памятка. ПАМЯТКА Как работать с учебными картинами. Как работать с учебными картинами по истории
 Скачать 15.91 Kb.
|
|
Как работать с учебными картинами по истории Определи или прочитай, как называется картина, имя художника, когда он ее написал. Определи, знакомо ли тебе событие, изображенное на иллюстрации Рассмотри внимательно, что изображено на картине, при этом обрати внимание на людей и их действия, внешний вид, предметы, которые их окружают. По возможности определи имена действующих лиц (если персонажи являются историческими личностями), к какому сословию или к какой группе они относятся. Составь рассказ об изображенных событиях. Используй при необходимости материалы учебника и Памятку описания учебной картины (иллюстрации) по истории ПАМЯТКА для описания Что изображено на картине? Назови данное событие. К какому времени относятся изображенные на картине события, где они происходят? Опишите, кто (что) находится в центре иллюстрации. Обычно там располагаются главные персонажи. Определите основной замысел картины. Какие основные персонажи и их действия раскрывают (доказывают) этот замысел? Обратите внимание на выражение лиц, одежду и другие детали главных персонажей Опишите, кто (что) окружает главных персонажей. Можно использовать словесные выражения такие, как «слева от…». «справа от…» или « в правой части картины…», « на переднем фоне я вижу… и т.д. Какие дополнительные средства (цвет, композиция, передний - задний план, второстепенные сюжеты или персонажи и т.д.) использованы в целях раскрытия главной мысли? Обрати внимание, какое настроение создает картина, как художник передает характер героев, что в картине является художественным вымыслом, как художник передает историческую правду. Какое общее впечатление произвела на вас данная картина? Как работать с учебными картинами Определи или прочитай, как называется картина, имя художника, когда он ее написал. Определи, знакомо ли тебе событие, изображенное на иллюстрации Рассмотри внимательно, что изображено на картине, при этом обрати внимание на людей и их действия, внешний вид, предметы, которые их окружают. По возможности определи имена действующих лиц (если персонажи являются историческими личностями), к какому сословию или к какой группе они относятся. Составь рассказ об изображенных событиях. Используй при необходимости материалы учебника и Памятку описания учебной картины (иллюстрации) по истории ПАМЯТКА для описания Что изображено на картине? Назови данное событие. К какому времени относятся изображенные на картине события, где они происходят? Опишите, кто (что) находится в центре иллюстрации. Обычно там располагаются главные персонажи. Определите основной замысел картины. Какие основные персонажи и их действия раскрывают (доказывают) этот замысел? Обратите внимание на выражение лиц, одежду и другие детали главных персонажей Опишите, кто (что) окружает главных персонажей. Можно использовать словесные выражения такие, как «слева от…». «справа от…» или « в правой части картины…», « на переднем фоне я вижу… и т.д. Какие дополнительные средства (цвет, композиция, передний - задний план, второстепенные сюжеты или персонажи и т.д.) использованы в целях раскрытия главной мысли? Обрати внимание, какое настроение создает картина, как художник передает характер героев, что в картине является художественным вымыслом, как художник передает историческую правду Какое общее впечатление произвела на вас данная картина? |