Тест Морфемика и орфография 9 класс. Тест Морфемика и орфография. Каков способ образования слова картинный
 Скачать 16.06 Kb.
|
|
Вариант 1 А1. Каков способ образования слова картинный? 1) приставочный 2) суффиксальный 3) бессуффиксальный 4) приставочно-суффиксальный А2. В каком слове есть приставка рас? 1) растение 2) растительность 3) растительный 4) расстилается А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) зам..реть, оп..рать 2) грош..вый, груш..вый 3) к..сается, прил..гательное 4) пр..образовать, пр..двинуть А4. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) з..ря, отогр..вать 2) док..зать, в..лнистый 3) м..нута, р..сток 4) заг..рел, в..сток А5. В каком ряду в обоих словах нужно поставить дефис? 1) (кое) кто, бледно (розовый) 2) вечно (зелёный), (кое) о (ком) 3) какой (то), древне (русский) 4) (пол) день, ярко (красный) Прочитайте предложение и выполните задания В1 и В2. Пословица — коротенькая притча; сама же она говорит, что «голая речь не пословица». В1. Выпишите из данного предложения слово, образованное суффиксальным способом. В2. Выпишите слово, соответствующее схеме: приставка, корень, суффикс, окончание. С1. Напишите небольшое сочинение-рассуждение, в чём вы видите значение пословиц. Вариант 2 А1. Каков способ образования слова заботливый? 1) приставочный 2) бессуффиксальный 3) приставочно-суффиксальный 4) суффиксальный А2. В каком слове нет приставки за? 1) зашёл 2) забросил 3) забава 4) задушевный А3. В каком ряду пропущена одна и та же буква? 1) подг..рел, прик..сновение 2) кумач..вый, хорош..му 3) пр..кратить, пр..открыть 4) выт..реть, зам..рает А4. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) вел..колепный, к..снулся 2) погл..щает, заж..гает 3) привл..кательный, зад..вать 4) бл..стает, ш..лестят А5. В каком ряду в обоих словах нужно поставить дефис? 1) какой (то), (железно) дорожный 2) чей (то), (светло) коричневый 3) (пол) тетради, (тёмно) зелёный 4) (кое) о (чём), (светло) голубой Прочитайте предложение и выполните задания В1 и В2. Пословица по форме часто похожа на маленькое стихотворение. В1. Из данного предложения выпишите слово, образованное сложением. В2. Из данного предложения выпишите слово, соответствующее схеме: корень, суффикс, окончание. С1. Напишите небольшое сочинение-рассуждение, в чём вы видите значение пословиц. Ответы на тест по русскому языку Словообразование и орфография; морфемный и словообразовательный разбор для 7 класса (повторение пройденного в 5-6 классах) Вариант 1 А1-2 А2-4 А3-3 А4-2 А5-1 В1. коротенькая В2. пословица Вариант 2 А1-4 А2-3 А3-1 А4-3 А5-2 В1. стихотворение В2. маленькое |