Главная страница

Итоговое собеседование. Итоговое собеседование по русскому языку Даты проведения итогового собеседования


Скачать 1.06 Mb.
НазваниеИтоговое собеседование по русскому языку Даты проведения итогового собеседования
АнкорИтоговое собеседование
Дата10.06.2022
Размер1.06 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаИтоговое собеседование.pptx
ТипДокументы
#583139

Итоговое собеседование по русскому языку

Даты проведения итогового собеседования


9 февраля

16 мая

9 марта

Итоговое собеседование для учеников 9-х классов на допуск

к ГИА

Дополнительные сроки сдачи для выпускников, которые получили «незачет», пропустили

или не завершили итоговое собеседование

по уважительным причинам

Общее время ответа ученика – 15-16 минут для собеседования




Содержание задания

Время на подготовку

Время на ответ

1

Прочитать вслух небольшой текст

2 минуты

2 минуты

2

Пересказать текст из задания 1 и дополнить его высказыванием

2 минуты

3 минуты

3

Выбрать 1 вариант монолога:

описать фотографию,

подготовить повествование на основе жизненного опыта,

подготовить рассуждение по проблеме

1 минута

3 минуты

4

Поучаствовать в диалоге по теме задания 3

0 минут

3 минуты

ЧЕТЫРЕ ЗАДАНИЯ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

Сколько баллов нужно набрать


10 баллов

необходимо набрать, чтобы получить «зачет»

максимальное количество баллов за собеседование

20

баллов

Выразительно прочитайте текст о Юрии Алексеевиче Гагарине вслух.


ЗАДАНИЕ 1. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Текст для задания 1

Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея Павловича Королёва, считавшего, что именно эти лётчики уже имеют опыт перегрузок, стрессовых ситуаций и перепадов давления. Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них. Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием. 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!». Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили всё человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда!

(177 слов)


Критерии оценивания чтения вслух

Баллы

Интонация

Интонация соответствует пунктуационному оформлению текста

1

Интонация не соответствует пунктуационному оформлению текста

0

Темп чтения

Темп чтения соответствует коммуникативной задаче

1

Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче

0

2 балла – максимум за задание 1

ОЦЕНКА ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ 1

Задание 2. Пересказ текста

Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова С.П. Королёва, выдающегося конструктора и учёного, о Ю.А. Гагарине:

«Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее – он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее…»

Подумайте, где лучше использовать слова С.П. Королёва в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.


2 минуты 

на подготовку

Критерии оценивания пересказа текста с включением приведенного высказывания

Баллы

Сохранение микротем текста

Все основные микротемы текста сохранены

2

Упущена или добавлена одна микротема

1

Упущены или добавлены две и более микротем

0

Соблюдение фактологической точности при пересказе

Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет

1

Допущены фактические ошибки (одна и более)

0

Критерии оценивания пересказа текста с включением приведенного высказывания

Баллы

Работа с высказыванием

Приведённое высказывание включено в текст во время

пересказа уместно, логично

1

Приведённое высказывание включено в текст во время

пересказа неуместно и/или нелогично,

или

приведённое высказывание не включено в текст во

время пересказа

0

Способы цитирования

Ошибок нет

1

Допущены ошибки при цитировании (одна и более)

0

5 баллов – максимум за задание 2

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2

Баллы

Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет

1

Допущены грамматические ошибки (одна и более)

0

Соблюдение орфоэпических норм

Орфоэпических ошибок нет,

или

допущена одна орфоэпическая ошибка (исключая слово в тексте с поставленным ударением)

1

Допущены две или более орфоэпических ошибок 

0

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЗАДАНИЙ 1 И 2

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2

Баллы

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет,

или

допущено не более трех речевых ошибок

1

Допущены речевые ошибки (четыре или более)

0

Искажения слов

Искажений слов нет

1

Допущены искажения слов (одно или более)

0

4 балла – максимальное количество баллов за правильность речи*

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЗАДАНИЙ 1 И 2

*Если участник итогового собеседования не приступал к выполнению задания 2, то по критериям оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2 (P1) ставится не более двух баллов.

Общий балл за выполнение заданий 1 и 2


Задания

1 и 2

Правильность речи

2 балла

5 баллов

4 балла

11 баллов максимум

Задание 2

Задание 1

Пересказ текста

Чтение текста вслух

Задание 3. Монологическое высказывание


Тема 1

Тема 2

Праздник (на основе описания фотографии)

Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего

(повествование на основе жизненного опыта)

Тема 3

Всегда ли нужно следовать моде? (рассуждение по поставленному вопросу)

Выберите одну из тем для беседы

1 минута на подготовку

Карточка поможет рассказать о празднике


3 минуты

на монолог

Задание

Опишите фотографию

Не забудьте описать

• место и время проведения праздника

• событие, которому, по Вашему мнению, посвящен праздник

присутствующих на празднике

• общую атмосферу праздника и настроение участников

Карточка поможет рассказать о походе (экскурсии)


3 минуты

на монолог

Задание

Расскажите о том, как Вы ходили в поход (на экскурсию).

Не забудьте рассказать
  • куда и когда Вы ходили в поход (на экскурсию)
  • с кем Вы ходили в поход (на экскурсию)
  • как Вы готовились к походу (экскурсии)
  • почему Вам запомнился этот поход (экскурсия)

Карточка поможет высказаться о моде


3 минуты

на монолог

Задание

Всегда ли нужно следовать моде?

Не забудьте дать ответы на вопросы

• Что значит следовать моде?

• Для Вас важно следовать моде и почему?

• Следовать моде можно только в одежде?

• Как Вы понимаете выражение «хороший вкус»?

Оценка за выполнение задания 3


Критерии оценивания монологического высказывания

Баллы

Выполнение коммуникативной задачи

Участник справился с коммуникативной задачей.

Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания.

Фактические ошибки отсутствуют

1

Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,

но

допустил фактические ошибки,

и/или

привел менее 10 фраз по теме высказывания

0

Учет условий речевой ситуации

Учтены условия речевой ситуации

1

Условия речевой ситуации не учтены

0

Оценка за выполнение ЗАДАНИЯ 3


Критерии оценивания монологического высказывания

Баллы

Речевое оформление монологического высказывания*

Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена

1

Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна или более)

0

3 балла – максимум за задание 3

*Речевое оформление оценивается в целом по заданиям 3 и 4

Задание 4. Диалог

Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме беседы:

- праздник;

- поход (экскурсия);

- мода.

Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.


0 минут

на подготовку

3 минуты

на диалог

Диалог «Праздник»: вопросы экзаменатора


Какие праздники Вам нравятся больше и почему (домашние, школьные, праздники в кругу друзей)?

Когда можно сказать, что праздник удался?

Вы больше любите праздник или подготовку к нему? Почему?

1

2

3

3 минуты

на диалог

Диалог «Поход (экскурсия)»: вопросы экзаменатора


Чем, по Вашему мнению, полезны походы (экскурсии)?

Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам, которые собираются впервые отправиться в поход (на экскурсию)?

Что, по Вашему мнению, самое важное в походе (на экскурсии)?

1

2

3

3 минуты

на диалог

Диалог «Мода»: вопросы экзаменатора


Что означает, по Вашему мнению, слово «модный»?

Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны?

Приведите пример отрицательного влияния моды.

1

2

3

3 минуты

на диалог

Оценка за выполнение задания 4


Критерии оценивания диалога

Баллы

Участник справился с коммуникативной задачей.

Даны ответы на все вопросы в диалоге

1

Ответы на вопросы не даны,

или

даны односложные ответы

0

Учет условий речевой ситуации

Учтены условия речевой ситуации

1

Условия речевой ситуации не учтены

0

2 балла – максимум за задание 4

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4

Баллы

Соблюдение грамматических норм

Грамматических ошибок нет

1

Допущены грамматические ошибки (одна или более)

0

Соблюдение орфоэпических норм

Орфоэпических ошибок нет,

или

допущено не более двух орфоэпических ошибок

1

Допущены орфоэпические ошибки (три или более)

0

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4

Баллы

Соблюдение речевых норм

Речевых ошибок нет, или допущено не более трех речевых ошибок

1

Допущены речевые ошибки (четыре или более)

0

Речевое оформление

Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции

По этому критерию участник итогового собеседования получает 1 балл только в случае, если  1 балл получен по критерию «Соблюдение речевых норм» 

1

Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции

0

   4 балла – максимальное количество баллов за речевое оформление*

*Если участник собеседования не приступал к выполнению

задания 3, то по критериям оценивания правильности речи

за выполнение заданий 3 и 4 ставится не более 2 баллов.

Общий балл за выполнение заданий 3 и 4


Задания

3 и 4

Правильность речи

3 балла

2 балла

4 балла

9 баллов – максимум

Задание 4

Задание 3

Диалог

Монолог


написать администратору сайта