Главная страница

Ответы на промежуточный тест ЦОК. Ответы промежуточный тест ЦОК. Как, используя икт на уроках истории, учитель может мотивировать учащихся к изучению истории древнего мира


Скачать 209.06 Kb.
НазваниеКак, используя икт на уроках истории, учитель может мотивировать учащихся к изучению истории древнего мира
АнкорОтветы на промежуточный тест ЦОК
Дата17.06.2022
Размер209.06 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаОтветы промежуточный тест ЦОК.docx
ТипУрок
#598578

Как, используя ИКТ на уроках истории, учитель может мотивировать учащихся к изучению истории древнего мира?

Выберите один ответ:



a.

сравнивая компьютерные игры, например, серию Age of Empires с содержанием параграфов учебника



b.

включая в содержание Интерактивного урока как можно больше видео фрагментов исторических игровых фильмов



c.

записать видео театральной импровизации учащихся на исторические темы



d.

предложить выполнять домашнее задание коллективно, например, в Яндекс документах

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ:

сравнивая компьютерные игры, например, серию Age of Empires с содержанием параграфов учебника

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вы решили начать с нового учебного года работать по технологии «перевернутый класс». Через некоторое время вы замечаете, что опубликованные лекции и другие учебные материалы в информационной среде (например, Российская электронная школа) обучающиеся не смотрят: они надеются, что разберутся с теорией, решая упражнения на уроке. Что можно сделать для привлечения учеников в информационную среду?



a.

включить в план урока короткий тест по теории - «пятиминутку» с выставлением отметок 



b.

организовать работу на уроке с практическими заданиями таким образом, что школьники будут использовать материалы РЭШ как справочное пособие



c.

сделать строгий выговор классу и объяснить, сколько полезной информации они теряют

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

включить в план урока короткий тест по теории - «пятиминутку» с выставлением отметок ,

организовать работу на уроке с практическими заданиями таким образом, что школьники будут использовать материалы РЭШ как справочное пособие

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие из перечисленных технологий относятся к смешанному обучению (выберите несколько правильных ответов)?



a.

Ротация рабочих столов



b.

Ротация лабораторий



c.

Перевернутый класс



d.

Ротация рядов



e.

Ротация станций



f.

Ротация классов

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

Ротация станций,

Перевернутый класс,

Ротация лабораторий

Вопрос 4

Частично правильный

Баллов: 0,60 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выпускник педагогического вуза пришел работать в школу. Учитель замечает, что в его предметной области, а также в области ИКТ-инструментов по его предмету произошли значительные изменение по сравнению с тем, чему его учили в вузе. Молодому человеку хочется быть в курсе всех достижений науки и информационных технологий. Как ему лучше поступить?

Выберите один или несколько ответов:



a.

вступить в ассоциацию учителей-предметников в своем регионе и участвовать во всех мероприятиях, организованных ею



b.

организовать в своей школе сообщество неравнодушных учителей, делиться друг с другом опытом на педагогических советах, заседаниях методических объединений



c.

обратиться к старшему товарищу по школе за помощью



d.

отслеживать объявления в сети о проведении тематических конференций, участвовать в них



e.

пойти на курсы повышения квалификации в ИТ в области своего предмета



f.

вступить в тематическое педагогическое сообщество в социальных сетях и отслеживать все новшества

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 3.

Правильные ответы:

вступить в тематическое педагогическое сообщество в социальных сетях и отслеживать все новшества,

пойти на курсы повышения квалификации в ИТ в области своего предмета,

вступить в ассоциацию учителей-предметников в своем регионе и участвовать во всех мероприятиях, организованных ею,

отслеживать объявления в сети о проведении тематических конференций, участвовать в них,

организовать в своей школе сообщество неравнодушных учителей, делиться друг с другом опытом на педагогических советах, заседаниях методических объединений

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Из-за сокращения программы количество учебных часов на изучение некоторой дисциплины вдвое уменьшилось. Учитель ищет способы поддержать интерес к изучению предмета, при этом не перегружая учащихся, и сохранить качество обучения. Какой из вариантов работы можно посоветовать педагогу?



a.

объединить учеников в группы и предложить им разработать сетевые материалы, способствующие освоению ключевых понятий и развитию умений по предмету



b.

добавить занятия по предмету в качестве внеурочной деятельности



c.

предложить ученикам создать презентации по разным темам курса и представить их на занятиях



d.

применить модель «перевернутого класса»: весь лекционный материал перенести в информационную-образовательную среду (например использовать образовательные ресурсы портала educont.ru), предоставив обучающимся самостоятельно работать над ним дома

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

применить модель «перевернутого класса»: весь лекционный материал перенести в информационную-образовательную среду (например использовать образовательные ресурсы портала educont.ru), предоставив обучающимся самостоятельно работать над ним дома

Вопрос 6

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вставьте название технологии

Цифровые технологии, такие как Ответ


и Ответ


технологии делают образовательный контент более наглядным и интерактивным, а знакомство с отдаленными эпохами и памятниками культуры – более значимым и запоминающимся.
Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите верное утверждение

Особенности социализации и инкультурации в цифровом обществе заключаются в том, что они:



a.

остаются неизменными, несмотря на цифровизацию



b.

теряют смысл, потому что теперь любая информация доступна в среде Интернет, тогда как раньше она передавалась от родителей к детям



c.

становятся непрерывными процессами и продолжаются в течение всей жизни человека



d.

переходят в цифровую среду, а родители и педагоги больше не могут контролировать детей

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

становятся непрерывными процессами и продолжаются в течение всей жизни человека

Вопрос 8

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая возрастная категория не регламентирована ФЗ № 436


a.

18+



b.

0+



c.

16+



d.

14+

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ:

14+

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса


Заполните таблицу, перетащив пропущенные слова



Сравните свойства учителя доцифровой и цифровой эпохи



Традиционный учитель

Цифровой учитель

Девиз   

«Делай как я»

«Делай вместе со мной»

Форма организации работы  

Фронтальная

Групповая, коллективная, индивидуальная

 Методы объяснения материала

Объяснительные, информационные

Проблемные, исследовательские

 Способы учебной деятельности  

Заучивание, действия по алгоритму

Проблемная деятельность, рефлексия

Позиция ученика

Пассивная, усваивающая

Активная, построенная на мотивации своей учебной деятельности

 Функция учителя

Носитель и хранитель знания

Организатор и координатор самостоятельной работы учеников

Роль учителя 

Ретранслятор

Медиатор

Отзыв

Ваш ответ верный.

Верный ответ:


Заполните таблицу, перетащив пропущенные слова



Сравните свойства учителя доцифровой и цифровой эпохи



Традиционный учитель

Цифровой учитель

Девиз   

[«Делай как я»]

[«Делай вместе со мной»]

Форма организации работы  

[Фронтальная]

[Групповая, коллективная, индивидуальная]

 Методы объяснения материала

[Объяснительные, информационные]

[Проблемные, исследовательские]

 Способы учебной деятельности  

[Заучивание, действия по алгоритму]

[Проблемная деятельность, рефлексия]

Позиция ученика

[Пассивная, усваивающая]

[Активная, построенная на мотивации своей учебной деятельности]

 Функция учителя

[Носитель и хранитель знания]

[Организатор и координатор самостоятельной работы учеников]

Роль учителя 

[Ретранслятор]

[Медиатор]

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите элементы, из которых состоит URL-адрес:


a.

Протокол, адресная строка, серверная зона



b.

Протокол, уникальное имя, доменная зона


c.

Домен, хостинг, WWW



d.

Линк, ссылка, порт

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:


Протокол, уникальное имя, доменная зона

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите, истинно или ложно утверждение:

Буктрейлеры нецелесообразно использовать на уроках химии, физики, математики.

Выберите один ответ:

Верно

Неверно

Отзыв

Ответ: тематика буктрейлеров может быть самой разной, а их создание учениками – эффективное средство усвоения материала, в том числе в занимательной форме.

Правильный ответ: Неверно

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В вашем классе есть ученик, родители которого написали заявление о переводе его на очно-заочную форму, с применением электронного обучения и дистанционных технологий. Как лучше организовать процесс дистанционного обучения такого ученика?

Выберите один ответ:



a.

Используя платформу СФЕРУМ создать группу из преподавателей, работающих с учеником, и самого ученика. В этой группе выдавать ему задания и принимать ответы. При необходимости проводить онлайн консультации.



b.

высылать задания по электронной почте



c.

передавать родителям задания для ученика в письменном виде



d.

использовать системы онлайн-тестирования

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

Используя платформу СФЕРУМ создать группу из преподавателей, работающих с учеником, и самого ученика. В этой группе выдавать ему задания и принимать ответы. При необходимости проводить онлайн консультации.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отметьте требования ФГОС среднего (полного) общего образования к результатам освоения основной образовательной программы в аспекте ИКТ:

Выберите один или несколько ответов:



a.

готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности



b.

оперативно читать экранные тексты



c.

критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников



d.

умение ориентироваться в различных источниках информации



e.

владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов



f.

использовать личные гаджеты в процессе обучения

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности,

владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов,

умение ориентироваться в различных источниках информации,

критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников

Вопрос 14

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Базовая структура инфографики включает 4 компонента. Впишите недостающий компонент.

1. Тему

2. Ответ


3. Контент

4. Вывод/Посыл/Призыв

Вопрос 15

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Главное достоинство Инфографики в том, что она:

Выберите один ответ:



a.

делает информацию наглядной



b.

заставляет думать и делать выводы



c.

развивает дизайнерские качества

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ:

заставляет думать и делать выводы

Вопрос 16

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В ходе урока учитель хочет быстро оценивать уровень знаний и понимания учащихся по изучаемым темам. Какие из приведенных подходов будут оптимальными?


a.

сделать и распечатать короткие тесты, которые ученики могут выполнить в процессе изучения материала



b.

подготовить короткие тесты для оценки усвоения материала, используя интернет-сервисы, предназначенные для проведения формирующего оценивания (например, Plickers или Kahoot!)



c.

использовать пульты для голосования, с помощью которых ученики могут ответить на несколько вопросов, выведенных на большой экран



d.

предложить домашнее задание, которое ученики могут сдать по электронной почте



e.

Создать тесты  с помощью сервиса Яндекс Формы и опросить учащихся с помощью мобильных устройств (планшетов или смартфонов)



f.

создать несколько онлайн-тестов, которые ученики могут выполнить по ходу урока

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 2.

Правильные ответы:

использовать пульты для голосования, с помощью которых ученики могут ответить на несколько вопросов, выведенных на большой экран,

подготовить короткие тесты для оценки усвоения материала, используя интернет-сервисы, предназначенные для проведения формирующего оценивания (например, Plickers или Kahoot!),

Создать тесты  с помощью сервиса Яндекс Формы и опросить учащихся с помощью мобильных устройств (планшетов или смартфонов)

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вы запланировали провести на уроке несколько мини опросов и подготовили для этого тестовые задания с помощью одного из онлайн сервисов подготовки тестов. Ученики должны отвечать на вопросы на своих мобильных устройствах. Как лучше организовать доступ учеников в нужное время к нужному опросу?


a.

раздам листы с пронумерованными QR кодами ссылок, номера соответствуют номеру теста


b.

в нужный момент буду выводить QR код ссылки на экран с помощью проектора



c.

буду отправлять ссылки на тесты с помощью электронной почты по мере необходимости



d.

буду выдавать ссылки на тесты на бумаге по мере необходимости

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

в нужный момент буду выводить QR код ссылки на экран с помощью проектора

Вопрос 18

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К концу четверти ученики устали. Вы хотите разнообразить свои занятия и ввести хотя бы немного игровых форматов. Какая из перечисленных образовательных платформ может помочь в этом


a.

1С Урок



b.

Образовариум



c.

РЭШ



d.

Фоксфорд



e.

Учи.ру

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ:

Учи.ру

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая образовательная платформа предоставляет учителю возможность создавать свои проверочные задания


a.

Учи.ру



b.

Фоксфорд



c.

Образовариум



d.

1С Урок



e.

РЭШ

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

РЭШ

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какой из указанных сервисов позволяет проводить оценивание, используя только смартфон учителя


a.

Pooleverywhere



b.

Яндекс Формы



c.

Mentimeter



d.

Plickers



e.

Kahoot

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

Plickers

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие технологии проведения урока наиболее предпочтительны в инклюзивном классе?



a.

Традиционный урок



b.

Индивидуальная работа с детьми с ОВЗ



c.

Групповые формы работы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

Групповые формы работы

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отметьте, какая основная задача этапа рефлексии для учителя?


a.

Обучить детей формулировать мысли и давать обратную связь учителю



b.

Использование полученного опыта этого урока для построения дальнейшей работы



c.

Разработать индивидуальные задания для детей с ОВЗ

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

Использование полученного опыта этого урока для построения дальнейшей работы

Вопрос 23

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В Ваш класс на обучение поступает ребенок с нарушениями опорно-двигательного аппарата (в частности у него выражены трудности письма и произносительной стороны речи). Какие задания предпочтительны для такого ребенка?



a.

Письменные задания на доске для компенсации трудностей письма



b.

Задания, которые возможно выполнить с использованием специальной аппаратуры (клавиатура, роллер-мышь)



c.

Чтение вслух текста для компенсации трудностей чтения



d.

Логопедические задания

Отзыв

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ:

Задания, которые возможно выполнить с использованием специальной аппаратуры (клавиатура, роллер-мышь)

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В класс поступает ребенок с расстройством аутистического спектра. Какие рекомендации необходимо соблюдать педагогу на уроке с использованием цифровых технологий?



a.

Разработать систему подкрепления за достижения на уроке (в том числе в цифровом формате)



b.

Настаивать на зрительном контакте



c.

Давать меньше устных заданий



d.

Действовать на уроке согласно ситуации (не предупреждать о предстоящих планах)



e.

Предлагать ребенку выйти из класса при предъявлении нежелательного поведения



f.

Увеличить фоновый шум 



g.

Просить ребенка дать развернутый устный ответ



h.

Предоставить возможность действовать в своем стереотипе (неоднократно выполнять одно задание в одних и тех же условиях)



i.

Настаивать на продолжении работы даже на фоне усталости



j.

В начале урока обозначить план видов деятельности на доске (карточками), в цифровом формате – количество заданий, которые уже выполнены и которые еще предстоит выполнить

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

Давать меньше устных заданий,

Разработать систему подкрепления за достижения на уроке (в том числе в цифровом формате),

В начале урока обозначить план видов деятельности на доске (карточками), в цифровом формате – количество заданий, которые уже выполнены и которые еще предстоит выполнить

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В Ваш класс на обучение поступает слабовидящий ребенок. Какие цифровые учебные материалы можно использовать для уменьшения его зрительной нагрузки во время уроков?



a.

тексты, позволяющие закреплять услышанное на уроке



b.

свободно распространяемые электронные ресурсы, содержащие звуковые файлы по преподаваемому предмету



c.

таблицы и диаграммы, иллюстрирующие содержание изучаемого материала



d.

дидактические пособия по формированию мыслительных операций



e.

цифровой иллюстрационный материал необходимой контрастности



f.

дополнительный зрительный материал



g.

дидактические пособия по звукопроизношению

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

цифровой иллюстрационный материал необходимой контрастности,

свободно распространяемые электронные ресурсы, содержащие звуковые файлы по преподаваемому предмету

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие признаки могут свидетельствовать о наличии синдрома отмены на физиологическом уровне


a.

выпадение волос



b.

нарушение концентрации внимания



c.

хруст в суставах кистей рук



d.

головные боли



e.

покраснение и сыпь в области шеи

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

головные боли,

нарушение концентрации внимания

Вопрос 27

Частично правильный

Баллов: 0,63 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие из перечисленных правил являются элементами цифрового этикета?



a.

индивидуализированность общения



b.

Критическое мышление 



c.

Изменяемость



d.

Конвенциональность



e.

признание важной информации достоверной после её подтверждения в нескольких независимых источниках



f.

обстоятельность, неторопливость



g.

в общении опираться на рацио больше, чем на эмоции



h.

Безопасность, в т.ч. безопасность данных

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 5.

Правильные ответы:

Конвенциональность,

Безопасность, в т.ч. безопасность данных,

Изменяемость,

индивидуализированность общения,

Критическое мышление ,

обстоятельность, неторопливость,

в общении опираться на рацио больше, чем на эмоции,

признание важной информации достоверной после её подтверждения в нескольких независимых источниках

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая мера профилактики поможет противодействовать возникновению онлайн-игровой зависимости:



a.

разумное дозирование онлайн-игровой активности, основанное на взаимных договоренностях



b.

ограничение или запрет использования приложений из списка



c.

жесткий контроль потребляемого и производимого контента



d.

“цифровая изоляция”

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

разумное дозирование онлайн-игровой активности, основанное на взаимных договоренностях

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совокупность правил общения в сети Интернет, помогающая самопрезентации и не причиняющая неудобства другим людям - это


a.

интернет-серфинг



b.

кибербезопасность



c.

луковая маршрутизация 



d.

цифровой этикет

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

цифровой этикет

Вопрос 30

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие данные, опубликованные в общем доступе, могут представлять потенциальную угрозу?


a.

информация  любого рода о дополнительном программном и аппаратном обеспечении, которое так или иначе задействовано в электронных платежах.



b.

данные о здоровье, здоровье членов семьи


c.

адресные виды дома проживания, фотографии, сделанные из окна, фото придомовых территорий и т.д



d.

Данные о вероисповедании и сексуальной ориентации



e.

Сведения о количестве и размере скидки в крупных сетевых супермаркетах

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 2.

Правильные ответы:


данные о здоровье, здоровье членов семьи,

адресные виды дома проживания, фотографии, сделанные из окна, фото придомовых территорий и т.д,

информация  любого рода о дополнительном программном и аппаратном обеспечении, которое так или иначе задействовано в электронных платежах.


написать администратору сайта