Главная страница
Навигация по странице:

  • Форма проведения

  • Подготовка к родительскому собранию

  • Ход собрания

  • Подведение итогов

  • конспект родительского собрания. Как прекрасен этот мир, посмотри


    Скачать 17.72 Kb.
    НазваниеКак прекрасен этот мир, посмотри
    Дата03.06.2019
    Размер17.72 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконспект родительского собрания.docx
    ТипКонспект
    #80209


    Конспект родительского собрания

    в старшей группе

    Тема: «Как прекрасен этот мир, посмотри….»

    Составили:

    Студентки 3/1 группы

    Фролова Дарья

    Казымова Дарья

    Форма проведения: Беседа, викторина

    Участники: Родители

    Цель: Повышение уровня экологической компетентности родителей; формирование правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; повышение роли семьи в воспитании у детей любви к природе.

    Задачи: обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка; обучить родителей навыкам организации различных форм деятельности с детьми по экологическому воспитанию дома; продолжать формировать экологические нормы поведения в окружающей среде; вовлекать родителей в работу группы и детского сада по формированию экологической культуры дошкольников.

    Подготовка к родительскому собранию:

    Оформить родителям пригласительные билеты на собрание, выполненные детьми в виде аппликации. Подготовить анкеты и провести анкетирование родителей. Организовать и провести выставку детских рисунков и поделок из природных материалов. Оформить выставку книг, журналов, дидактических игр на тему «В дружбе с природой». Подбор музыкального сопровождения. Подготовить памятки с советами для родителей. Подготовить викторину для родителей.

    Ход собрания:

    Вступление. Воспитатель читает стихотворение:

    «Что значишь ты, без трав и птиц,

    И без любви к пчеле жужжащей,

    Без журавлей над хвойной чащей,

    Без миловидных лисьих лиц?

    Когда поймешь ты, наконец,

    О человек, венец природы,

    Что без природы твой конец?»

    Сказка и прекрасная природа — неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний. Нельзя любить природу, не зная её. Чем больше знаешь, тем больше понимаешь и любишь. Через несколько лет наши с Вами дети станут взрослыми людьми. И на их плечи ляжет ответственность за жизнь нашего общества, за судьбу нашей земли. И от нас взрослых зависит, будут ли они любить и беречь нашу природу, будут ли способны предвидеть последствия своей деятельности в экологической среде.

    Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, «рукотворному миру», к себе и окружающим людям.

    «Без экологических знаний сегодня жизнь невозможна. Они нужны нам, людям, как воздух, как лекарство от болезни, диагноз которой – равнодушие к нашему общему Дому, к Природе» (В.А.Алексеев).

    Весна – это удивительное время, хочется гулять, путешествовать, время увлекательных походов. И сегодня мы с Вами отправимся в «путешествие». Мы будем говорить, как прекрасна и удивительна наша природа, о том, что она нуждается в нашей защите, о том, как научить наших детей беречь и заботится о ней.

    Уважаемые родители, сейчас мы с Дарьей Владимировной предлагаем вам поучаствовать в экологической викторине. Но для начала надо выполнить одно небольшое задание: Бернард Шоу говорил: «У меня яблоко, у вас яблоко, обменяемся ими, у каждого останется все равно по одному яблоку. У меня мысль, у тебя мысль, обменяемся ими, будет две мысли». Под музыкальное сопровождение «Журавленок», родителям раздаются «листочки» с короткими вопросами по теме собрания. Дается время для ответа (1-3 минуты).

    Вопросы:

    «Ребенок ломает ветку дерева. Ваши действия?»;

    «Ползет жук, ребенок хочет его раздавить. Что вы ему скажете?»;

    «Ребенок бросил мусор на улице. Ваши действия?»;

    «Ребенок увидел много красивых цветов и бежит их сорвать. Как его остановить, что бы он этого не сделал

    «Ребенок видит паука и говорит: «он злой и вредный. Надо его раздавить». Как объяснить ребенку, что этого делать нельзя» и другие.

    Подведение итогов

    Воспитатель: «Нельзя же вечно брать взаймы.

    И долг природе должен быть оплачен,

    Когда б язык природы знали мы,

    Наверно, жизнь была б у нас богаче» (Л.Сорокин)

    На этом наша экологическая викторина закончилась. Мы надеемся, что вы немного вспомнили


    написать администратору сайта