Картотека с мячом. Картотека подвижных игр с мячом в детском саду подвижная игра мяч в кругу для детей 34 года Цель
 Скачать 32.25 Kb.
|
|
Картотека подвижных игр с мячом в детском саду ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ В КРУГУ» для детей 3-4 года Цель. Совершенствовать навык отталкивания мяча, учить ориентироваться в пространстве, развивать фиксацию взора, активизировать прослеживающую функцию глаза. Ход. Дети сидят на корточках на полу, образуя круг. Педагог (взрослый) дает одному из участников игры мяч-Колобок (на нем нарисованы или приклеены глаза, нос, рот) и читает стихотворение. Колобок, Колобок,У тебя румяный бок. Ты по полу покатись И Катюше (ребятам) улыбнись! По просьбе педагога (взрослого) («Катенька, покати мячик Диме») девочка прокатывает мяч двумя руками названному участнику. Тот, получив мяч, прокатывает его другому ребенку, которого назвали по имени, и т.д. Правила: мяч нужно отталкивать посильнее, что бы он докатился до другого участника игры, а также подавать выкатившийся из круга мяч. Дозировка: каждый ребенок прокатывает мяч 2-3 раза. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПРОКАТИ И ДОГОНИ» для детей 3-4 года Цель. Учить катать мяч в прямом направлении, отталкивать его энергично, развивать умение ориентироваться в пространстве, активизировать прослеживающую функцию глаза. Ход. Ребенок с мячом в руках подходит к обозначенному месту (шнур, полоска пластыря, цветной кружочек) и выполняет действия в соответствии со стихотворным текстом. Наш веселый, звонкий мячик (толкает мяч двумя руками) Мы прокатим далеко (смотрит, куда он покатился), А теперь его догоним. (бежит за мячом, догоняет его.) Это сделать нам легко! (поднимает мяч над головой: «Поймал!») В зависимости от диаметра мяча ребенок может прокатывать его одной рукой, чередуя правую и левую руку, если маленький (диаметром 5-8 см) или двумя руками, если большой (диаметром 18-20 см). Правила: ребёнок смотрит вперед, прежде чем катит мяч. Не бежит за мячом сразу, а дожидается речевого сигнала. Дозировка: 3-4 раза. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СБЕЙ КЕГЛЮ» для детей 3-5 лет Цель. Развивать элементарные навыки попадания мячом в цель умение энергично отталкивать мяч в заданном направлении, развивать фиксацию взора. Ход. Педагог (взрослый) ставит две-три кегли на расстоянии 1-1,5 м от ребенка, дает ему большой мяч. Ребенок приседает на корточки, наклоняется, ставит ноги чуть шире плеч в обозначенном взрослым месте (цветной кружок или шнур), прокатывает мяч двумя руками вперед, стараясь сбить кегли. Затем идет за ним, поднимает и возвращается. Педагог (взрослый)сопровождает свой показ такими словами: Посмотри, какие кегли. (педагог указывает на кегли) Ровно-ровно в ряд стоят! К ним направим мяч умело (толкает мяч двумя руками) И они уже лежат! (обращает внимание на сбитые кегли) Правила: энергично отталкивать мяч двумя руками, смотреть вперед - на кегли. Дозировка: 3-4 раза. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «САЛЮТ» для детей 3-4 года Цель. Развивать ловкость, зрительно – двигательную координацию. Ход. Дети берут мячи разных цветов и свободно располагаются по залу. Взрослый вместе с детьми произносит: Это не хлопушки: Выстрелили пушки. Люди пляшут и поют. В небе - праздничный салют! (дети подбрасывают мячи и ловят их). По сигналу взрослого: «Закончился салют!» дети перестают бросать мячи вверх. Правила: подбрасывать мяч вверх можно только после команды «Салют». Дозировка: 3-4 раза. И.М. Вотолкина «Физкультурно - оздоровительная работа в ДОУ» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ МЯЧИ» для детей 3 – 5 лет Цель. Развивать быстроту реакции, ориентировку в пространстве, зрительно – двигательную координацию. Ход. Дети с мячами в руках выстраиваются на исходной линии в шеренгу. Педагог произносит слова: Раскатились все мячи, покатились. Дети бросают мячи из-за головы и бегут за ними. Вот распрыгались мячи, разыгрались Прыгают на двух ногах на месте с мячами в руках. Наши яркие мячи, разноцветные мячи. В уголок бегут мячи, убегают. Дети бегут на исходную линию. Там попрятались мячи, отдыхают. Присаживаются на корточки. Правила: действовать согласно тексту стихотворения. Дозировка: 3-4 раза. ИГРА МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ «НАЙДИ И ПРОМОЛЧИ» для детей 3-4 года Цель. Развивать ориентировку в пространстве, расширять зрительное поле. Ход. Дети стоят на одном конце зала лицом к воспитателю. Педагог показывает мячик и говорит, что они должны найти его. Тот кто найдет, должен подойти к педагогу, тихо сказать на ухо, где он увидел мячик, и отойти на свое место, а игра будет продолжаться до тех пор, пока все дети не найдут мячик. Затем педагог предлагает всем повернуться лицом к стене и закрыть глаза, а сам в это время прячет мячик. По сигналу «Готово!» дети открывают глаза и расходятся по комнате в поисках мячика. В конце игры отмечается тот, кто первый увидел мячик, а также те дети, которые проявили наибольшую выдержку, наблюдательность, сообразительность. Вариант: кто первый найдет мячик вместе с воспитателем, прячет его, а дети ищут. Правила: тот, кто найдет, должен подойти к воспитателю, тихо сказать на ухо, где он увидел мячик, и отойти на свое место. Дозировка: 2-3 раза. Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 3 - 4 лет». ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ИГРА В МЯЧ» для детей 4-6 лет Цель. Развивать ловкость, зрительно – моторную координацию. Ход. Взрослый произносит слова: Кач, кач, кач. Дети берут мячи и встают в круг. Поиграть хотим мы в мяч Из корзины, где игрушки, Поскорей его достань И играть со всеми встань Кач, кач, кач. Дети бросают мяч двумя руками Высоко подбросим мяч! вверх и ловят его. А потом его поймаем И подбросим снова ввысь. Только мячик наш держись. Кач, кач, кач. Бросают мяч двумя руками о пол Мы о пол ударим мяч! и ловят его. А потом его поймаем И ударим снова в низ. Только мячик наш держись. Кач, кач, кач. Утомился бедный мяч. Дети кладут мячи в корзину. Закатился в уголок. И тихонечко умолк. Правила: выполнять движения согласно тексту. Дозировка: 2-3 раза. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЛОВИ – БРОСАЙ» для детей 3-5 лет Цель. Развивать координацию движений, ловкость, фиксацию взора. Ход. Дети стоят в кругу, взрослый — в центре. Он перебрасывает мяч и ловит обратно, говоря: «Лови, бросай, упасть нeдавай!». Текст произносит не спеша, чтобы успеть поймать и бросить мяч. Расстояние постепенно увеличивается: от 1 до 2 м и более. Правила: ловить мяч, не прижимая его к груди; бросать точно взрослому двумя руками в соответствии с ритмом произносимых слов. Усложнение: дети стоят в парах и перебрасывают мяч друг другу. Дозировка: 30 сек. Е.Н.Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать» ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ШКОЛА МЯЧА» для детей 4-5 лет Цель. Развивать координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза. Ход. Школа мяча представляет собой систему упражнений. Упражнения подбираются простые, доступные. Дети выполняют их в определённой последовательности. 1. Подбросить мяч вверх и поймать его двумя руками. 2. Подбросить мяч вверх, хлопнуть в ладоши и затем поймать его. 3. Ударить мяч о землю и поймать его двумя руками. 4. Ударить мяч о землю, хлопнуть в ладоши и затем поймать его. 5. Ударить мяч о стену (или щит) и поймать его двумя руками (см. рисунок) 6. Ударить мяч о стену, хлопнуть в ладоши и затем поймать его. 7. Ударить мяч о стену. После того как он упадет на землю и отскочит, поймать его двумя руками. 8. Ударить мяч о стену, хлопнуть в ладоши и, когда мяч, упав на землю, отскочит, поймать его. Т.И. Осокина «Игры и развлечения детей на воздухе» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «БЫСТРЫЙ МЯЧИК» для детей 5-6 лет Цель. Развивать координацию движений, ловкость, фиксацию взора. Ход. Играющие стоят по кругу, бросают, ловят и отбивают мячи, читая стихи: Разноцветный быстрый мячик Дети бросают мяч вверх и ловят. Без запинки скачет, скачет. Часто, часто, низко, низко. Отбивают о землю. От земли к руке так близко. Скок и скок, скок и скок, Бросают вверх и ловят. Не достанешь потолок. Скок и скок, стук и стук, Отбивают о землю. Не уйдешь от наших рук. Правила: бросать, отбивать и ловить мяч ритмично, в соответствии с текстом стиха. Дозировка: 2-3 раза. Е.Н.Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать» ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ШКОЛА МЯЧА» для детей 5-6 лет Цель. Развивать координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза. Группа упражнений 1. 1) Бросить мяч вверх и поймать двумя руками. 2) Бросить мяч вверх и поймать одной правой рукой. 3) Бросить мяч вверх и поймать одной левой рукой. 4) Ударить мяч о землю и поймать двумя руками (рис) 5) Ударить мяч о землю и поймать одной правой рукой. 6) Ударить мяч о землю и поймать одной левой рукой. Если ребенок, выполняя упражнения, уронит мяч, он передает его другому играющему и ждет своей очереди. Если же он выполнит все эти упражнения, то повторяет их с хлопками. Группа упражнений 2 (у стены). 1) Ударить мяч о стену и поймать двумя руками. 2) Ударить мяч о стену и поймать одной рукой. 3) Ударить мяч о стену и поймать одной левой рукой. 4) Ударить мяч о стену; после того как он упадет на землю и отскочит, поймать его двумя руками. 5) Ударить мяч о стену; после того как он упадет и отскочит, поймать его одной правой, затем левой рукой. Все эти упражнения могут выполняться с хлопками. Т.И. Осокина «Игры и развлечения детей на воздухе» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЗЕВАКА» для детей 5-6 лет Цель. Развивать внимание, координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза. Ход. Дети встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга. У одного из играющих в руках мяч. По команде педагога ребенок начинает перебрасывать мяч, называя по имени того, кому бросает мяч. Мяч необходимо поймать. Кто уронил мяч встает в центр круга и выполняет любое упражнение с мячом. Правила: мяч перебрасывается через центр круга. Если играющий при выполнении упражнения уронил мяч, ему даётся дополнительное задание. Дозировка: 2 – 3 мин. ИГРА МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ « У КОГО МЯЧ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать внимание, ловкость, зрительно – двигательную координацию, осязание. Ход. Играющие образуют круг. Выбирается водящий. Он становится в центр круга, а остальные плотно придвигаются друг к другу, руки у всех за спиной. Взрослый дает кому-либо мяч (диаметр 6—8 см), и дети за спиной передают его по кругу. Водящий старается угадать, у кого мяч. Он говорит: «Руки!»— и тот, к кому обращаются, должен выставить вперед обе руки ладонями вверх, как бы показывая, что мяча у него нет. Если водящий угадал, он берет мяч и становится в круг, а тот, у кого найден мяч, начинает водить. Правила: стараться передавать мяч за спиной так, чтобы не догадался водящий; к кому обращается водящий, должен показать руки. Дозировка: 2—3 раза. Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЛОВИШКА С МЯЧОМ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать скоростные качества, ориентировку в пространстве, фиксацию взора, глазомер. Ход. Дети стоят по кругу, передают мяч из рук в руки, произнося: Раз, два, три — мяч скорей бери! Четыре, пять, шесть — вот он, вот он здесь! Семь, восемь, девять — бросай, кто умеет. Последний, к кому попал мяч, говорит: «Я!», выходит в середину и бросает мяч, стараясь осалить разбегающихся в стороны детей. Правила: передавать мяч, точно согласуя движения с ритмом произносимых слов; тот, кого запятнает мяч, пропускает один кон игры; мяч бросать, целясь в ноги. Дозировка: 3-4 раза. Е.Н.Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПОЙМАЙ МЯЧ» для детей 5-7 лет Цель. Развивать внимание, ловкость, зрительно-двигательную координацию. Ход. Играют втроем. Двое игроков располагаются друг против друга на расстоянии 3—4 м и перебрасывают мяч между собой. Третий становится между ними и старается поймать мяч или хотя бы коснуться его рукой. Если это удается, он меняется местами с тем, кто бросил мяч. Можно предложить детям перед броском выполнить какое-либо движение: бросить мяч вверх, вниз, поймать его, вести мяч на месте и т. д. Правила: начинать бросать мяч по сигналу. Дозировка:3-4 раза. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду». ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ИГРАЙ, ИГРАЙ, МЯЧ НЕ ТЕРЯЙ!» для детей 6-7 лет Цель. Формировать навыки владения мячом, ловкость, мелкую моторику рук. Ход. Дети располагаются на площадке. Каждый играет с мячом, выполняя действия по своему выбору: бросает вверх и о землю, отбивает мяч на месте и в движении; бросает мяч в стену, в корзину. После сигнала педагога все должны быстро поднять мяч вверх. Правила: играть с мячом, не мешая товарищам, находить свободное место на площадке; не успевший по сигналу поднять мяч получает штрафное очко. Дозировка: 2-3 мин. Е.Н.Вавилова «Учите бегать, прыгать, лазать, метать» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ОХОТНИКИ И ЗВЕРИ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать скоростные качества, ориентировку в пространстве, глазомер. Ход. На площадке (в спортзале) обозначается круг. Играющие делятся на две команды: «охотники» и «звери». Звери становятся в круг, а охотники распределяются за кругом. У одного из охотников мяч. По сигналу охотники «стреляют» - бросают мяч в зверей (в ноги детей). Звери, находящиеся в кругу увертываются от мяча (отходят в сторону, подпрыгивают и т.д.). Охотники ловят мяч и продолжают бросать его в зверей. По сигналу охота прекращается и подсчитывается количество пойманных зверей. Затем команды меняются местами. Правила: те звери, кого «подстрелили», отходят в сторону. Дозировка: 4 раза. А.И. Фомина «Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «У КОГО МЕНЬШЕ МЯЧЕЙ» для детей 6-7 лет ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СТОЙ!» для детей 6-7 лет Цель. Развивать слуховое внимание, ориентировку в пространстве, зрительно-двигательную координацию. Ход. Играющие становятся в круг. Водящий выходит в середину круга с малым мячом. Он подбрасывает мяч вверх (или ударяет им сильно о землю) и называет чье-либо имя. Ребенок, которого назвали, бежит за мячом, остальные разбегаются в разные стороны. Как только названный ребенок возьмет в руки мяч, он кричит: «Стой!». Все играющие должны остановиться и стоять неподвижно там, где их застала команда. Водящий старается попасть мячом в кого-нибудь. Тот, в кого бросают мяч, может увертываться, приседать, подпрыгивать, не сходя с места. Если водящий промахнется, то бежит за мячом опять, а все разбегаются. Взяв мяч, водящий снова кричит: «Стой!» — и старается осалить кого-либо из играющих. Осаленный становится новым водящим, игра продолжается. Правила: тот, в кого бросают мяч, должен увертываться, приседать, подпрыгивать, не сходя с места. Дозировка: 1- 2 мин. А.И. Фомина «Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду» ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КОГО НАЗВАЛИ, ТОТ И ЛОВИТ МЯЧ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать внимание, ловкость, быстроту реакции на сигнал. Ход. Дети ходят или бегают по площадке. Взрослый держит в руках мяч. Он называет имя одного из детей и бросает мяч вверх. Названный должен поймать мяч и снова бросить его вверх, назвав имя кого-нибудь из детей. Бросать мяч надо не слишком высоко и в направлении ребенка, имя которого называют. Правила: слушать сигнал. Дозировка: 2-3 мин. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду». ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ ВЕДУЩЕМУ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать внимание, прослеживающую функцию глаза. Ход. Дети объединяются в 2—3 группы, каждая образует свой круг диаметром 4—5 м. В центре каждого круга – ведущий с мячом. По сигналу педагога ведущие поочередно бросают мяч своим игрокам, стараясь не уронить, и получают его обратно. Когда мяч обойдет всех игроков круга, ведущий поднимает его вверх. Побеждает команда, меньшее количество раз уронившая мяч. Правила: начинать бросать мяч по сигналу. Дозировка: 2- 3 раза. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду». ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ ВДОГОНКУ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать крупную моторику, зрительное внимание, глазомер. Ход. Дети становятся по кругу. Взрослый дает двум детям, стоящим в разных местах, по мячу. Затем он говорит: «Мяч вдогонку!» — и дети одновременно начинают передавать их товарищам. Если один мяч догонит другой, т. е. оба окажутся в руках одного ребенка, то он на некоторое время выходит из игры. Педагог дает мячи другим детям, и игра продолжается. Правила: мяч передают по сигналу, не пропуская игроков. Дозировка: 2- 3 раза. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду». ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ ВОДЯЩЕМУ» для детей 6-7 лет Цель. Развивать координационные умения, ловкость, глазомер. Ход. На земле проводятся две линии на расстоянии 1,5 м одна от другой. За одну из них в колонну по одному становятся играющие (5 – 6 человек). За другую линию, напротив них, становится водящий. Он бросает мяч ребенку, стоящему в колонне первым; тот, поймав мяч, возвращает его водящему и перебегает в конец колонны. В это время второй ребенок продвигается к линии и повторяет те же движения. Если ребенок, стоящий в колонне, не поймал мяч, водящий бросает ему мяч еще раз, пока он не поймает его. Когда все дети бросят мяч, выбирается новый водящий. Игру можно провести с элементом соревнования. В этом случае удобно играющим стать в две колонны и выбрать двух водящих. Успех зависит от умения детей бросать и ловить мяч. Если играющий роняет мяч, водящий бросает его повторно, но из – за этого колонна теряет время и может проиграть. Правила: начинать бросать мяч по сигналу. Дозировка: 2- 3 раза. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду». ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПЕРЕДАЛ - САДИСЬ» для детей 6-7 лет Цель. Укреплять мышцы спины и плечевого пояса, развивать быстроту реакции на сигнал, тренировать зрительное сосредоточении на заданном предмете. Ход. Дети образуют несколько команд, каждая команда выбирает капитана. Команды становятся в колонны за линией старта. Капитан каждой команды с мячом в руках становится напротив своей команды на расстоянии 1,5 - 2м от нее. По сигналу педагога капитан передает мяч первому игроку колонны, который ловит его, передает обратно капитану и приседает. Капитан таким же образом передает мяч второму, затем— третьему и всем остальным игрокам. Каждый игрок после передачи мяча капитану приседает. Когда мяч передан капитану последним игроком, капитан поднимает мяч вверх над головой и вся команда быстро встает. Выигрывает та команда, которая раньше выполнила задание. Если игрок не поймал мяч, то он обязан за ним сбегать, вернуться на свое место и передать мяч капитану. Правила: начинать бросать мяч по сигналу. Дозировка: 2- 3 раза. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду». |