1 тема ОЯ. История возникновения и развития языкознания древнеиндийское, древнекитайское, древнегреческое, древнеримское
 Скачать 30.58 Kb.
|
|
1 тема : История возникновения и развития языкознания : древнеиндийское, древнекитайское, древнегреческое, древнеримское. Задание № 1 Ответьте на вопросы Общая характеристика основных теорий происхождения языка. - Образование человеческой речи происходило, по мнению одних ученых, полтора миллиона, по мнению других,— 2,5 млн. лет тому назад. Современная наука не обладает достоверными данными о процессе формирования человеческой речи. Научные исследования доказали чрезвычайную сложность этой проблемы. Ученые убедились, что образование языка предполагало многие фундаментальные, биологические, психологические и общественные предпосылки в развитии человека и человеческого общества. В науке проблема происхождения языка, как правило, рассматривается в единстве с проблемой происхождения самого человека и человеческого мышления Основные этапы периодизации истории языкознания. - История лингвистических учений может быть рассмотрена с учётом периодизации, которая отражает наиболее важные вехи на пути совершенствования знаний о языке. Языкознание в своем развитии прошло пять этапов и переживает сейчас очередной этап, шестой: I. Начальный этап (VI в. до н.э. -- XVIII в.). В это время были сформулированы важнейшие проблемы языкознания, заложены основы лингвистической терминологии, накоплен огромный фактический материал по изучению самых разных языков мира. Задачи языкознания . - Установление природы и сущности языка Изучение структуры языка. Изучение языка как целостной системы. Изучение вопроса развития языка. Изучение вопроса возникновения и развития письма Классификация языков. Развитие древнеиндийского языкознания. - Древнеиндийская школа языкознания считается колыбелью лингвистики. Уже в первом тысячелетии до нашей эры в Древней Индии возник интерес к языкознанию, вызванный стремлением сохранить в чистоте ведийский язык — устаревающий язык религиозного ритуала. Задание № 2. Составьте кластер на тему: «Периодизация истории языкознания (основные этапы)»   Развитие языкознания в Европе    Задание 3. Заполните кластер: «Развитие древнегреческого языкознания».   Развитие древнегреческого языкознанияя    Задание 4. Составьте 5 тестов на тему «Предмет и задачи языкознания» Литература: Абдуазизов А.А., Зализняк А.М. Общее языкознание. Уч. пособие. – Т., 2007. Гируцкий А.А. Общее языкознание. – Мн., 2003. Гречко В.А. Теория языкознания: Учеб. пособие. – М.: Высш шк., 2003. – 375 с. Левицкий Ю.А. Общее языкознание. – М., 2009. Шарафутдинова Н.С. Теория и история лингвистической науки. – М., 2007. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М., 2004. Брусенская Л.А. Учебный словарь лингвистических терминов. – Ростов н/Д., 2005. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов. Изд. 5-е, испр. и доп. – Назрань: ООО «Пилигрим», 2010. – 486 с. Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь. – М., 2006. |