правила. Карточка 1
![]()
|
Карточка № 621. Спиши текст и поставь в словах ударение. Пришла поздняя осень. В лесу стало скучно и холодно. Птицы улетают в тёплые страны. Кружат над болотом журавли. Они прощаются на всю зиму с милой родиной.2. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:ТЕРЮПИ, ТУРНАС, РААСТ, ЛЯЗЕМ | Карточка № 631. Спиши текст и поставь в словах ударение. Ребята играли в школу. Таня была учительница. Петя принёс ручку и тетрадь. Он стал писать буквы. Лёня открыл букварь. Он читал стихи. Люба пела песню.2. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:БОРСУГ, ГЕНС, ДЁЛ, ЛОТЕП | Карточка № 641. Спиши текст и поставь в словах ударение. Ребята идут в лес. Они несут корм для птиц. В лесу тихо. У дуба старый пень. Он весь в снегу. Пушистый зверь прыгнул на ель. 2. Сделай фонетический анализ выделенного слова.3. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:АЖАР, КИНЬКО, ЖЫЛИ, КСАНИ |
Карточка № 651. Спиши текст и поставь в словах ударение. Был тёплый день. Идёт мокрый снег. Петя пошёл гулять. Во дворе играют малыши. Мальчики слепили для детей снежную крепость. Малыши рады. 2. Сделай фонетический анализ выделенного слова. 3. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:БУША, ОЛЕТ, КАШАП, ФРАШ | Карточка № 661. Спиши текст и поставь в словах ударение. Из школы шли мальчик и девочка. Впереди них шла старушка. На улице было скользко. Старушка поскользнулась и упала. Мальчик передал девочке портфель и помог старушке встать. 2. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:УРОЧКАСНЕГ, МАШКАРО, ВОРОЖДЕСТ, АРОКПОД | Карточка № 671. Спиши текст и поставь в словах ударение. Был мороз. На льду реки весело пела птичка. Вот птичка прыгнула в прорубь. Там она искала пищу. Через минуту птичка выскочила на лёд. Она снова весело запела. Это оляпка. Ей не холодно. Перья птички покрыты слоем жира. 2. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:КАЁЛ, ШАКИР, ЛАНШЫД, ЛЯНДАГИР |
Карточка № 681. Спиши текст и поставь в словах ударение. Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька. Над елью кружила стайка клестов. 2. Сделай фонетический анализ выделенного слова. 3. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:ВЕЗДАЗ, СВЕАЧ, РОТТ, ЖЛЯП | Карточка № 691. Спиши текст и поставь в словах ударение. Бурундуки – это лесные зверьки. Они едят почки разных деревьев. Бурундук любит ягоды и плоды шиповника. Этот зверёк может разорить гнездо. Зимой бурундуки крепко спят в норе. 2. Сделай фонетический анализ выделенного слова. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:ЛОКОБЯ, НДАРИНМА, РУШАГ, МЕЛЕТЬ | Карточка № 701. По желанию реши анаграммы и исключи лишнее слово:СОНЛАРК, ВИНАМАЛЬ, РЬЕПО, ТИРАБУНО 2. Спиши текст и поставь в словах ударение. Наш класс дружный. Мы хорошо учимся. Наши ребята любят читать. Мальчики читают стихи о смелых людях. Девочки любят читать русские сказки. В субботу ребята убирают свой класс. 3. Сделай фонетический анализ выделенного слова. |
Какие слова означают то же, что и слова вне скобок?РУКА ( * * * * * ) ГРОЗДЬ | Вставьте слова:ГРАФ, ЛУК, ПИК, КОТ, ОБРАЗ, МАК, МЕХ, МИР, ВЕС, ОСА, РАЙ, УЖ | Карточка № 71 1. Запиши слова в 3 столбика (от начала строки, с маленькой буквы, без знаков препинания): Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья. 2. Напиши под диктовку, следи за заполнением строки, не забудь проверить: Яблонька. |