Входное тестирование __Реализация требований обновленных ФГОС ОО. Какой объем (%) от общего объема образовательной программы начального общего образования составляет часть, формируемая участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого образовательной организацией
 Скачать 152.85 Kb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Выберите утверждение, которое не относится к системе оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы основного общего образования:  1. обеспечивает возможность получения объективной информации о качестве подготовки обучающихся 2. отражает содержание и критерии оценки, формы представления результатов оценочной деятельности 3. предусматривает оценку динамики учебных достижений обучающихся  4. обеспечивает повышение эффективности усвоения знаний и учебных действий  Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: обеспечивает повышение эффективности усвоения знаний и учебных действий Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какой объем (%) от общего объема образовательной программы начального общего образования составляет часть, формируемая участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого образовательной организацией? 1. 40 % 2. 30 % 3. 20 % 4. 10 % Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: 20 % Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите, к какому направлению воспитания относится, согласно ФОП ООО, воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учетом личностных интересов и общественных потребностей. 1. Экологическое воспитание 2. Ценности научного познания 3. Эстетическое воспитание 4. Гражданское воспитание Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Ценности научного познания Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите основной способ получения информации о результатах воспитания, социализации и саморазвития обучающихся на уровне начального общего образования. 1. педагогическое наблюдение 2. анкетирование 3. тестирование 4. беседа с обучающимися Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: педагогическое наблюдение Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите к какому принципу относится утверждение «ФОП ООО обеспечивает конструирование учебного процесса в структуре учебной деятельности, предусматривает механизмы формирования всех компонентов учебной деятельности (мотив, цель, учебная задача, учебные операции, контроль и самоконтроль)» 1. принцип учета ФГОС ООО 2. принцип интеграции обучения и воспитания 3. принцип учета ведущей деятельности обучающегося 4. принцип индивидуализации обучения Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: принцип учета ведущей деятельности обучающегося Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса К какому из критериев оценки предметных результатов, согласно ФОП СОО, относится определение «Осознанное использование приобретенных знаний и способов действий при решении внеучебных проблем, различающихся сложностью предметного содержания, читательских умений, контекста, а также сочетанием когнитивных операций». 1. применение 2. знание и понимание 3. функциональность Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: функциональность Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Метапредметные результаты освоения ООП СОО отражают овладение обучающимися универсальными учебными познавательными действиями. Выберите из приведенного перечня все указанные действия.  1. базовые исследовательские действия  2. совместная деятельность 3. самоконтроль 4. работа с информацией 5. базовые логические действия Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: работа с информацией, базовые логические действия, базовые исследовательские действия Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите из приведенного списка цели реализации ФОП СОО (укажите все верные ответы). 1. формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания образования 2. формирование российской гражданской идентичности обучающихся 3. подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности 4. создание условий для становления и формирования личности обучающегося 5. создание условий для свободного развития каждого обучающегося с учетом его потребностей, возможностей и стремления к самореализации Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: формирование российской гражданской идентичности обучающихся, подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания образования Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите все процедуры, относящиеся к внутренней оценке достижения планируемых результатов освоения ФОП ООО. 1. стартовая диагностика 2. анкетирование обучающихся и их родителей (законных представителей) 3. психолого-педагогическое наблюдение 4. текущая и тематическая оценка 5. государственная итоговая аттестация обучающихся Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: психолого-педагогическое наблюдение, стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите требования к предметным результатам освоения основных образовательных программ, относящиеся только к требованиям ФГОС ООО (выберите все верные ответы): 1. определяют минимум содержания образования, изучение которого гарантирует государство, построенного в логике изучения каждого учебного предмета 2. формулируются на основе документов стратегического планирования с учетом результатов проводимых на федеральном уровне процедур оценки качества образования 3. формулируются в деятельностной форме с усилением акцента на применение знаний и конкретных умений 4. учитывают особенности реализации АООП обучающихся с ОВЗ различных нозологических групп 5. определяют требования к результатам освоения программ основного общего образования по учебным предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» на базовом и углубленном уровнях Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: учитывают особенности реализации АООП обучающихся с ОВЗ различных нозологических групп, определяют требования к результатам освоения программ основного общего образования по учебным предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» на базовом и углубленном уровнях Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите из приведенного списка все мероприятия, относящиеся к организационно-управленческим мероприятиям ОО в период перехода на обновленный ФГОС СОО. 1. организация взаимопосещения занятий учителями как в рамках одного методического направления, так и между методическими группами 2. организация работы методической службы ОО 3. проведение анализа уроков, организованных в соответствии с требованиями обновленного ФГОС СОО 4. планирование и реализация мероприятий по обеспечению условий реализации обновленного ФГОС СОО 5. разработка локальных актов ОО Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: организация работы методической службы ОО, планирование и реализация мероприятий по обеспечению условий реализации обновленного ФГОС СОО, разработка локальных актов ОО Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите все верные утверждения, относящиеся к стартовой диагностике как процедуре внутренней оценки достижения обучающимися планируемых результатов ФОП СОО. 1. объектом оценки являются: структура мотивации, сформированность учебной деятельности, владение универсальными и специфическими для основных учебных предметов познавательными средствами 2. стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к обучению на уровне среднего общего образования 3. стартовая диагностика проводится в начале 10 класса и выступает как основа для оценки динамики образовательных достижений обучающихся 4. стартовая диагностика - это процедура оценки индивидуального продвижения обучающегося в освоении программы учебного предмета. 5. стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к изучению отдельных предметов Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к обучению на уровне среднего общего образования, стартовая диагностика проводится в начале 10 класса и выступает как основа для оценки динамики образовательных достижений обучающихся, объектом оценки являются: структура мотивации, сформированность учебной деятельности, владение универсальными и специфическими для основных учебных предметов познавательными средствами Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Установите соответствие между направлениями воспитания и целевыми ориентирами результатов воспитания на уровне среднего общего образования.
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Б) Ценности научного познания → 2) выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке, Г) Духовно-нравственное → 3) сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий индивидуальность и достоинство каждого человека, А) Эстетическое воспитание → 4) проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой художественной культуре, В) Гражданско-патриотическое воспитание → 1) сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан России, проявляющий уважение к своему и другим народам Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Установите соответствие между условиями реализации ООП ООО и требованиями ФГОС ООО к ним
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: В) Финансовые условия → 4) проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой художественной культуре, Б) Психолого-педагогические условия → 1) сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан России, проявляющий уважение к своему и другим народам, Г) Общесистемные требования → 3) сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий индивидуальность и достоинство каждого человека, А) Учебно-методические условия, в том числе условия информационного обеспечения → 2) выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Установите соответствие между группами универсальных учебных действий и результатами их освоения обучающимися на уровне среднего общего образования.
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: В) Коммуникативные УУД → 1) сформированность социальных навыков общения, совместной деятельности, А) Познавательные УУД → 2) умение использовать базовые логические действия, базовые исследовательские действия, работать с информацией, Б) Регулятивные УУД → 3) умения самоорганизации, самоконтроля, развитие эмоционального интеллекта |
