Параметры сравнения
|
Африка
|
Монголия
|
США
|
Япония
|
Как проходит беременность
|
Будущая мама натирает мазью(маслом) свой живот; поглаживание живота
|
Поглаживание живота; специальная аэробика с будущими мамами
|
|
Поглаживание живота
|
Роды
|
|
Роды проходят в больнице, за мамами и ребенком ухаживают специалисты
|
Роды в больнице. Если ребенок родился больным, его выхаживают в больнице.
|
Роды проходят в больнице.
|
Кормление
|
Грудью. Кормление происходит до того момента, как ребенок начинает ходить
|
Грудью.
|
Первые месяцы грудью, потом дают специальные смеси
|
Грудью, потом дают специальные смеси
|
Сон
|
Ребенок спит «где попало». Нет одного места для сна
|
Ребенок спит один на большом диване. Нет оборудованного «угла» для ребенка
|
Ребенок спит с мамой и папой. Очень часто находится на руках у родителей
|
|
Гигиена
|
Мама подтирает ребенка о свое тело, затем стряхивает с себя всю грязь. Ребенок растет рядом с животными. Мама облизывает ребенка. Стрижет волосы ножом.
|
Ребенка моют в тазике. Умывают ребенка грудным молоком. Ребенок находится в непосредственной близости с дворовыми животными. Волосы стригут машинкой. Соску заменяет странное приспособление, сделанное своими руками.
|
Мама вместе с ребенком принимает ванну или в душе с отцом.
Тщательная уборка квартиры, контроль над гигиеной ребенка.
|
|
Общение с ребенком
|
Ребенком занимается мама в большей степени и другие взрослые по типу «чужих детей нет», отсутствие игрушек. Ребенок предоставлен сам себе, его никто не контролирует.
|
Мама занимается домашними делами. Ребенок предоставлен сам себе. Все окружающие предметы = игрушки.
|
Мама читает с ребенком книгу.
Ребенка отводят в специальные центры, где с ним занимаются специалисты. Курсы мама и малыш. Папы принимают непосредственное участие в воспитании малыша, в отличие от предыдущих стран.
|
Папа играет с ребенком, трясет погремушкой. Существуют специальные сады для малышей- ясли. Курсы для мамы и ребенка. Папы принимают непосредственное участие в воспитании малыша.
|
Здоровье ребенка
|
|
|
Наблюдение у специалистов. Контроль роста и веса
|
|
Прием пищи
|
Ребенок ест вместе с другими детьми.
|
Взрослые едет отдельно, ребенок отдельно
|
|
Ребенок ест за общим столом
|
Общение с окружающим миром
|
Растут в непосредственной близости с домашними животными.
Ребенок очень тесно общается с собаками
|
Растут в непосредственной близости с домашними животными. Ребенок находит вблизи с рогатым скотом.
|
Растут в непосредственной близости с домашними животными.
|
Растут в непосредственной близости с домашними животными. Ребенка водят в зоопарк, чтобы он узнавал о дикой природе.
|
Общение с братьями и сестрами
|
Старшие дети помогают мамам с малышами, следят за ними, играют с ними
|
Старший ребенок выступает в роли няни для младшего, что для старшего не является интересным.
|
|
|
Игры
|
У ребенка нет игр, он играет со сверстниками или балуется. Может занять сам себя. Играет во дворе на свежем воздухе.
|
Мало развивающих игр, ребенок может играть с туалетной бумагой и ему это интересно. Играет во дворе вблизи домашних животных.
|
С ребенком занимается мама, читает книжки, разговаривает с ребенком. Играет на специально оборудованной площадке.
|
Множество развивающих игрушек, при этом ребенок не умеет играть сам с собой. Играет на специально оборудованной площадке.
|
Речь
|
Ребенок пытается повторять за мамой слова
|
Ребенок отчетливо говорит слово «мама», разговаривает сам с собой
|
С ребенком занимается и мама и папа, ребенок пытается заговорить, лепечет.
|
Ребенок самостоятельно пытается говорить, лепечет
|
Первые шаги
|
Пытается встать на ножки, ему помогают более взрослые дети, позже встает самостоятельно.
|
Встает при помощи посторонних предметов, боится отпустить опору.
|
Встает на ножки при помощи посторонних предметов, делает первые шаги.
|
Самостоятельно встает на ножки.
|
Ходьба, самостоятельное изучение окружающего мира
|
Ходит за ручку с мамой, пританцовывает. Учится ходить прямо, соблюдать баланс.
|
Долго не может самостоятельно ходить, мама занимается ребенком, везде лазает, изучает окружающий мир.
|
Убегает от родителей, ходит уверенно.
|
Убегает от родителей, ходит уверенно.
|
Мелкая моторика
|
Мелкая моторика рук развивается очень активно, потому что ребенок весь день проводит, ползая по местности и хватаясь за всё подряд.
|
Ребенок все время ползает по дому и хватает все, что только может. Во многих случаях, ему в этом «помогает» старший брат, который таким образом пытается ему насолить.
|
Ребенок очень часто остается один с игрушками. Он пытается построить новые пирамиды, собрать конструктор. Но всё это происходит в одиночестве.
|
С ребенком очень много занимаются, развивают мелкую моторику рук.
|
Скачать 17.2 Kb.