|
|
Бақылау. Жмыс баыты Атарылатын шаралар
Мектепішілік бақылау
Бақылау түрі
|
Бақылау мазмұны
|
сыныбы
|
Мерзімі
|
Бақылауды ұйымдастыру барысы мен формасы,
жүргізілу әдісі
|
Жауапты адамдар
|
Қорытынды шығару әдісі,
қаралуорны
|
Жалпы тақырыптық
|
Қорытынды аттестаттау, ОЖСБ-ға
дайындық жұмыстары.
|
9,11
|
2апта
|
Тест өткізу
|
|
№4 ОЖО
|
Тақырыптық бақылау
|
Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері бойынша қашықтықтан оқытуда бағалаудың икемділігі
|
6.8-11
|
1 - апта
|
Оқушы білімін бағалауда критерий арқылы бағалау мен қалыптастырушы бағалаудың тиімділігін анықтау
|
|
ДЖО
|
Іж.ж.бойынша оқушылар білімін мониторингілеу
БЖБ ТЖБ
|
5-11
|
3,4-апта
|
Пәндер бойынша білім сапасына сараптама жасау: тест, бақылау жұмысы, ауызша сынақ
|
|
Педагогикалық кеңес
|
Математика, физика пәндері бойынша практикалық, зертханалық, бақылау юұмысы дәптерлерін тексеру
|
7-11
|
4-апта
|
Дәптерлердің толтырылуын, тексерілуін қарау
|
|
ОЖО №4
|
Ағымдағы бақылау
|
Математика пәнінен жаңартылған білім беру мазмұны бойынша
қашықтықтан оқытудағы жаңа әдіс- тәсілдерін бақылау
|
5-7
|
4 апта
|
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдері арқылы5-7 сынып оқушыларының білім сапасын көтеруге әсері
|
|
ӘК №3
|
|
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні
әдістемелік бірлестігінің онкүндігі
|
5-11
|
Жоспарға сай
|
Апталық аясында ашық сабақтардың, сыныптан тыс
шаралардың өткізілуін
бақылау.
|
|
№3 ОЖО
|
|
Электронды журналдардың
толтырылуы туралы тексеру
|
5-11
|
4 апта
|
Журналды толтыру талаптарының орындалуы
|
|
ОЖО
|
|
Сынып жетекшілердің қашықтықтан өткізілетін тәрбие сағатының жүргізу барысы
|
5-11
|
Ай бойы
|
Тәрбие бағыттарының жеке тұлғағ бағытталған
жолдарымен әдістемелік
көмек беру.
|
|
ДЖО
|
|
Қашықтықтан сабақ берудегі
мұғалімдер жұмысындағы АКТ тиімділігін, жаңашылдығын зерделеу
|
|
Жоспар бойынша
|
АКТ қолдануын, іс- тәжірибедегі жаңашылдықты көрсету
|
|
ДЖО
|
|
Зорлық –зомбылықтың алдын алу жұмысы, оқушылардың азаматтық-
патриоттық тәрбиесінің жағдайы
|
5-11
|
Жоспарлы түрде
|
Зорлық –зомбылықтың алдын алу, азаматтық-патриоттық
тәрбиені көрсету
|
|
ДЖО
|
Қаңтар
Жұмыс бағыты
|
Атқарылатын шаралар
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Қаралатын орны
|
Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бәрдей міндетті оқумен қамту
|
Жалпыға бірдей білім беру айлығын өткізу
|
Ай бойы
|
|
|
Көп балалы отбасыларға, әлеуметтік жағынан аз қамтылған оқушыларға көмек беру
|
07.01 дейін
|
|
|
Дәрігерлік тексеру өткізу, балалардың денсаулық жағдайына талдау жасау
|
2-апта
|
|
|
Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау.
|
9-11
|
|
|
Күнделіктерді тексеру
|
9-11
|
|
|
Мектептегі оқу – әдістемелік жұмыс
|
Директор жанындағы отырыс №5
Дәрігерлік тексеру өткізу, балалардың денсаулық жағдайына талдау жасау
Облыстық олимпиада қорытындысы.
Көп балалы отбасыларға, әлеуметтік жағынан аз қамтылған оқушыларға көмек беру туралы.
Сынып жетекшілердің ата-анамен байланыс жүйесін бақылау. Ата – аналармен жұмыс дәптерлері
7-11-сыныптарда география, химия, биология, физика пәндерінің берілу жағдайы
|
4-апта
|
|
|
Педагогикалық кеңес№ 3
Тақырыбы: Мұғалімнің кәсіби шеберлігі – білім сапасының кепілі
Баяндама «Тарих және қоғамтану сабақтарында ақпараттық- коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы оқушылардың ынта –жігерін көтеру мәселелері»
Баяндама «Математика пәнін оқытуда PISA есептерін шығарудың тиімділігі»
Баяндама «Төмен сапа көрсеткен сынып оқушыларының білім, білік, дағдыларын қалыптастыру жолдары»
ІІ тоқсандағы оқушылар үлгерімі мен білім сапасының талдауы
ТЖБ қорытындысы
|
|
|
|
№3 ғылыми-әдістемелік кеңес отырысы
Тақырыбы: «Білім берудегі инновациялық технологиялар-білім сапасын көтеру кепілі»
Физика,информатика сабақтарында оқушылардың өз бетінше
дайындалу қабілеттерін дамыту, оқу үрдісіне қызығушылықтарын арттыру, үй тапсырмасының берілуі, тиімді білім ортасын
қалыптастыру.
Ағылшын тілі сабақтарында ақпараттық-коммуникативтік технологияны пайдалану арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Озат тәжірибе тарату: мұғалімдердің жұмыстарын қарап, эксперттік кеңеске ұсыну
Аттесталатын педагогтердің әдістемелік дайындығы 5.Математика пәнінен жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қашықтықтан оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерін бақылау
|
|
|
Ғылыми-
әдістемелік кеңес отырысының хаттамасы
|
|
|
Электронды журналдардың толтырылуы туралы тексеру
|
|
|
|
Шығармашылық топ жұмысы
|
Коучинг: «Сыныптағы жағдайды өзертуде көшбасшының маңызы»
|
2-апта
|
|
әзірлеме
|
Педкадрлармен жұмыс
|
Пән бірлестіктерінің құжаттарын тексерудің талаптарына сай құжаттарды қарау
Аттестациядан өтетін мұғалімдердің шығармашылық есебі 3.Лессон стади сабақтарын өткізу ,жоспарлау
|
|
|
анықтама
|
Дарынды оқушымен жұмыс
|
Облыстық олимпиадаға қатынасу
Ғылыми жобадан жүлделі орын алған оқушылардың жұмыстарымен танысу.(практикалық бөлім).
Ай бойы өткен шығармашылық сайыстарға оқушылардың қатысу деңгейі
интеллектуалдық ойын «ХХІ ғасырдың табысты оқушысы»
|
1 апта Жоспарға сай
|
|
ДЖО №5
|
«Жас маман мектебінің жұмысы»
|
«Дарынды және үлгерімі төмен деңгейдегі оқушылардың білім сапасын арттыру тәсілдері» тақырыбында пікірлесу
(жас ұстаздарға көмек).
Коучинг «Қалыптастырушы бағалау – оқушының өзін – өзі бағалау құралы» Тәлімгерлердің жұмысына қатысу
|
1-апта
|
|
|
Тәрбие жұмысы
|
|
|
|
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие,
құқықтық тәрбие
|
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес баршамызға ортақ іс .......
|
|
|
анықтама
|
Еңбек ,экономикалық және экологиялық тәрбие
|
«Жасыл әлем» плакаттар байқауы
|
|
|
Анықтама
|
Мектепішілік Рубик текшесін жинау спидкубинг чемпионаты Сыныпаралық жарыс
|
|
|
Сурет анықтама
|
Рухани адамгершілік
|
Адамгершілік-жыныстық тәрбиесі
«Дін туралы не білеміз?» (экстремизм және тероризм)
|
|
|
ДТІЖО
|
Көпмәдениетті
көркем- эстетикалық тәрбие
|
Қыз балалардың жеке гигиенасы бойынша қозғалатын проблемалар
Әңгімелесу
|
|
|
Мәлімет
|
«Менің мектептегі өмірім» атты сырттай балалар фотосурет көрме- байқауы
|
|
|
Анықтама
|
Оқушылар өмірінің қауіпсіздігі
|
«Абайла жолдан, жас ұлан!» жол ережелері бойынша ең үздік суреттер, плакаттар байқауы
мектепішілік
|
|
|
ОЖО
|
Әлеуметтік психологиялық қызмет жұмысы
|
«Оқытушының дарынды балалармен жұмыс жүргізуге бейімділігін анықтауға арналған тесті»
|
|
|
Анықтама ӘК
|
«Негізгі мектеп түлектеріне бағдарлы оқу бағытын таңдауда қалай көмектесуге болады»
|
|
|
Ата-аналар
жиналысының
хаттамасы
|
Мектепішілік бақылау
Бақылау түрі
|
Бақылау мазмұны
|
сыныбы
|
Мерзімі
|
Бақылауды
ұйымдастыру барысы мен формасы, жүргізілу әдісі
|
Жауапты адамдар
|
Қорытынды шығару әдісі, қаралуорны
|
Жалпы тақырыптық
|
Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау.
|
9-11
|
Ай бойы
|
Оқушылардыңкезекті сабақтарға кешікпей келуің
қадағалау
|
|
№5 ОЖО
|
Күнделіктерді тексеру
|
9-11
|
2-апта
|
Үй тапсырмасын жазуы,
бағалардың уақытылы қойылуын тексеру
|
|
№5 ОЖО
|
Тақырыптық бақылау
|
Аттестатталатын педагогтердің әдістемелік дайындығын тексеру
Пән бойынша төмен білім сапасын көрсеткен мұғалімдердің жұмыстарына сараптама, сабақтарына қатысу
|
5-11
|
22-26.01.
Ай бойы
|
Аттестталатын
педагогтердің жұмысын тексеру, сабақтарына қатысу
Мектепішілік бақылау жоспары негізінде
|
|
ӘК
|
Құжаттарды тексеру
|
Электронды журналдарды тексеру. Оқу бағдарламасының орындалуы
|
5-11
|
1-апта
|
Оқу бағдарламасының орындалуына талдау жасау
|
|
ОЖО№5
|
Ағымдағы бақылау
|
Информатика пәндерінен оқушылардың функционалдық
сауаттылығын арттырудағы өзбеттік жұмыстың ролін бақылау
|
8-11
|
Жоспарға сай
|
Өзбеттік жұмыстың материалдарының ауқымы, мазмұнын бақылау
|
|
ӘК
|
Дәрігерлік тексеру өткізу, балалардың
|
5-11
|
Кестеге сай
|
Денсаулықтарына бақылау
|
Мектеп медбикесі
|
ДЖО
|
|
денсаулық жағдайына талдау жасау
|
|
|
жасау
|
|
|
Көп балалы отбасыларға, әлеуметтік
жағынан аз қамтылған оқушыларға көмек беру туралы.
|
5-11
|
Жоспарға сай
|
Қамқорлық жұмысын
жүргізу, тізімдерді нақтылау
|
|
ДЖО
|
Сыныпаралық
|
7-8 сынып оқушыларының бейінін
анықтау
|
7- 8
|
Жоспарға сай
|
Бағдарлы пәндердің берілу
сапасын анықтау
|
|
|
|
|
|
Скачать 99.89 Kb.