Итоговый тест по русскому языку 7 класс. Итоговый тест по русскому языку (7 класс). Итоговый тест 7 класс Вариант 1 Укажите, в каком ряду все слова самостоятельные части речи
 Скачать 122 Kb.
|
|
Итоговый тест 7 класс Вариант 1 1. Укажите, в каком ряду все слова – самостоятельные части речи. а) Выстелить, пятьсот, из-за, брусника б) Холодно, летящий, наш, бы в) Около (берега), приземлившись, на, железный г) Холодильник, ветреный, два, переделывая 2. Укажите неправильное утверждение а) Причастие обозначает проявляющийся во времени признак. б) Наречия не изменяются. в) Предлоги связывают слова в словосочетании и предложении. г) Деепричастие в тексте является сказуемым. 3. Укажите верную морфологическую характеристику а) Выполнив – деепричастие совершенного вида б) В продолжение (дня) – производный предлог в) Цветущий – страдательное причастие настоящего времени г) Собравший – действительное причастие прошедшего времени 4. Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми (знаки не расставлены) а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших кустах. б) Я заметил птиц летевших прямо к водопаду. в) Лагерь разбили на опушке леса подступавшего к школьному участку. г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути. 5. В каком варианте ответов указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Разведчики тихо вышли на берег (1) покрытый высокой (2) и густой травой (3) перебрались на другую сторону реки. а) 1, 2, 3 б) 1 в) 1, 3 г) нет запятых 6. Укажите предложение, в котором НЕ с причастием пишется слитно. а) (Не)прекращающийся дождь лил уже вторые сутки. б) (Не)покрытая снегом земля уже давно ждет теплого укрытия. в) Комната (не)освещена, поэтому не все цветы приживутся в ней. г) (Не)исследованная, а дикая тайга привлекает внимание геологов. 7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется буква А(Я) а) смотр..щий в окно, бор..щийся за свободу б) стел..щийся по земле, вид..щий зорко в) люб..щий людей, засе..нное поле г) та..щий снег, ла..щий щенок 8. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется НН а) жаре(н,нн)ый, песча(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый б) застеклё(н,нн)ый, оловя(н,нн)ый, умере(н,нн)о в) клюкве(н,нн)ый, вяле(н,нн)ый, увере(н,нн)о г) прожаре(н,нн)ый, льви(н,нн)ый, вяза(н,нн)ый 9. Правильно построенное предложение с деепричастным оборотом: а) Приближаясь к березовой роще, раздался треск повалившегося дерева. б) Воробей, растопырив крылышки, и сжался весь от страха. в) Сережа обещал маме исправиться, расстроившись от его шалости. г) Конь, жалобно заржав, потянулся к хозяйке. 10. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): Замедляя ход к станции шёл поезд. а) Сложное предложение, запятая нужна. б) Простое предложение, запятая не нужна. в) Простое предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна. г) Простое предложение с однородными членами, запятая нужна. 11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка? а) Павел уснул на диване, положив руки под голову и улыбнулся во сне. б) Вдруг из леса выбежала большая собака, громко залаяв и высунув мокрый язык. в) Вчера по небу плыли тяжёлые тучи, предвещавшие обильные дожди, грохоча, уходили они далеко на деревню. г) Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня. 12. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов? а) прошитый в) влево б) приезжая г) прибегут 13. Какой суффикс не образует деепричастия? а) -а-(-я-) б) -в- в) -вши- г) -л- 14. В каком предложении выделенное слово является наречием? а) Сегодня погода хуже, чем вчера. б) Этот дом ещё выше. в) Громче всех говорил дедушка. г) Мы попросили арбуз послаще. 15. В каком слове допущена орфографическая ошибка? а) по-новому в) бок-о-бок б) мало-помалу г) досыта 16. Укажите правильное определение способа образования наречия а) во-первых – от слова «первый» (приставочный) б) издавна – от слова «давний» (приставочно-суффиксальный) в) вдогонку – от слова «догонять» (суффиксальный) г) искренне – от слова «искренний» (приставочно-суффиксальный) 17. В каком ряду все слова написаны правильно? а) ещё, не втерпёж, досыта, горячо б) во-первых, свежо, настеж, некуда в) добела, пахуче, точь-в-точь, издавна г) по-русски, направо, вскачь, с молоду 18. Укажите предложение, в котором выделенное слово – предлог. а) Дева глядит вокруг изумлёнными глазами. б) Впереди шли самые стойкие. в) В течение месяца мы не прекращали упорно заниматься. г) Трудно остановить лодку в течении реки. 19. Укажите сложносочиненное предложение а) Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу. б) Служите мне, как вы ему служили. в) Утром прошёл дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо. г) Расскажи мне ту сказку, которую мама любила. 20. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно. а) Мы повернули за(то) здание и увидели там сквер, который искали. б) Что(бы) сократить путь, мы пошли напрямик. в) Мой товарищ сделал так(же), как я. г) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр. 21. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4) моросящим дождиком. а) 1, 2 б) 1, 2, 3 в) 1, 3 г) 1, 3, 4 22. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Старый штурман (1) перенесший на своем долгом веку (2) немало штормов (3) не растерялся (4) попав в незнакомую обстановку. а) 1, 2 б) 1, 2, 4 в) 1, 3 г) 1, 3, 4 Прочитайте текст и выполните задания (1) Зеленых предгорий, поросших лесами, здесь не было никогда. (2) Горы, вздымаясь ввысь, начинались отвесной скалой. (3) Ветер и вода в течение минувших веков немало потрудились над ней. (4) Во многих местах были отчетливо заметны пласты разнородного камня. (5) Кое-где они напоминали искусно сделанную каменную кладку. (6) Стена, выходившая на север, никогда не освещалась солнцем, поэтому граница вечных снегов здесь спускалась низко. (7) Задолго до нее деревья начинали мельчать и редеть, затем совсем пропадали. (8) Под стеной лежала травянистая пустошь, и по ней тянулась дорога. (9) Она тоже старалась не прижиматься вплотную к стене. (10) Но жизнь ничто не может остановить. 23. Выпишите грамматическую основу из предложения 4. 24. Среди предложений 4 - 7 найдите предложения с причастными оборотами. Укажите номера предложений. 25. Среди предложений 1 - 4 найдите предложение с деепричастным оборотом. Укажите номер этого предложения. 26. Среди предложений 6 - 10 найдите сложносочиненное предложение. Укажите номер этого предложения. 27. Среди предложений 4 - 6 найдите сложноподчиненное предложение. Укажите номер этого предложения. 28. В предложениях 5 - 7 найдите страдательное причастие прошедшего времени. Выпишите это слово. 29. В предложениях 1 - 4 найдите производный предлог. Выпишите это слово. 30. В предложениях 1 - 3 найдите частицу. Выпишите это слово. Итоговый тест 7 класс Вариант 2 1. Укажите, в каком ряду все слова – служебные части речи. а) Миллион, розовый, этот, низко б) Жизненный, кто-то, но, можжевельник в) В течение (дня), пусть, или, потому что г) Выращенный, чтобы, приятный, рано 2. Укажите неправильное утверждение а) Причастия бывают совершенного и несовершенного вида. б) Наречие обозначает признак действия. в) Союзы бывают сочинительные и подчинительные. г) Деепричастия изменяются по лицам и числам. 3. Укажите верную морфологическую характеристику а) Оберегаемый – страдательное причастие настоящего времени б) Потому что – сочинительный союз в) Улыбаясь – деепричастие несовершенного вида г) Пусть – формообразующая частица 4. Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми (знаки не расставлены) а) Я увидел раскрывшийся передо мной мир родной природы. б) В траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса. в) Обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене. г) Разъедающий глаза дым ещё стоял над вывороченными деревьями. 5. В каком варианте ответов указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? С раннего утра дул ветерок (1) насыщенный запахами полыни (2) и пшеничной соломы (3) и раскачивал на меже высокие репейники. а) 1, 2, 3 б) 1 в) 1, 3 г) нет запятых 6. Укажите предложение, в котором НЕ с причастием пишется раздельно. а) (Не)греющее солнце посылает осенний привет. б) Рабочие дни (не) сокращены накануне праздников. в) (Не)смолкающие сверчки стрекочут до самого рассвета. г) (Не)доумевающий молодой человек ждал приезда товарища. 7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется буква У(Ю) а) бре..щийся человек, держ..щий первенство б) ро..щий траншею, задерж..нный поезд в) кле..щий коробку, слыш..щий четко г) пряч..щийся в кустах, кол..щийся орех 8. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н а) ветре(н,нн)о, революцио(н,нн)ый, осе(н,нн)ий б) устремлё(н,нн)ый, выстрое(н,нн)ый, пчели(н,нн)ый в) завоёва(н,нн)ы, жаре(н,нн)ый, кожа(н,нн)ый г) серебря(н,нн)ый, вяле(н,нн)ый, раскалё(н,нн)ый 9. Правильно построенное предложение с деепричастным оборотом: а) Прочитав книгу «Дубровский», мной овладела жалость к Владимиру. б) Выйдя из берегов, луга оказались затопленными. в) Маленькие дети спали, уткнувшись носом в подушку. г) Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать. 10. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): Друзья встретили меня приехав на вокзал. а) Сложное предложение, запятая нужна. б) Простое предложение, запятая не нужна. в) Простое предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна. г) Простое предложение с однородными членами, запятая нужна. 11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка? а) Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул. б) Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке. в) С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились, шумя, невысокие волны. г) Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит. 12. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов? а) засекреченный в) разрезая б) ненавидя г) перелетят 13. Какой суффикс не образует деепричастия? а) -т- б) -в- в) -а-(-я-) г) -ши- 14. В каком предложении выделенное слово является наречием? а) Эта гора гораздо круче предыдущей. б) Он смог прыгнуть ещё выше. в) Деревья в нашем саду выше, чем в соседском. г) Новое задание оказалось труднее предыдущего. 15. В каком слове допущена орфографическая ошибка? а) смолоду в) точь в точь б) без разбору г) по-прежнему 16. Укажите правильное определение способа образования наречия а) невесело – от слова «невесёлый» (приставочно-суффиксальный) б) когда-нибудь – от слова «когда» (приставочный) в) послезавтра – от слова «завтра» (приставочно-суффиксальный) г) мимоходом – от словосочетания «мимо ходить» (сложение основ) 17. В каком ряду все слова написаны правильно? а) затемно, в-третьих, навзнич, нигде б) свежо, изредка, подобру-поздорову, еле-еле в) как нибудь, досуха, по-весеннему, снова г) замужь, надолго, как-никак, втроём 18. Укажите предложение, в котором выделенное слово – предлог. а) Все ушли, благодаря хозяйку за гостеприимство. б) Впереди шёл командир отряда. в) Благодаря солнечной погоде поднялись цветы на поляне. г) Далеко впереди грохотали раскаты весеннего грома. 19. Укажите сложноподчиненное предложение а) Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора. б) Я люблю смотреть на море, которое приносит вдохновение. в) Воздух дышит весенним ароматом, также оживает лес. г) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет… 20. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно. а) Я решил во что(бы) то ни стало разыскать его. б) Наш сад небольшой, за(то) цветущий весной. в) Что(бы) их примирить, понадобились усилия. г) Так(же) необходимо взять с собой в поход аптечку. 21. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Горная река (1) сжатая с обеих сторон неприступными стенами леса (2) пенилась (3) вздымая валы (4) и стремительно скользила вдаль. а) 1, 2 б) 3, 4 в) 1, 3 г) 1, 2, 3, 4 22. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. С непривычки облака (1) отраженные в воде (2) можно спутать со слегка розовеющими (3) островами (4) похожими на материки. а) 1, 2, 3 б) 1, 2, 4 в) 4 г) 1, 3, 4 Прочитайте текст и выполните задания (1) Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. (2) Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось чернеющими облаками. (3) Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. (4) Облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. (5) Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. (6) Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, начался не умолкающий ни на минуту ливень. (7) Лишь к утру он прекратился, когда земля полностью насытилась влагой. (8) Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды. 23. Выпишите грамматическую основу из предложения 5. 24. Среди предложений 2 - 4 найдите предложения с причастными оборотами. Укажите номера предложений. 25. Среди предложений 1 - 3 найдите предложение с деепричастным оборотом. Укажите номер этого предложения. 26. Среди предложений 6 - 8 найдите сложносочиненное предложение. Укажите номер этого предложения. 27. Среди предложений 6 - 8 найдите сложноподчиненное предложение. Укажите номер этого предложения. 28. В предложениях 1 - 3 найдите действительное причастие настоящего времени. Выпишите это слово. 29. В предложениях 1 - 2 найдите производный предлог. Выпишите это слово. 30. В предложениях 7 - 8 найдите частицу. Выпишите это слово. ОТВЕТЫ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||