Главная страница
Навигация по странице:

  • Примечание: Темы контрольных работ выбираются согласно номеру студенческого билета, по двум последним цифрам данного номера. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

  • ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

    		•

    Жопа мамонта. История, логика и методология науки


    Скачать 19.57 Kb.
    НазваниеИстория, логика и методология науки
    АнкорЖопа мамонта
    Дата03.06.2022
    Размер19.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла03022016_12485.docx
    ТипДокументы
    #566787

    ИСТОРИЯ, ЛОГИКА И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
    Темы контрольных работ
    1. Социокультурные предпосылки зарождения теоретического мышления в Древней Греции.

    2. Значение Г. Галилея для формирования эмпирического естествознания.

    3. Проблема метода в философии Р. Декарта.

    4. Наука и техника XVII-XIX вв.: основные достижения.

    5. Сциентизм и антисциентизм как типы осмысления науки в системе мировоззренческой ориентации.

    6. Особенности рационалистического идеала научного знания.

    7. Верификация и фальсификация как критерии научности.

    8. Научная теория, ее структура.

    9. Науки о природе и науки о культуре; характер их противопоставления.

    10. Основные методы эмпирического научного исследования: эксперимент, наблюдение.

    11. Основные методы теоретического научного исследования: идеализация, гипотетико-дедуктивный метод, формализация.

    12. Метод «case-study». «Сильная программа» Эдинбургской школы социологов.

    13. Понятие парадигмы в философии науки Т. Куна.

    14. Критический рационализм К. Поппера.

    15. Структура исследовательских программ в концепции развития знания И. Лакатоса.

    16. Особенности развития науки в философии методологического анархизма П. Фейерабенда.

    17. Интернализм и экстернализм как модели развития научного знания. Их основания и возможности.

    18. Свобода научных исследований и социальная ответственность ученого. Научный этос.

    19. Логико-математический, естественнонаучный и гуманитарный типы научной рациональности.

    20. Традиционное, современное и постсовременное общества.

    21. «Общество знания»: роль социальных наук в конструировании общества «знания».

    22. Неклассическая наука и ее особенности.

    23. Идеалы и нормы научного исследования: структура, основные характеристики.

    24. Формы классического идеала научности: математический, физический, гуманитарный.

    25. Герменевтика как методология.

    26. Особенности концепции истины в классической и неклассической философии науки.

    27. Постнеклассическая наука. Специфика науки XX века.

    28. Роль и функции науки в инновационной экономике.
    Примечание: Темы контрольных работ выбираются согласно номеру студенческого билета, по двум последним цифрам данного номера.
    ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
    1. Проблема возникновения научного знания.

    2. Понятие «классический идеал» научного знания.

    3. «Третий позитивизм о природе науки». Верификация как критерий научного знания.

    4. Фальсификация как критерий демаркации науки.

    5. Парадигмальная модель развития науки Т. Куна.

    6. Гуманитарный идеал научности знания.

    7. Классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.

    8. Понятие «закон науки», функции законов в научном познании.

    9. Естественные, социальные и гуманитарные науки: основания
    классификации.

    10. Наблюдение и эксперимент как методы научного исследования.

    11. Гипотеза как синтетический метод научного исследования. Гипотетико-дедуктивный метод.

    12. Научная теория как форма научного знания. Типология научных
    теорий.

    13. Понятие «этос науки», его основные характеристики.

    14. Интернализм и экстернализм.

    15. Концепция роста научного знания К. Поппера.

    16. Понятие «парадигма» Т. Куна.

    17. Проблема преемственности в развитии научного знания.

    18. Сциентизм и антисциентизм.

    19. Наука как форма общественного сознания, основные характеристики и особенности.

    ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
    1. История и философия науки: учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – М.: Академический Проект, 2007. – 608 с.

    2. Лешкевич, Т.Г. Философия науки: учебное пособие. / Т.Г. Лешкевич. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 272 с.

    3. Платонова, С.И. История, логика и методология науки / С.И. Платонова. – Ижевск: ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, 2015. – 168 с.

    4. Степин, В.С. История и философия науки / В.С. Степин. – М.: Академический Проект, 2011. – 423 с.

    5. Степин, В.С. Философская антропология и философия науки
    / В.С. Степин – М.: Высшая школа, 1992. – 191 с.

    6. Торосян, В.Г. История и философия науки: учебник для вузов
    / В.Г. Торосян. – М.: Изд. Центр «ВЛАДОС», 2012 – 368 с.

    7. Трофимов, В.К. История, логика и методология науки: учебное пособие для магистрантов и аспирантов / В.К. Трофимов. – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014. – 150 с.

    8. Философия и методология науки: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. В.И. Купцова. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 551 с.

    9. Философия науки в вопросах и ответах: учебное пособие для аспирантов / В.П. Кохановский [и др.]. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 352 с.

    10. Философия науки: учебное пособие для вузов / под ред. проф.
    С.А. Лебедева. – М.: Академический Проект, 2010. – 731 с.

    написать администратору сайта