Главная страница
Навигация по странице:

  • Суммативное оценивание № 7 за раздел «Расцвет Римской империи» 2 вариант Тема

  • Цели обучения

  • Критерии оценивания

  • Время выполнения

  • Задание 2.Определи причины выступления и причины поражения восстания Спартака. В таблице проставь номера ответов.(5б)

  • Задание 3. Заполни пропуски в предложениях, используя слова в скобках (6 б)

  • 5 класс СОР 4 четверть без ответов тема Древний Рим. Как Рим стал самой могущественной империей древности


    Скачать 18.37 Kb.
    НазваниеКак Рим стал самой могущественной империей древности
    Дата09.05.2023
    Размер18.37 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5 класс СОР 4 четверть без ответов тема Древний Рим.docx
    ТипДокументы
    #1117836

    Класс

    5 «____»

    Фамилия, имя

    Дата

    Балл

    ____/16

    Суммативное оценивание № 7 за раздел «Расцвет Римской империи»
    2 вариант
    Тема: Как Рим стал самой могущественной империей древности?

    Как культура отражает развитие древнеримского общества?

    Цели обучения:

    5.3.1.1 Характеризовать особенности политического устройства древних государств

    5.1.2.1 Описывать социальную организацию древнего общества

    Критерии оценивания: Обучающийся

    -Описывает особенности политического строя в Древнем Риме

    -Определяет социальную организацию древнего общества

    УМН: Знание и понимание Применение

    Время выполнения: 20 минут
    Задание 1. Соотнесите понятия и определения. Ответы запишите в таблицу (5б)


    Понятия

    Определения

    1.Патриции

    А) правитель в древнейшем Риме

    2.Плебеи

    Б) совет старейшин, состоял из патрициев

    3.Царь

    В) потомки знатных жителей Рима

    4.Сенат

    Г) собрание граждан Рима, в нем участвовали только патриции

    5.Народное собрание

    Д) переселенцы из других областей Италии



    1

    2

    3

    4

    5

















    Задание 2.Определи причины выступления и причины поражения восстания Спартака. В таблице проставь номера ответов.(5б)
    1.Скопление массы рабов, жестокое обращение с рабами.

    2. Рим имел военное превосходство над восставшими рабами;

    3. Римские легионы поддержали рабов;

    4. Среди восставших постоянно возникали разногласия о дальнейших действиях;

    5. Не было ясного плана, их цели не раз менялись


    Причины восстания Спартака

    Причины поражения







    Задание 3. Заполни пропуски в предложениях, используя слова в скобках (6 б)
    Не все жители Рима были его гражданами. 1)________________________- насильственно переселенные в Рим- не имели прав и должны были во всем подчиняться 2)_________________-потомкам 3)_________________ Рима. Но скоро они добились права выбирать своих представителей – народных 4)_________________. Для управления Римом выбирались два 5)____________________, а в случае опасности назначался 6)_____________________ сроком на полгода.
    (патрициям, основателей, илоты, консула, диктатор, плебеи, трибунов)


    написать администратору сайта