Тест 39%. Какое умение относится к группе умений нахождение и извлечение информации извлечение из текста неявной информации
 Скачать 19.83 Kb.
|
|
Какое умение относится к группе умений «нахождение и извлечение информации»? извлечение из текста неявной информации  сопоставление информационных единиц из одного текста сравнение информации нескольких текстов сопоставление иллюстрации и текста К группе каких умений относится следующее задание: «Какие эпитеты использованы автором в первой строфе стихотворения?» нахождение и извлечение информации интеграция и интерпретация информации анализ и синтез информации оценка и использование информации 3 Определите задание повышенного уровня сложности. найдите цитату во второй главе, характеризующую авторскую позицию выпишите цитаты из первой и четвертой глав произведения, в которых прямо выражается авторская позиция анализируя текст произведения и дневники писателя, найдите высказывание, характеризующее его взгляд на изображаемые события из оценок, данных герою другими персонажами, выберите ту, которая выражает авторскую позицию 4 акое умение не сформировано у обучающегося, если он не может найти в тексте слова заданной тематической группы? умение дифференцировать явно и неявно выраженную информацию умение оценивать достоверность информации умение выявлять и анализировать противоречия умение выявлять информацию 5 Как можно квалифицировать текст, состоящий из нескольких текстов (например, макротекст, включающий литературное произведение, высказывания критиков, авторскую рефлексию, свидетельства современников и др.)? смешанный текст составной текст межпредметный текст деформированный текст 6 Какую информацию при изучении литературного произведения можно считать избыточной? информацию о литературно-исторической эпохе, в которую было создано произведение оценка критики биографические сведения об авторе, не имеющие непосредственного отношения к произведению информация об авторском замысле произведения 7 В какой части произведения, как правило, сосредоточена неявная информация? в композиции в сюжете в заголовочном комплексе в подтексте 8 На формирование какого навыка направлено задание «Составьте цитатный портрет героя»? поиск и извлечение информации интеграция и интерпретация информации анализ информации оценка информации 9 Укажите структурный уровень, работа с которым позволяет осуществлять поиск и извлечение информации. концептуальный уровень уровень внешней формы заголовочный комплекс контекст 10 Укажите задание, которое не относится к группе умений «нахождение и извлечение информации». Подберите материалы на тему «Иллюстраторы М.Ю. Лермонтова». Найдите цитаты, характеризующие внешность героя. Какую задачу решал автор, выстраивая систему образов? Найдите в тексте стихотворения колористические детали. |