№
|
Тема занятия
|
Дата план
|
Дата факт
|
Пространственные и временные представления. Подготовка к изучению числа.
|
1
|
Различение предметов по цвету, форме, расположению.
|
|
|
2
|
Уточнение пространственных представлений (снизу- сверху, между, слева, справа)
|
|
|
3
|
Признаки предметов. Сравнение предметов по размеру: большой – маленький, больше – меньше.
|
|
|
4
|
Сравнение предметов по размеру: высокий – низкий, выше – ниже.
|
|
|
5
|
Ориентация на плоскости: слева, справа.
|
|
|
6
|
Длина. Длиннее – короче.
|
|
|
7
|
Сравнение групп предметов по количеству: больше, меньше, столько же.
|
|
|
8
|
Закрепление пройденного материала.
|
|
|
9
|
Круг. Многоугольники: треугольник, четырехугольник.
|
|
|
10
|
Прямоугольник, квадрат.
|
|
|
11
|
Сравнение групп предметов по количеству: позже, раньше.
|
|
|
12
|
Сравнение объектов по массе: легкий – тяжелый, легче – тяжелее.
|
|
|
13
|
Закрепление пройденного материала.
|
|
|
Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание чисел.
|
|
14
|
Число и цифра 1. Понятия «один – много».
|
|
|
15
|
Число и цифра 2. Понятие «пара».
|
|
|
16
|
Число и цифра 3. Понятия: «больше», «меньше», «равно»
|
|
|
17
|
Число и цифра 4. Установления соответствия между числом предметов и цифрой.
|
|
|
18
|
Число и цифра 0. Объединение предметов в множества по определённым свойствам.
|
|
|
19
|
Число и цифра 5..Упорядочивание предметов по признакам. Состав чисел. Игры «Где, чей дом?»
|
|
|
20
|
Понятие «равенство». Знак «=».Упражнение в дополнении числа до любого заданного
|
|
|
21
|
Действие «сложение». Конкретный смысл действия «сложение». Знак действия «сложения» +.
|
|
|
22
|
Действие «вычитание». Конкретный смысл действия «вычитание». Знак действия «вычитания» -.
|
|
|
23
|
Закрепление пройденного материала.Работа при помощи линейки, умение чертить отрезки. Игры «Математическая рыбалка», «Почтальон»
|
|
|
24
|
Число и цифра 6.Классификация фигур по цвету, форме, величине. Игры «Дерево», «Угадай-ка»
|
|
|
25
|
Число и цифра 7.Работа при помощи линейки, умение чертить отрезки.
|
|
|
26
|
Число и цифра 8.Части суток, последовательность дней в неделе,
|
|
|
27
|
Число и цифра 9 Последовательность месяцев в году
|
|
|
28
|
Число 10. Особенности записи числа 10.Решение примеров и задач на сложение и вычитание.
|
|
|
29
|
Закрепление пройденного материала. Конструирование с помощью геометрических фигур. Решение примеров и задач на сложение и вычитание.
|
|
|
30
|
Решение примеров и задач на сложение и вычитание. Игры «Зигзаг», «Пчелка», «Птички», «Цепочка», «Угадай-ка».
|
|
|
Скачать 13.52 Kb.