ИИП Информационная война. ПРОЕКТ Козулина Соня 10 Б почти. Исследовательской работой по информатике на тему Информационные войны
 Скачать 76.5 Kb.
|
|
Оглавление Введение……………………………………………………………………………...…3 Глава 1.Понятие информационных войн, их составные части………………..……5 Глава 2 Информационная война, методы ведения………………………………....7 Глава 3. Последствия информационных войн и их влияние на психо-эмоциональное здоровье человека………………………….……………………………...11 Заключение………………………………………………………………………….…20 Список литературы………………………………………………………………..… 11 Введение СМИ сегодня заслужено носят звание «четвертой власти». Их влияние на сознание людей трудно переоценить: с их помощью формируются взаимоотношения целых стран и регионов. Однако в XXI веке как никогда мы можем наблюдать распространение такого явления, как информационная война. Мы можем сказать, что сегодня информационные войны несут несомненный вклад в эмоционально-психологическое состояние людей. Данная тема является актуальной, так как по данным социологического опроса ВЦИОМ в 2021 году, граждане нашей страны больше всего беспокоятся за будущее своих детей. Это говорит о том, что, несмотря на реальный рост благосостояния россиян за последние 15 лет, мы достоверно не знаем, что же произойдет завтра: будут ли новые катаклизмы или в стране вдруг начнется гражданская война? Подогревают эти настроения и средства массовой информации. И на СМИ мы должны обратить более пристальное внимание. В ходе работы над исследовательской работой по информатике на тему «Информационные войны» было изучено влияние информационных войн на общество, и предложены решения по уменьшению отрицательного воздействия информационных войн на человека, даны рекомендации по поведению в условиях информационной войны. Объект исследования: влияние СМИ на людей. Предмет исследования: информационная война. Цель проекта: изучить влияние информационных войн на общество, предложить решения по уменьшенгию отрицательного воздействия информационных войн на человека. Задачи проекта: Изучить классификацию, типологию и историю информационных войн. Выявить угрозы, исходящие от информационных войн, на основе экспертных мнений, собственных наблюдений и рассуждений. Составить на основе полученных данных листовку «Как вести себя в условиях информационной войны?» Результатом исследования: информационных войн как феномена современного мира стало комплексное предложение инструментария по уменьшению угроз для здоровья человека и общественного сознания, исходящих от них, проведение классных часов и разработка рекомендаций «Как вести себя в условиях информационной войны?» Глава 1. История возникновения их составные части Впервые термин "информационная война" появился в наше время в середине 80-х годов XX в. в связи с новыми задачами Вооруженных сил США после окончания "холодной" войны и явился результатом работы группы американских военных теоретиков в составе Г.Е. Экклз, Г.Г. Саммерз и др. В дальнейшем термин начал активно употребляться после проведения операции "Буря в пустыне" в 1991 г. в Ираке, где новые информационные технологии впервые были применены в военных целях. Информационная война происходит из новых подходов к применению информации, определению ее роли и места в обществе. Две различные сферы функционирования информации - гуманитарная и техническая - задают два варианта трактовки термина "информационная война". В гуманитарном смысле "информационная война" понимается как те или иные активные методы трансформации информационного пространства. В информационных войнах этого типа речь идет об определенной системе (концепции) навязывания модели мира, которая призвана обеспечить желаемые типы поведения, об атаках на структуры порождения информации - процессы рассуждений. Опыт показывает, что современные СМИ, электронные в первую очередь, формирующие информационное пространство сегодня, оказываются технологически оптимальным способом воздействия на массовое сознание. Новый статус информационного пространства и общественного мнения, характерный для конца XX в., активно используется во внешней политике. Оказалось возможным достижение военно-политических целей посредством формирования общественного мнения. Например, американские аналитики говорят о медиа-войне, которая создает очень сильный временной прессинг на лиц, принимающих решения, не оставляя времени для консультаций и анализа последствий принимаемых решений. Следовательно, теперь противник может достигать своих целей не только военными методами, но и чисто гражданскими. Каждое общество для самосохранения использует релевантные информационные режимы. Так, бывший Советский Союз ограничивал возможности внешних коммуникаций, видя в них опасность сохранения строя. Запад же, напротив, настойчиво требовал культурных обменов, по которым, в результате, и приходила губительная для СССР информация. Информационная война (англ. Informationwar) — термин, имеющий два значения: 1) Воздействие на гражданское население и/или военнослужащих другого государства путём распространения определённой информации. Термин «информационно-психологическая война» был заимствован в русский язык из словаря военных кругов США. Перевод этого термина («informationandpsychologicalwarfare») с английского языка может звучать и как «информационное противоборство», и как «информационная, психологическая война», в зависимости от контекста конкретного официального документа или научной публикации. В этом смысле также используется термин психологическая война — психологическое воздействие на гражданское население и (или) военнослужащих другого государства с целью достижения политических или чисто военных целей. 2) Целенаправленные действия, предпринятые для достижения информационного превосходства путём нанесения ущерба информации, информационным процессам и информационным системам противника при одновременной защите собственной информации, информационных процессов и информационных систем. Составные части информационных войн Существуют различные подходы к пониманию структуры информационных войн, однако наиболее общая, по моему мнению, типология, представлена ниже: психологические операции - использование информации для воздействия на аргументацию солдат врага; электронная война - не позволяет врагу получить точную информацию; дезинформация - предоставляет врагу ложную информацию о наших силах и намерениях; физическое разрушение - может быть частью информационной войны, если имеет целью воздействие на элементы информационных систем; меры безопасности - стремятся избежать того, чтобы враг узнал о наших возможностях и намерениях; прямые информационные атаки - прямое искажение информации без видимого изменения сущности, в которой она находится. Глава 2. Информационная война, методы ведения Ведение информационной войны никогда не бывает случайным или обособленным, а подразумевает согласованную деятельность по использованию информации как оружия для ведения боевых действий - будь то на реальном поле брани, либо в экономической, политической, социальной сферах. Поэтому в качестве еще одного определения информационной войны предложим следующее: "Информационная война - это всеобъемлющая целостная стратегия, обусловленная все возрастающей значимостью и ценностью информации в вопросах командования, управления и политики". Поле действия информационных войн при таком определении оказывается достаточно широким и охватывает следующие области: инфраструктуру систем жизнеобеспечения государства - телекоммуникации, транспортные сети, электростанции, банковские системы и т. д.; промышленный шпионаж - хищение патентованной информации, искажение или уничтожение особо важных данных, услуг; сбор информации разведывательного характера о конкурентах и т. п.; взлом и использование личных паролей VIР-персон, идентификационных номеров, банковских счетов, данных конфиденциального плана, производство дезинформации; электронное вмешательство в процессы командования и управления военными объектами и системами, "штабная война", вывод из строя сетей военных коммуникаций; всемирная компьютерная сеть Интернет, в которой, по некоторым оценкам, действуют 150.000 военных компьютеров, и 95% военных линий связи проходят по открытым телефонным линиям. Однако в своем исследовании я хотел бы более подробно описать именно информационно-психологический аспект «новых войн». Основные черты информационной войны: Объектом является как массовое сознание, так и индивидуальное. Индивидуального воздействия «удостаиваются» лица, от решения которых зависит принятие решений по интересующим противоборствующую сторону вопросам (президент, премьер-министр, глава МИД, дип представители, главы воинских формирований и т. п.). Можно сказать, что методы информационной войны воздействуют на массовое сознание аналогично тому, как методы психотерапии воздействуют на сознание индивидуальное. Информационное воздействие может осуществляться как на фоне информационного шума, так и в условиях информационного вакуума. Навязывание чуждых целей — это то, что делает информационную войну войной и отличает её от обычной рекламы. Средствами ведения информационной войны являются любые средства передачи информации — от СМИ до почты и сплетен. Информационное воздействие содержит искажение фактов или навязывает подвергающимся ему эмоциональное восприятие, выгодное воздействующей стороне. Как правило, методами информационной войны является выброс дезинформации, или представление информации в выгодном для себя ключе. Данные методы позволяют изменять оценку происходящего населением территории противника, развивать пораженческое настроение, и, в перспективе, обеспечить переход на сторону ведущего информационное воздействие. В качестве примера можно привести «прелестные письма», в которых Степан Разин призывал всех ищущих воли на свою сторону, выдавая себя за восстановителя справедливости, борца с предавшей царя местной властью. С появлением средств массовой информации и общим повышением уровня грамотности в XX веке ведение информационной войны стало более эффективным. Одно из первых задокументированных проявлений информационной войны было зафиксировано во время Крымской войны (1853—1856), когда сразу после Синопского сражения английские газеты в отчётах о сражении писали, что русские достреливали плававших в море раненых турок. Ярким примером информационной войны является конфликт Израиля и Палестины, который является глобальным, поскольку затрагивает интересы более десятка стран. Противоборствующие стороны используют в своих интересах разнообразные информационные ресурсы: печатную прессу, телевидение, радио, интернет. Во время военной операции НАТО против Югославии в 1999 году, югославские СМИ незадолго до прекращения бомбардировок сообщали о том, что ПВО страны уничтожила более 160 натовских самолётов и вертолётов. Сразу после прекращения бомбардировок начальник югославского генштаба Драголюб Ойданич объявил о 68 сбитых самолётах и вертолётах, а год спустя эта цифра была уменьшена до 37. Информационная война также шла во время грузино-осетинского конфликта в августе 2008 года. Так Михаил Саакашвили поначалу заявлял: На нашу территорию вторглись более 80 тысяч солдат, было введено более трех тысяч единиц бронетехники и ещё около тысячи бронемашин стояло у наших границ. Наши территории бомбили несколько десятков, а может, и сотен самолетов, которые совершили более 200 боевых вылетов. Реально это была попытка искоренения и уничтожения нашего народа.— Михаил Саакашвили Это не соответствовало действительности: Южная Осетия — 3 тыс. личного состава и не меньше 20 танков и 25 САУ, Абхазия — 5 тыс. личного состава, контингент России — 15 тыс. личного состава. В ходе конфликта и сразу после него российские и южноосетинские представители заявляли, что в Южной Осетии погибло более 2000 мирных жителей, впоследствии Следственному комитету при прокуратуре Российской Федерации удалось документально подтвердить гибель лишь 162 мирных жителей. Однако наиболее масштабным по своему охвату примером информационной войны современности является информационное освещение событий в Украине 2013-2014 гг. Глава 3. Последствия информационных войн и их влияние на психо-эмоциональное здоровье человека Влияние информационных войн на жизнь современного общества трудно переоценить. Я попробовала систематизировать последствия информационных войн: В политике Основной целью ведения информационных войн сегодня является изменение общественного сознания в «правильное» русло, направленное на: подрыв доверия населения третьей страны к существующей власти, человеку во власти или целому государству; изменение господствующей идеологии в государстве; разжигание внутриполитических конфликтов в стране. Все выше перечисленные последствия мы наблюдаем и по сей день в Украине – стране, ставшей объектом информационной борьбы Запада и России. Хочется подчеркнуть, что большинство современных информационных войн вызваны вмешательством западных стран во главе с США в дела других суверенных государств, в том числе и Украины. Вот так высказался об информационных войнах специалист в IT-технологиях Игорь Ашманов: «<…>Войны последнего времени в Югославии, Ираке, Ливии, Сирии показывают, что информационными средствами можно сменить режим, обосновать военное вторжение внешних сил, скрыть правду о реальных событиях вторжения и итогах смены режима. Фактически, сейчас информационное доминирование - аналог господства в воздухе прошлых лет. Если у тебя есть информационное доминирование, ты можешь начинать и обычную войну. А иногда его одного хватает для победы<…>». «<…>Информационное оружие – это новый, страшный и пока еще не запрещенный вид оружия массового поражения. При нарастающей интенсивности и изощренности его применения у человечества нет будущего. Информационное оружие и смертоносно, и негуманно: оно разрушает душевную сущность человека, лишая его главной основы жизнеспособности<…>». То, что информационные войны затрагивают все слои населения страны, оказавшейся под её ударом, не вызывает сомнения. И мы снова обратимся к украинским событиям. Кризис в этой стране, вызванной информационным воздействием, перерос в конфликт на Юго-Востоке Украины. Так как основной причиной начала операции АТО в двух областях Украины является идеологические расхождения местного населения и новой украинской властью, то и все продолжающиеся события также являются продолжением информационной войны, начатой осенью 2013 года. Наиболее уязвимыми в информационном плане являются дети и подростки, складывается опаснейшая ситуация, при которой целые страны могут лишиться своего информационно независимого будущего. К сожалению, информационные войны остаются одним из важнейших и наиболее качественных инструментов манипулирования общественным сознанием по всему миру. В будущем, в связи с еще более глубоким внедрением информационных технологий в нашу жизнь, ожидается учащение развязывания таких войн, а также ужесточение противостояния людей, обманутых, и попросту используемых ради достижения политиками своих целей. Я считаю, что человеку можно и нужно как можно больше рассказывать о вреде, которые приносят такие войны, а также научить его противостоять влиянию на свою сознание «извне». На государственном уровне нужно создавать такие институты и принимать такие законы, которые будут направлены на защиту информационного и цифрового суверенитета нашего государства от атак других стран. Что касается общественности, то, по моему мнению, мы должны добиваться создания СМИ «народного доверия», которые будут находиться под контролем не иностранных компаний, не государства и не частных лиц, а именно народа. Усилиями истинно гражданского общества будут проводиться частые инспекции таких СМИ, проверки их на надежность, а также участие самого гражданского общества в создании и распространении максимально правдивой информации хотя бы на местном уровне. На уровне образовательных учреждений, в рамках предмета «Обществознание» должен быть внедрен курс «Информационная безопасность», в рамках которой научно-популярным языком будет объясняться феномен информационных войн, а также методы и способы защиты от их негативного влияния. «<…>Информационная безопасность – это такое состояние социума, при котором обеспечена надежная и всесторонняя защита личности, общества и государства от воздействия на них особого вида угроз, выступающих в форме организованных информационных потоков и направленных на деформацию общественного и индивидуального сознания<…>». Заключение Связи с общественностью играют важную роль в жизни общества. Изначально созданные для информирования общественности о ключевых событиях в жизни страны и властных структур, они постепенно стали выполнять еще одну не менее важную функцию - воздействие на сознание своей аудитории с целью формирования определенного отношения к сообщаемым фактам, явлениям действительности. Это воздействие осуществлялось при помощи методов пропаганды и агитации, разрабатываемых на протяжении не одной тысячи лет. В скором времени связи с общественностью заняли важное место в жизни государств, а с развитием техники и технологии стали активно использоваться и на международном уровне с целью приобретения каких-либо преимуществ контролируемым им государством. В наши дни особое внимание следует уделить роли связей с общественностью в международных конфликтах, в том числе и геополитического характера, поскольку в последние годы наряду с классическими видами оружия все чаще применяется информационно-пропагандистское, в основе которого - работа с различными средствами массовой информации. Однако сегодня влияние СМИ настолько велико, что мы сами становимся заложниками убеждений и мыслей, которые нам преподносят. Разжигание любой розни между людьми преступно со стороны тех, кто контролирует «четвертую власть», так как идет в противоречие с нормальным и стабильным развитием человечества, подталкивая нас к очередным конфликтам. Но готовы ли мы самостоятельно отсортировывать информацию, идущую из СМИ? Можем ли мы наконец-то положить конец попустительства масс-медиа и предотвратить куда более опасные конфликты в будущем? Ответ остается за самим человечеством. Список литературы Учебное пособие «Информационная безопасность человека и общества»В.П. Петрова, С.В.Петрова Статьи Ольги Фефеловой «Информационные войны…» Статьи Игоря Ашманов «Прачечная для мозгов», «Забил я цифрой пушку туго» |