сор. СОР3_8ВИ_2 чет_2022-2023+. Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство
Скачать 331 Kb.
|
Суммативное оценивание № 3 за раздел «Революции 1917 года в России» по Всемирной истории 2 четверть I вариант Тема: Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство? Почему общество раскололось на «красных» и «белых»? Насколько изменилась Россия в 1917-1924 гг.? Цель обучения 8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества 8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события 8.2.1.1 описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов Критерий оценивания Обучающийся - Определяет влияние общественно-политических течений на жизнь общества -Определяет общие и отличительные черты революций 1917 г. в России, опираясь на предложенные критерии -Описывает взаимоотношения государства и религии Уровень мыслительных навыков Применение Навыки высокого порядка Время выполнения 20 минут Задание 1. Заполните таблицу (6 б)
Задание 2. Сравните влияние Февральской и Октябрьской революции 1917 г. в России на различные сферы жизни общества, опираясь на следующие критерии (5 б)
Задание 3. Изучи иллюстрации и ответь на вопросы, опираясь на знания по теме раздела (3 б) А) Справедливо ли утверждение, что политика большевиков в религиозном вопросе – это «воинствующий» атеизм? Мнение аргументируй. ____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Для справки: атеизм – отрицание бога, безбожие. В) Почему советская власть стремилась ограничить влияние религии и церкви на российское общество. Приведите не менее 2-х аргументов ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Схема выставления баллов 1 вариант
Суммативное оценивание № 3 за раздел «Революции 1917 года в России» по Всемирной истории 2 четверть II вариант Тема: Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство? Почему общество раскололось на «красных» и «белых»? Насколько изменилась Россия в 1917-1924 гг.? Цель обучения 8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества 8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события 8.2.1.1 описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов Критерий оценивания Обучающийся - Определяет влияние общественно-политических течений на жизнь общества -Определяет общие и отличительные черты революций 1917 г. в России, опираясь на предложенные критерии -Описывает взаимоотношения государства и религии Уровень мыслительных навыков Применение Навыки высокого порядка Время выполнения 20 минут Задание 1. Заполните таблицу (6 б)
Задание 2 Сравните Февральскую и Октябрьскую революции 1917 г. в России, опираясь на следующие критерии (5 б)
Задание 3. Используя приведенные исторические источники (плакат, фото), а также имеющиеся у вас знания, выполните задания: (3б) А) Опишите взаимоотношения большевистской власти и церкви __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В) Опишите взаимоотношения царской власти и церкви __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ С) Сделайте вывод на основе сравнения роли церкви в обществе до и после Октябрьского переворот __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Схема выставления баллов 2 вариант
|