конспект по изо. Изображение и фантазия. Сказочная птица
 Скачать 34.5 Kb.
|
|
Тема урока: «Изображение и фантазия. Сказочная птица» Класс: 2 Цели: Познакомить с образом сказочной птицы в декоративно-прикладном искусстве. Формировать навыки декоративного рисования гуашью. Развивать зрительную память, творческое мышление Воспитывать в ребенке чувство прекрасного и умения творчески преображать формы реального животного мира в условно-декоративные. Оборудование: гуашь, альбом, картины М. Врубеля “Царевна-Лебедь”, Васнецова “Птица Сирин”, сувениры, игрушки. ХОД УРОКА 1. Организационный момент. Загадки о птицах: Не сидит она на месте На хвосте разносит вести. (Сорока) По ночам летает На охоту Днем не видит Да и спать охота. (Сова) Зимой на ветках - яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это … (Снегири) Крылья этой редкой птице Могут в море пригодиться Птица крыльями гребет, На южном полюсе живет. (Пингвин) У этой птицы Клюв, как две спицы, Ноги длинные, как у циркуля По воде она гуляет, То и дело нос купает. (Цапля) В лесу под щебет, звон и свист Стучит лесной телеграфист: “Здорово, дрозд, приятель!” И ставит подпись ... (Дятел) - А как называется жанр в искусстве, где изображает художник зверей и птиц? (Анималистический) - Тема урока у нас сегодня будет: “Сказочная птица”. 2. Знакомство с образом птицы в искусстве. - Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствует образ птицы. Он может быть злой, может быть добрый, но чаще все-таки образ птицы несет с собой людям счастье, свет, удачу. Вспомните и назовите сказки, мультфильмы, где есть образ птицы. (дети называют: Царевна Лебедь - “Сказка о царе Салтане”, “Финист – ясный сокол”, “Жар птица”, птица Феникс в восточных сказках и т.д.) - В искусстве образ птицы-счастья можно встретить в вышивке, в резьбе по дереву, в народных промыслах гжели, хохломы, городецкой росписи, мезенской и т.д. А сколько интересных образов птицы вы встретите в народной игрушке: вот индюк в дымковской игрушке, а вот птицы – свистульки филимоновской игрушки. А это образ птицы с девичьим лицом – птица Феникс. - А можно ли отнести изображение сказочной птицы к анималистическому жанру? (можно отнести к этому жанру только отчасти, так как птица придумана и декоративна). 3. Творческая работа учащихся. Придумать образ сказочной птицы, не просто изобразить ее, а передать характер птицы, ее настроение. - Какая может быть птица по характеру? (Добрая, злая, нежная, грубая) - А по настроению? (Грустная, веселая, печальная) - Для передачи веселой и доброй птицы, какие возьмем цвета? (теплые, яркие) - Для злой птицы какие лучше взять цвета? (Холодные, смешанные с черным цветом) - При рисовании птицы будьте смелее, можно взять, например, тело птицы, а голову крокодила с острыми зубами и хвостом сороки. - В какой части листа будем размещать рисунок? (По центру листа) 4. Подведение итогов урока. На доске представлены работы ребят 5. Рефлексия. - Если вам понравился урок, и вам было очень интересно работать – возьмите какой-либо теплого цвета квадратик, а если вам было скучно на уроке и неинтересно – возьмите квадратик холодного цвета. |