33.
|
Таежная зона.
|
1
|
|
|
|
|
|
34.
|
Болота.
|
1
|
|
|
|
|
|
35.
|
Зона смешанных широколиственно-хвойных лесов.
|
1
|
|
|
|
|
|
36.
|
Лесостепи и степи.
|
1
|
|
|
|
|
|
37.
|
Полупустыни, пустыни, субтропики.
|
1
|
|
|
|
|
|
38.
|
«Многоэтажность» природы гор.
|
1
|
|
|
|
|
|
39.
|
Человек и горы.
|
1
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Природопользование и охрана природы.
|
4 ч.
|
|
|
|
|
|
40.
|
Природная среда, природные условия, природные ресурсы.
|
1
|
|
|
|
|
|
41.
|
Рациональное использование природных зон.
|
1
|
|
|
|
|
|
42.
|
Охрана природы и охраняемые территории.
|
1
|
Практическая работа № 15 Составление описания природных особенностей одного из видов охраняемых территорий.
|
|
|
|
|
43.
|
Урок – обобщение по теме «Природно-территориальные комплексы России».
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ.
|
16 ч.
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Сколько нас – россиян?
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
44.
|
Численность населения России.
|
1
|
|
|
|
|
|
45.
|
Воспроизводство населения.
|
1
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Кто мы?
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
46.
|
Соотношение мужчин и женщин (половой состав населения).
|
1
|
Практическая работа № 16 Характеристика полового и возрастного состава населения на основе разных источников информации
|
|
|
|
|
47.
|
Возрастной состав населения России.
|
1
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Куда и зачем едут люди?
|
3ч.
|
|
|
|
|
|
48.
|
Миграции населения.
|
1
|
Практическая работа № 17 Изучение по картам изменения направления миграционных потоков во времени и в пространстве.
|
|
|
|
|
49.
|
Внешние миграции – в Россию и из нее .
|
1
|
|
|
|
|
|
50.
|
Территориальная подвижность населения.
|
1
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Человек и труд.
|
1ч.
|
|
|
|
|
|
51.
|
География рынка труда.
|
1
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Народы и религия России.
|
3ч.
|
|
|
|
|
|
52.
|
Этнический состав населения.
|
|
Практическая работа №18 Изучение особенностей размещения народов России по территории страны на основе работы с картой, сравнение географии расселения народов и административно – территориального деления России.
|
|
|
|
|
53.
|
Этническая мозаика России.
|
|
|
|
|
|
|
54.
|
Религии народов России.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Где и как живут люди?
|
5ч.
|
|
|
|
|
|
55.
|
Плотность населения.
|
1
|
Практическая работа № 19 Выделение на контурной карте главной полосы расселения. Объяснения различий в плотности населения отдельных территорий страны, отбор необходимых тематических карт для выполнения задания.
|
|
|
|
|
56.
|
Расселение и урбанизация.
|
1
|
Практическая работа № 20 Изучение фрагментов карт с целью выявления факторов, определивших своеобразие рисунка заселения территории.
|
|
|
|
|
57.
|
Города России.
|
1
|
Практическая работа № 21 Обозначение на контурной карте городов – миллионеров, объяснение особенностей их размещения на территории страны.
|
|
|
|
|
58.
|
Сельская Россия.
|
1
|
|
|
|
|
|
59.
|
Урок – обобщение по разделу «Население России».
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. ГЕОГРАФИЯ СВОЕЙ МЕСТНОСТИ.
|
9 ч.
|
|
|
|
|
|
60.
|
Географическое положение и рельеф. История освоения.
|
1
|
|
|
|
|
|
61.
|
Реки и озера, каналы и водохранилища
|
1
|
|
|
|
|
|
62.
|
Природные зоны. Характеристика основных природных комплексов своей местности. Природные ресурсы
|
1
|
|
|
|
|
|
63.
|
Экологические проблемы и пути их решения
|
1
|
|
|
|
|
|
64.
|
Особенности населения своего региона.
|
1
|
|
|
|
|
|
65.
|
Хозяйство региона.
|
1
|
|
|
|
|
|
66
|
Урок – обобщение по разделу «География своей местности»
|
1
|
Практические работы № 22. Создание презентации о природе, проблемах и особенностях населения своей местности.
|
|
|
|
|
67
|
Обобщающий урок по курсу: География России. Природа и население.
|
1
|
|
|
|
|
|
68
|
Итоговый урок по курсу: География России. Природа и население.
|
1
|
|
|
|
|
|
Скачать 54.55 Kb.