Тема урока: Казахстанская модель межэтнического и межконфессионального согласия Цели урока - 11.2.2.3-оценить казахстанскую модель межэтнического и межконфессионального согласия на основе изучения государственных стратегий и программ
Терминология - Консолидация (от лат. con — вместе, solido — укрепляю) — укрепление, объединение, интеграция, сплочение чего-либо (лиц, групп, организаций, движений и прочего):
- Ассимиля́ция (лат. assimilatio — уподобление, усвоение) в социологии и этнографии — потеря одной частью социума (или целым этносом) своих отличительных черт и их замена позаимствованными у другой части (другого этноса).
- Полити́ческая интегра́ция — процесс сближения двух или более политических структур, направленный в сторону взаимного сотрудничества, в более узком смысле это формирование некоторого целостного комплекса политических систем на межгосударственном уровне
- Мультикультурали́зм — политика, направленная на сохранение и развитие в отдельно взятой стране и в мире в целом культурных различий, и обосновывающая такую политику теория или идеология.
Терминология - Доктрина – учение, научная или философская теория, система, руководящий теоретический или политический принцип. ДУМК – Духовное управление мусульман Казахстана. Сепаратисты – последователи отделения, обособления; движение за отделение части государства и создание нового государственного образования или за предоставление части страны автономии.
| |
Население, тыс. Чел.
| |
Чел. Доля, в процентах
| | | |
1999 ж
|
2009 ж
|
1999
|
2009 ж
|
Общая численность населения
|
14981,3
|
16009,6
|
100,0
|
100,0
|
Казахи
|
8011,5
|
10096,8
|
53,5
|
63,1
|
Русские
|
4481,1
|
3793,8
|
29,9
|
23,7
|
Узбеки
|
370,8
|
457,0
|
2,5
|
2,9
|
Украинцы
|
547,1
|
333,0
|
3,6
|
2,1
|
Уйгуры
|
210,4
|
224,7
|
1,4
|
1,4
|
Татары
|
249,1
|
204,2
|
1,7
|
1,3
|
Немцы
|
353,5
|
178,4
|
2,4
|
1,1
|
Другие этнические группы
|
757,8
|
721,7
|
5,1
|
4,5
| Доля населения по вероисповеданию,%: - ислам - 70,2%
- Христианин - 26,2%
- иудаизм - 0,0%
- буддизм - 0,1%
- Другое - 0,2%
- неверующие 2,8%
- 0,5% тех, кто отказался показывать
Домашнее задание:
Задание 1. Используя дополнительные материалы, сравните Доктрину национального единства Казахстана и доктрину Монро.
Задание 2. Используя знания, приобретенные на уроке, сделайте SWOT-анализ современного религиозного положения в Казахстане.
SWOT анализ |
Скачать 61 Kb.