Главная страница
Навигация по странице:

  • Анализ работы за 20 -20 учебный год Характеристика класса Ведущие задачи воспитательной работы Цель воспитательной работы

  • Индивидуальная работа с учащимися и родителями

  • Классный журнал нач.школы. Журнал классного руководителя класса чоу Гимназия Грейс


    Скачать 186.5 Kb.
    НазваниеЖурнал классного руководителя класса чоу Гимназия Грейс
    Дата11.08.2022
    Размер186.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаКлассный журнал нач.школы.doc
    ТипДокументы
    #644352
    страница3 из 3
    1   2   3

    Сводный лист по изучению уровня воспитанности

    № п/п

    Фамилия, имя



















    Средний балл

    Уровень воспитанности

    1




























    2




























    3




























    4




























    5




























    6




























    7




























    8





























    В классе ____ учеников

    ______________имеют высокий уровень воспитанности (в)

    ______________имеют хороший уровень воспитанности (х)

    ______________имеют средний уровень воспитанности (с)

    ______________имеют низкий уровень воспитанности (н)


    Анализ работы за 20 -20 учебный год

    Характеристика класса

    Ведущие задачи воспитательной работы

    Цель воспитательной работы: развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.

    Задачи:

    1. Поддерживать и укреплять школьные традиции, способствующие созданию общешкольного коллектива и укрепляющих его жизнь;

    2. Совершенствовать систему воспитательной работы в классных коллективах;

    3. Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности;

    4. Формировать у детей гражданско-патриотического сознание, духовно-нравственные ценности гражданина России;

    5. Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни.

    6. Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание детей.


    Перспективно- календарный план воспитательной работы




    Мероприятие

    Виды

    деятельности

    Ответственные










































































































































































































































































    Работа классного руководителя с учителями, работающими в классе

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Индивидуальная работа с учащимися и родителями

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    1   2   3


    написать администратору сайта