обособленные определения. Какое предложение лишнее Объясните свой выбор (знаки препинания не расставлены)
Скачать 0.5 Mb.
|
Какое предложение «лишнее»? Объясните свой выбор (знаки препинания не расставлены).
Знаки препинания служат нотами при чтении. А.П. Чехов Двенадцатое марта. Классная работа. Обособленные члены предложения. Значение слова обособлениеОбособиться – как-то отделиться, выделиться. Они живут обособленно. В русском языке обособить – выделить по смыслу. (из «Толкового словаря» С. И. Ожегова).Однокоренные слова: особа, особенный, обособленный.Обособление – это выделение.Упражнение 89.Прочитайте предложения 1 столбика сначала с обособленными членами, затем без них. Сделайте выводы об их функциях . Для чего используются в речи обособленные члены предложения?Функции обособления
Прочитайте предложения, выскажите свое мнение о правильности или неправильности постановки запятых.
Проблемный вопрос: почему в прочитанных вами предложениях поставлены запятые, т. е. почему определения обособлены? Можем ли мы ответить на этот вопрос?III. Стоят после определяемого слова; IV. 1)относятся к личному местоимению, 2)имеют добавочное обстоятельственное значение; 3) отделены от определяемого слова другими членами предложения.Согласованные и несогласованные определения выделяются на письме ,т. е обособляются, если они: I. Выражены причастным оборотом, находящимся после определяемого слова; II. Несут дополнительную смысловую нагрузку, имеют уточняющее значение; 1.Юный лес,/ в зеленый дым одетый/,тёплых гроз нетерпеливо ждёт.Выражены причастным оборотом, находящимся после определяемого слова.2. На ручей,/ рябой и пестрый /,за листком летит листок.Выражены двумя или более согласованными определениями, стоящими после определяемого слова.3. Была ненастная погода ,/ хмурая.Одиночное, несет смысловую нагрузку, уточняет.Согласованные определения обособляются, если: 4. Мы , /квалифицированные врачи/, обязаны помогать людям.Относятся к личному местоимению.5. /Перепачканный краской /, малыш выглядел смешно.Стоят перед определяемым словом и имеют обстоятельственное значение (будучи)6. Окаймлён летучей пеной/,днём и ночью дышит мол.Оторваны от определяемого словаПрактическое задание (работа в парах)Задания по тексту:1) объясните правописание слов« спасённую» и «поверженном»;2) расставьте знаки препинания, объяснив условие обособления;3) определите лексическое значение слов, выделенных курсивом.70-летие победы в Великой Отечественной войне. «Никто не забыт и ничто не забыто….»О подвиге солдата, сражавшегосяза Волгоград, Минск, дошедшегодо Берлина, рассказал известныйписатель Борис Полевой.Скульптор Е. Вучетич создалпроект памятника.Через много лет после войныразыскали солдата, а он и незнал, что имеет прямое отношениек памятнику.Домашнее задание (по выбору)1)Упражнение 95.2)Напишите сочинение-миниатюру на тему «Наша Великая победа» с использованием 8-10 простых или сложных предложений с обособлениями (графически их обозначьте).3) Выпишите из повести И. С. Тургенева «Ася» (см. учебник литературы) 7-8 простых или сложных предложений с обособлениями (графически их обозначьте).Спасибо за урок!Молодцы! |