|
5 класс ик. урок Золотой человек. Исследовательский вопрос Кем был Золотой человек найденый в Иссыкском кургане
прилагательное + существительное. Археологическая находка «Золотой человек» Тема урока Исследовательский вопрос :«Кем был «Золотой человек» найденый в Иссыкском кургане? Золотой человек Цели урока - Задание №1. Соберите модуль «Золотого человека» описывая его детали
- Дескрипторы:
- -Описывает головной убор «Золотого человека» (какие животные или птицы на нем изображены, и что символизируют
- - Описывает кафтан «Золотого человека»
- -Описывает обувь «Золотого человека»
- -Описывает предметы найденные в кургане
Задание 2 - Прочитайте текст и ответьте на вопросы:
- Дескрипторы:
- Называет две причины развития «звериного стиля»
- Определяет роль природных явлений в жизни саков.
- Выявляет пережитки поклонения природным явлениям в современном обществе. Приводит 2 примера
Домашнее задание на выбор - Синквейн «Золотой человек»
- Составить сообщение о «Золотом человеке», используя дополнительную информацию.
- Сочинить самим стихотворение на тему “Золотой человек”
Рефлексия |
|
|