++ New Cиллабус Системное ПрогрОбеспечение СПО - 2020-2021 - 5 к. Карагандинский университет казпотребсоюза
 Скачать 0.49 Mb.
|
Таблица 3.2 Основные формы контроля по дисциплине
* еженедельное задание 3.3 Критерии оценки знаний, навыков Все оценки по дисциплине выставляются в процентом содержании по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки учета учебных достижений обучающихся с переводом их в традиционную шкалу оценок и ECTS.
«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок; «В+», «В», «В-», «С+» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач; «С», «С-», «D+», «D-» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий; «FX» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы. Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки. Выбор оценки в амплитуде колебаний от А- до А, от С+ до В+, от D- до С определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям. Если по дисциплине предусматривается выполнение курсовой работы, то она в обязательном порядке проверяется на предмет плагиата в соответствии с Правилами проверки письменных работ студентов на предмет наличия заимствований и ее оценивание производится также по вышеописанным критериям. Студенты, не сдавшие и/или не защитившие курсовые работы (проекты), в том числе по причине несоответствия процента оригинальности работы в результате ее проверки на предмет наличия заимствований, не допускаются к экзамену. 3.4 Порядок формирования оценки по дисциплине Уровень учебных достижений студентов по дисциплине определяется итоговой оценкой, которая формируется из оценки рейтинга допуска к экзамену и экзаменационной оценки. Рейтинг складывается из средней оценки текущего контроля и оценки рубежного контроля. Текущий контроль осуществляется тьютором, ведущим практические (семинарские) занятия. Средняя оценка текущего контроля рассчитывается как среднее арифметическое всех текущих оценок, полученных студентом к моменту проведения Р1 или Р2. Рубежный контроль осуществляется лектором, на 8ой (Р1) или 15ой (Р2) рейтинговой недели в форме коллоквиума, контрольной работы, тестирования и т.д., обобщающих пройденные к данному моменту темы курса. Содержание текущего и рубежного контролей в Р1 и Р2 принимается как 50% на 50%. Результаты округляются до целых чисел. Все рейтинги должны быть не ниже 50% (баллов) согласно шкалы оценки учебных достижений обучающихся. Неудовлетворительный Р1 и Р2 или их отсутствие по объективным причинам студент может исправить с согласия тьютора в индивидуальном порядке до начала экзаменационной сессии. Для этого студент должен оформить заявление на имя декана факультета. Итоговая оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по 1 и 2 рубежным контролям - 60% и итоговому контролю – 40% и составляет 100%, то есть итоговая оценка определяется по формуле: 
Для корректности подсчета итоговой оценки по вышеприведенной формуле необходимо оценивать знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) в процентах от 0 до 100%. При получении по результатам экзамена оценки "FХ (25-49 баллов)" "неудовлетворительно" допускается пересдача итогового контроля (экзамена) без повторного прохождения студентом программы учебной дисциплины (модуля) не более одного раза. Заявление на пересдачу оценки FX (25-49) студент подает в деканат соответствующего факультета в день экзамена. Пересдача осуществляется согласно расписанию в установленные сроки. Если по результатам пересдачи экзамена студент повторно получает оценку "FХ" (25-49 баллов) "неудовлетворительно", то по данной дисциплине формируется академическая задолженность, погашаемая студентом в рамках летнего семестра. При получении по результатам экзамена оценки "неудовлетворительно" соответствующей знаку "F" (0-24 баллов), при любых случаях она является окончательной, т.е. итоговой, независимо от высоты рейтинга студента. В этом случае обучающийся повторно записывается на данную учебную дисциплину/модуль, посещает все виды учебных занятий, выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает итоговый контроль в летнем семестре на платной основе. 3.5 Процедура апелляции Заявления студентов на апелляцию результатов экзамена принимаются деканатами в день экзамена. Деканаты рассматривают и передают заявление студента, карту ответов (в случае компьютерного тестирования), и/или копию листа ответов (в случае письменного или устного экзамена), и/или видеозапись экзамена (в случае проведения онлайн экзамена) в апелляционную комиссию соответствующей кафедры. Причиной апелляции может выступать предполагаемая необъективность оценки знаний, некорректно составленные вопросы, билеты, ответы и т.д.Результаты апелляции оформляются протоколом, в котором отражается решение апелляционной комиссии, после чего все документы передаются в офис Регистратора для внесения результатов апелляций в электронную базу оценок. Оформление апелляции результатов экзамена, проводимого в форме компьютерного тестирования, возможно в ИС «Платонус». Для этого студент через модуль «Апелляция» в ИС «Платонус» определяет круг вопросов, которые он хочет апеллировать, и отправляет их через систему без оформления соответствующего заявления в деканате. Деканаты в течение экзаменационной сессии отслеживают подаваемые в ИС «Платонус» апелляции и в случае их наличия распечатывают и передают их в апелляционную комиссию соответствующей кафедры. Результаты апелляции вносятся непосредственно в распечатанный из ИС «Платонус» апелляционный лист и подписываются всеми членами апелляционной комиссии. Подписанные апелляционные листы передаются в офис Регистратора для внесения результатов апелляций в электронную базу оценок. 4. Политика курса 4.1 При обучении по очной форме Обязательное посещение аудиторных занятий и активное участие в обсуждении вопросов на лекциях, семинарских занятиях, занятиях СРСП. Соблюдение графика выполнения и сдачи заданий по дисциплине. Обязательное участие во всех видах контроля (контроль на лекциях и семинарских занятиях, контроль выполнения заданий СРС, рубежный контроль, итоговый контроль). Прохождение рубежного и итогового контроля по дисциплине, проводимых в онлайн формате, с использованием системы прокторинга. Отработка занятий, пропущенных по уважительной причине (по медицинской справке, освобождению деканата), в полном объеме в соответствии с силлабусом. Студент должен соблюдать кодекс чести студента, учебную дисциплину, отключать сотовый телефон во время учебного занятия, не опаздывать и посещать занятия в деловой одежде. В случае выявления факта списывания и/или использования средств мобильной связи и др. во время контроля (текущий, рубежный, промежуточный) оценка аннулируется. 4.2 При обучении с применением ДОТ Обязательное участие в дистанционных учебных занятиях в режиме онлайн, офлайн и самостоятельной работы обучающихся. Лекционные занятия проводятся в режиме онлайн, то есть учебное взаимодействие происходит в режиме реального времени с применением цифровых технологий (вебинары, видеоконференция, посредством обмена сообщениями по сети Интернет). Семинарские занятия проводятся в режиме онлайн (в режиме реального времени с применением цифровых технологий) и офлайн, то есть учебное взаимодействие студента и преподавателя происходит асинхронно и строится на самостоятельном освоении студентом учебного материала на основе предоставленного цифрового образовательного контента. Занятия в режиме онлайн проводятся на платформе ZOOM илиWebex, занятия в режиме офлайн обеспечиваются на базе модулей «Тестирование» и/или «Задание» ИС «Платонус», с помощью МООК, с помощью других платформ и средств связи по обмену сообщениями. Текущий, рубежный и итоговый контроль по дисциплине проводится в форме компьютерного тестирования в дистанционном формате на базе ИС «Платонус» с применением системы онлайн прокторинга. Текущий контроль по дисциплине проводится 4 раза: на 4-й, 6-й, 11-й и 13-й неделях обучения. Рубежный контроль по дисциплине проводится 2 раза: на 8-й и 15-й неделях. Строгое соблюдение: сроков прохождения текущего контроля (до прохождения соответствующего рубежного контроля Р1 и Р2); сроков прохождения рубежного контроля согласно академического календаря; сроков прохождения итогового контроля согласно расписанию экзаменов. Соблюдение студентом кодекса чести студента, требований к прокторингу, самостоятельное выполнение им всех заданий СРС, самостоятельное освоение учебного материала в рамках отведенных часов СРС. Модуль 1. Системное программное обеспечение современных компьютеров Тема 1. Введение в курс «Системное программное обеспечение». План лекции (1 час) 1. Цель изучения курса. 2. Тенденции развития операционных систем. Литература: осн.1,2,6,7 доп. 9,10,11,15 Лабораторное занятие №1 (2 часа) Тема: «Работа с файлами и папками в Windows». Цель работы: Изучение возможностей работы с файлами и папками в рабочей среде операционной системы Windows, а также изучение структуры рабочего стола. Задания: Изучить структуру рабочего стола Windows Освоить принципы поиска файла на диске. Создать на рабочем столе папку. Осуществить копирование папки с рабочего стола на диске. Задания для СРС: Работа с конспектом по теоретической подготовке к занятиям. Оформление лабораторной работы. Создание презентаций по данной теме. Задания для СРСП Выполнение индивидуальной подготовки по вопросам: операционные системы и их интерфейсы; типы ОС; структура ОС Windows, Linux. Тема 2. Эволюция операционных систем. План лекции (2 часа) 1. Появление первых операционных систем. 2. Появление мультипрограммных операционных систем для мэйнфреймов. 3. Операционные системы и глобальные сети. 4. Операционные системы мини-компьютеров и первые локальные сети. 5. Особенности современного этапа развития операционных систем. Литература: осн.1,3,4,6 доп. 9,11,12,15 Лабораторное занятие №2 (2 часа) Тема: «Применение оболочки Total Commander при построении дерева каталогов на диске». Цель работы: Изучение возможностей Total Commander, а также получение навыков в работе с файлами и каталогами. Задания: Загрузить Total Commander Изучить структуру NC, а также принцип работы главного меню. Построить дерево каталогов в соответствии с номером варианта. Сохранить каталог на диске и оформить отчет. Лабораторное занятие №3 (2 часа) Тема: «Технологии XML» Цель работы: Ознакомиться с технологиями XML Задания: Рассмотреть синтаксис XML Изучить форматы DocBook и ODF Произвести перевод Excel-таблицы в форматы XML Составить отчет Задания для СРС: Домашняя подготовка по конспекту. Подготовка к лабораторному занятию. Оформление лабораторной работы. Самостоятельное изучение вопроса. Задания для СРСП Выполнение индивидуальной подготовки по вопросам: состояние потоков; управляющие структуры данных потока; особенности аппаратных платформ. Модуль 2. Информационные структуры процессов ОС |