Главная страница

Как эффективно организовать работу класса во время дистанта. Как эффективно организовать работу класса во время дистанционног. Как эффективно организовать работу класса во время дистанционного обучения (из опыта работы классного руководителя)


Скачать 15.18 Kb.
НазваниеКак эффективно организовать работу класса во время дистанционного обучения (из опыта работы классного руководителя)
АнкорКак эффективно организовать работу класса во время дистанта
Дата23.04.2022
Размер15.18 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКак эффективно организовать работу класса во время дистанционног.docx
ТипУрок
#492239

Как эффективно организовать работу класса во время дистанционного обучения (из опыта работы классного руководителя).

Дистанционное обучение стало неотъемлемой частью современного образования. Если такие понятия, как: «образовательная платформа», «конференция в Zoom», «интерактивные задания», «видеоуроки» и т.д. – перестали звучать устрашающе для педагога, то для родителей они по-прежнему непонятны. И, как правило, введение дистанционного формата обучения, особенно продолжительного, воспринимается негативно. Как же сделать так, чтобы учащиеся и родители (в основном это старшее поколение, которое не так часто пользуется в своей работе электронными ресурсами, а также те, чьи дети учатся в начальной школе и в среднем звене) перестали «бояться» дистанта?

Одним из важных компонентов взаимодействия всех участников образовательного процесса для успешной работы класса во время дистанционного обучения я считаю работу классного руководителя.

Дистанционное обучение – это тип обучения, основанный на образовательном взаимодействии удалённых друг от друга педагогов и учащихся. Для такого обучения характерны все присущие учебному процессу элементы: цели, содержание, формы и средства обучения, контроль и оценка результата. Учитель, заинтересованный в усвоении материала учениками, безусловно, тщательно продумывает формы работы, организует дистанционный урок так, чтобы это было эффективное взаимодействие. Задача же классного руководителя – информировать учащихся и родителей о том, как попасть на этот урок, обеспечить такое взаимодействие, чтобы этот выход на урок был максимально простым и понятным.

Наиболее важным в подготовительной работе перед дистанционным обучением является мотивированность учеников и родителей: необходимо настроить класс на серьёзность учебного процесса, на понимание того, что уроки так же обязательны, как при обычном посещении школы, что это не дополнительные каникулы, учебный процесс, что нельзя пропускать онлайн-уроки без уважительной причины и т.д. Каждый учащийся должен быть уверен в том, что он получит всё необходимую информацию (время урока, ссылка на конференцию, сроки сдачи домашних заданий, почту учителя). Все ссылки, которые дети получают, должны быть активны и достоверны, ребёнок должен попасть на урок сразу, без лишних проблем и временных затрат. Целесообразно научить некоторых детей пользоваться почтой и прикреплять задания в Сетевом городе, если есть необходимость, нужно завести с ребёнком электронную почту на его устройстве. К сожалению, есть родители, которые действительно не понимают, как это сделать.

Во время дистанта важно работать со всеми педагогами, т.к. возникают вопросы, которые ученик не знает, кому адресовать. Также необходимо осуществлять мониторинг посещаемости занятий, выставления отметок в журнал, выполнение домашних заданий.

Дистанционное обучение является сложным процессом, эффективность его зависит от всех участников образовательного процесса, главное здесь, как показал опыт, совсем не техническая сторона, а его организация. У меня два класса, и нет ни одного ученика или родителя, которые «боятся» такой формы обучения, потому что они уверены, что получат ответы на все вопросы, что урок состоится, что отметки будут выставлены. Родителей я прошу обеспечить своим детям доступ к интернету и будить детей «в школу», все остальные вопросы решаю непосредственно с учениками. Тех родителей, которые волнуются за своих детей, переживают, на время дистанционного обучения включаю в детскую группу, но это единичные случаи.

Итак, что видят дети вечером: расписание уроков, которое выставлено в Сетевом городе, время конференций, активные ссылки на них, ссылка на видеоурок или другой ресурс, домашнее задание. Всё выставляется в строгом порядке, чтобы была полная информация о предстоящем учебном дне. Если необходимо, то дублируются почты учителей и пароли с тех сайтов, где класс зарегистрирован (например, Учи.ру, Skysmart, Яндекс.Учебник). безусловно, такая работа требует время, но позволяет организовать дистанционное обучение в классе без проблем, сделать процесс обучения эффективным.


написать администратору сайта