научно‑методической литературы по проблеме, педагогическое наблюдение, анкетирование педагогов, методы математической обработки полученных данных. Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций по особенностям проведения урока физической культуры в 4 классе начальной школы, методические рекомендации будут полезны для учителей начальных классов и учителей физической культуры. Базой исследования являлось МБОУ «СОШ №7», а также ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский». В эксперименте приняли участие 4 педагога начальных классов, 4 педагога физической культуры, учащиеся 4 класса в количестве 25 человек. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы и приложения. |