Защита прав детей в РФ. Кафедра Гражданского права и процесса
Скачать 126 Kb.
|
Кафедра ___Гражданского права и процесса_________________________ Рейтинговая работа ____Реферат______________________________ по дисциплине _____Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования____ Задание/вариант № __10______ Тема* _ __Защита прав детей в Российской Федерации______ Выполнена обучающимся группы ___УЗДтс 28.2/Б1-21_______ ___Москаленко Асия Амировна________ (фамилия, имя, отчество) Преподаватель ___Колонтаевская Ирина Федоровна________________ (фамилия, имя, отчество) Москва – 2021 г. Оглавление Введение 3 Основная часть 5 Права ребенка в Российской федерации 5 Способы защиты прав детей в Российской Федерации 6 Защита прав ребенка в семье 7 Защита прав ребенка в образовательном учреждении 9 Список литературы 13 ВведениеВ течение всей жизни мы вступаем в различные общественные отношения во всех областях гражданской, политической, экономической, социальной и культурной жизни и имеем соответствующие права и обязанности. Положение статьи 60 Конституции РФ о возможности самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности получило свое закрепление в действующем гражданском законодательстве, где наступление полной дееспособности, обусловлено при достижении совершеннолетия, т.к. при достижении 18-летнего возраста. С этого момента гражданин становится полностью дееспособным. [4] Однако до совершеннолетия ребенок в силу своего малолетнего возраста не в состоянии самостоятельно осуществлять свои права и защищать свои интересы. Тема работы актуальна, так как в России всегда остро стояла проблема защиты прав детей. Прежде всего, это вызвано, недостатками правовой регламентации, отсутствием единого подхода к вопросам реализации прав ребенка, неприменением некоторых положений законов в области прав детей. Принятые Семейный кодекс РФ, другие Федеральные законы закрепили основные положения многих международных актов в области прав ребенка, в том числе Конвенция ООН о правах ребенка. Однако не все фундаментальные принципы международного правового документа выполняются. Не все российские нормативно-правовые акты исходят из принципа приоритета прав ребенка: Не устранено неравенство ребенка как субъекта права по сравнению с другими субъектами; Не создана система правовых условий для гармоничного развития детей и реализации их прав; Не выработана единая система критериев, которые составили бы основы нормотворческой деятельности в области прав ребенка. Все эти обстоятельства требуют изучения правового положения ребенка, проблем реализации его прав и выявления способов их защиты. Целью работы является исследование особенностей защиты прав детей в Российской Федерации. Задачи работы: Изучить литературу, статьи и нормативные документы по теме работы; Исследовать права ребенка в Российской Федерации; Проанализировать способы защиты прав детей в Российской Федерации. Основная частьПрава ребенка в Российской федерацииСегодня уже никого не надо убеждать в том, что дети во всем мире нуждаются в специальной правовой защите. Ребенок и его права должны защищаться законом. По международным нормам и по российскому законодательству ребенком признается лицо, не достигшее совершеннолетнего возраста. Права детей закреплены в следующих документах: Конституция Российской Федерации. Семейный кодекс Российской Федерации. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан. Федеральный закон об образовании. Закон об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации. Закон о дополнительных гарантиях социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Закон о социальной защите инвалидов в Российской Федерации. Так же есть международные документы, охраняющие права детей. Это: Декларация прав ребенка. Конвенция ООН о правах ребенка. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. Права, закрепленные в этих документах, принадлежат детям без каких-либо ограничений. Не важно, кто он по национальности, по полу, какой у него цвет кожи, какая религия им исповедуется и т.д., все права принадлежат ему в полной мере. Условно права ребенка можно разделить на 6 основных групп: 1. К первой группе можно отнести такие права ребенка, как право на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении других прав и т.п. 2. Ко второй группе относится права ребенка на семейное благополучие. 3. К третьей группе относится права ребенка на свободное развитие его личности. 4. Четвертая группа права призвана обеспечить и охранять здоровье детей. 5. Пятая группа прав ориентирована на образование детей и их культурное развитие (право на образование, на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, право свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством). 6. И шестая группа прав направлена на защиту детей от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого содержания и обращения с детьми в местах лишения свободы. [4] Способы защиты прав детей в Российской ФедерацииОчень часто встает вопрос о том, куда может обратиться ребенок за защитой своих прав, и может ли несовершеннолетний обратиться куда-либо в принципе. Конкретные меры содействия ребенку зависят от его возраста. Ведь дети разного возраста имеют разную степень дееспособности, и соответственно, неодинаковые возможности в области защиты своих прав и законных интересов. Под гражданской дееспособностью понимается способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их. По закону ребенок до 6 лет ребенок считается полностью недееспособным в силу абсолютной незрелости психики, с 6 до 14 лет является малолетним, а с 14 до 18 лет – просто несовершеннолетним. До 14 лет ребенок является недееспособным, и от его имени действуют его законные представители. Ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста 14 лет – в суд. Кроме того, ребенок вправе обратиться в органы внутренних дел в том случае, если в действиях лиц, нарушающих его права, имеется состав преступления. Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов должны уведомить об этом органы опеки и попечительства. [2] Защита прав ребенка в семьеРазберём защиту прав несовершеннолетних детей. Напомним, что ребенок имеет право на защиту своих прав и право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей. Защита прав и законных интересов осуществляется родителями, а в случаях, предусмотренных Семейным кодексом (в частности, когда органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия, родители лишены родительских прав, граждане, чья дееспособность ограничена вследствие злоупотребления алкоголем) органом Опеки и попечительства, прокурором, судом. Согласно части 2 ст. 56 СК РФ ребенок, достигший 14 лет, вправе обратиться в суд при нарушении родителями его имущественного или личного неимущественного права: жить и воспитываться в семье (ст. 54 СК РФ); знать своих родителей (ст. 54 СК РФ); на заботу со стороны родителей (ст. 54 СК РФ); на совместное проживание с родителями (ст. 54 СК РФ); на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства (ст. 54 СК РФ); на общение с обоими родителями и другими родственниками (ст. 55 СК РФ); выражать свое мнение (ст. 57 СК РФ); на имя, отчество и фамилию (ст. 58 СК РФ); на получение содержания от своих родителей и других членов семьи (ст. 60 СК РФ); право собственности (ст. 60 СК РФ) и пр. [5] При нарушении прав и законных интересов ребенка, при злоупотреблении родительскими правами, жестоком обращении ребенок вправе обратиться за их защитой в орган Опеки и попечительства при администрации района, а по достижении 14-ти лет в суд. Функции защиты прав несовершеннолетних возложены на: Органы опеки и попечительства; Прокуратуру (помощника прокурора по защите прав несовершеннолетних); Инспекцию (отделение) по делам несовершеннолетних при ОВД районов, комиссии по делам несовершеннолетних. [5] Прокурор, защищая права детей, использует следующие способы: Предъявление иска о лишении родительских прав, ограничении в родительских правах, об отмене усыновления ребенка; Предъявление в суд, орган опеки и попечительства заявления с требованием о восстановлении (признании) нарушенного (оспоренного) права ребенка; Непосредственно участвуя в рассмотрении судом дел о защите прав ребенка; Внесение предостережения о недопустимости нарушения прав ребенка в дальнейшем и представления об устранении нарушений закона; Опротестование актов других административных органов, имеющих прямое отношение к защите прав детей (при наличии оснований, предусмотренных законом). [5] Органы внутренних дел участвуют в принудительном исполнении решений, связанных с отобранием ребенка, а также в розыске лиц, уклоняющихся от исполнения судебных решений по спорам, связанным с воспитанием детей. Защита прав ребенка в семье входит также в компетенцию Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В обязанности этих комиссий входит: Предъявление в суд иска о лишении и ограничении родительских прав; Осуществление мер по защите и восстановлению прав и законных интересов ребенка, выявлению и устранению причин и условий, способствующих их безнадзорности, беспризорности; Организация, в случае необходимости, контроля за условиями воспитания, обучения, содержания несовершеннолетних детей; Подготовка материалов, представляемых в суд по вопросам, связанным с защитой прав ребенка в семье. [1] Право ребенка на самозащиту означает существование обязанности органов, у правомочных на защиту прав ребенка, принимать по его жалобе соответствующие меры. Отсутствие законодательного регулирования этого вопроса на практике может привести к нежеланию должностных лиц фиксировать жалобы детей и предпринимать какие-либо действия для восстановления их прав. Защита прав ребенка в образовательном учрежденииПраво на образование следует рассматривать как совокупность прав: на выбор образовательного учреждения или образовательной программы; на получение образования в соответствии с установленными стандартами; на обучение в условиях, гарантирующих безопасность ребенка; на уважение своего человеческого достоинства, уважительное отношение со стороны персонала образовательного учреждения; на обучение, осуществляемое на современной учебно-материальной базе; на получение впервые бесплатного начального, основного, среднего (полного) общего образования, а на конкурсной основе – среднего профессионального, высшего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; на обеспечение учебной литературой из фондов школьных библиотек; на добровольное участие в трудовой деятельности по благоустройству школы; на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; на социально-педагогическую и психолого-педагогическую помощь в процессе образования; на равные права с другими при поступлении в образовательные учреждения следующего уровня; на перевод (с согласия родителей) в другие образовательные учреждения такого же типа в случае прекращения деятельности общеобразовательного учреждения или начального профессионального образования; на получение образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах имеющихся возможностей; на оставление общеобразовательного учреждения до получения основного общего образования, по достижении возраста 15 лет и согласия родителей (лиц, их заменяющих) и органа управления образованием; на продолжение образования в образовательном учреждении, ребенок получающий образование в семье, при условии положительной аттестации и решению родителей, лиц их заменяющих, на любом этапе обучения; на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого учреждения и успешном прохождении учащимся аттестации; на участие в управлении образовательным учреждением в соответствии с его Уставом; на уважение и свободное выражение мнений и убеждений; на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом. Более подробно права учащихся в образовательном процессе регламентируются Уставом и локальными актами образовательного учреждения. Согласно статье 45 закона «Об образовании в РФ», при нарушении прав ребёнка родители имеют право: направлять в органы управления организацией обращения о применении к работникам дисциплинарных взысканий, обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, использовать не запрещённые законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов. [3] Заключение В процессе работы над темой были изучены различные нормативные акты, в том числе такие основополагающие, как Конституция РФ, Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ и другие. В ходе изучения темы мы выявили, что права, закрепленные в этих документах, принадлежат детям без каких-либо ограничений. Не важно, кто он по национальности, по полу, какой у него цвет кожи, какая религия им исповедуется и т.д., все права принадлежат ему в полной мере. Также узнали, что конкретные меры содействия ребенку зависят от его возраста. Ведь дети разного возраста имеют разную степень дееспособности, и соответственно, неодинаковые возможности в области защиты своих прав и законных интересов. До 14 лет ребенок является недееспособным, и от его имени действуют его законные представители. Ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста 14 лет – в суд. Кроме того, ребенок вправе обратиться в органы внутренних дел в том случае, если в действиях лиц, нарушающих его права, имеется состав преступления. К сожалению, не всегда соблюдаются все правовые нормы в области защиты детства. Несмотря на то, что в нашей стране помимо проблем ребенка, существует еще масса нерешенных, особое внимание, по моему мнению, стоит уделять именно детям. Ведь дети – это наше будущее. И в зависимости от того, как мы будем, к ним относится, будет зависеть будущее нашей страны. Список литературыКак осуществляется защита прав несовершеннолетних детей? – режим доступа: http://mirmol.ru/blogs/kak-osushhestvljaetsja-zashhita-prav-nesovershennoletnih-detej/ Юридический Советник – режим доступа: https://www.eduklgd.ru/dogovor/pravosposobnost-i-deesposobnost-sovershennoletnego-grazhdanina.html Нормативно-правовые документы Закон РФ «Об образовании» (273-ФЗ) 2021,2020 – режим доступа: https://dogovor-urist.ru/законы/закон_об_образовании/ Конституция Российской Федерации – режим доступа: http://www.constitution.ru/10003000/10003000-4.htm Семейный кодекс Российской Федерации – режим доступа: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody&nd=102038925 |