Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель - Цели и задачи Задачи: Метод исследования

  • Именно поэтому возникла идея этого исследования. В анкетировании приняли участие 38 девятиклассников.

  • Современные старшекурники стремятся стать самостоятельными и хотят добиться материальной независимости от родителей как можно раньше; они представляют себя в будущем успешными и уверенными.

  • Введение Гипотеза: 1. Будущего я жду: Вывод

  • 1. Счастливая семейная жизнь 2. Материальное благополучие 3. Интересная работа

  • Вывод: на первые места поставила я образованность, воспитанность и уверенность в себе. Далее - жизнерадостность, оптимизм, а смелость, честность и высокие запросы

  • Вывод: Я лично хочу жить в родном городе! Но все таки иногда в меня закрадывается мечта жить в большом городе 32%, а уехать за границу хочу на 20% .

  • Заключение Итак, Я разделила свою жизнь на диаграмы и поняла: я как и многие старшекурсники стремлюсь стать самостоятельной и хочу быть успешными в жизни

  • у меня есть уверенность, что я смогут получить хорошее образование и стать нужным стране специалистом; я предполагаю получать достойный доход, который позволит мне содержать семью;

  • у меня есть мечта иметь в будущем иметь своё дело, и не зависеть от государства ; я хочу лично жить в родном городе.

  • кем я себя вижу в будущем. кем я себя вижу ипз. Кем я вижу себя в будущем исследовать, какие цели и ценности актуальны для наших сверстников


    Скачать 0.93 Mb.
    НазваниеКем я вижу себя в будущем исследовать, какие цели и ценности актуальны для наших сверстников
    Анкоркем я себя вижу в будущем
    Дата12.04.2021
    Размер0.93 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлакем я себя вижу ипз.ppt
    ТипДокументы
    #193999

    Кем я вижу себя в будущем?...


    исследовать, какие цели и ценности актуальны для наших сверстников.


    анкетирование.


    проанализировать информацию,
    представить в виде слайдов ;


    сделать выводы о проблемах,
    актуализировать их для уч-ся, педагогов и родителей.


    Цель -


    Цели и задачи


    Задачи:


    Метод исследования -


    Старшекурсники в том числе и я стоят на пороге взрослой жизни, поэтому всё чаще задумываемся о том, что же их ждёт в будущем. Об этом постоянно идут разговоры дома, с родителями, учителя часто поднимают эту тему, со сверстниками обсуждаются планы: куда поступать учиться, как построить свою жизнь…
    Именно поэтому возникла идея этого исследования.
    В анкетировании приняли участие 38 девятиклассников.
    За основу исследования мы взяли предположение, которое можно представить в виде гипотезы:


    Современные старшекурники стремятся стать самостоятельными и хотят добиться материальной независимости от родителей как можно раньше; они представляют себя в будущем успешными и уверенными.


    Введение


    Гипотеза:


    1. Будущего я жду:


    Вывод:


    Через один год я не жду особых изменений (если в 100%) оптимистично отношусь к своему будущему, жду его с радостью; 68% склонны больше тревожиться о нём около 30 %, а вообще о будущем не задумываются только 2%.


    1. Счастливая семейная жизнь
    2. Материальное благополучие
    3. Интересная работа
    Здоровье и ЗОЖ
    4. Общественное признание, карьера
    5. Экономическая стабильность


    2. Думаю, что главное в жизни:


    Вывод:


    Я выбираю как главную ценность счастливую семейную жизнь, затем материальное благополучие, интересную работу, здоровье. карьера и экономическая стабильность в стране наименее важна для счастья, по моему мнению .


    3. Главные качества успешной личности :


    Вывод:


    на первые места поставила я образованность, воспитанность и уверенность в себе. Далее - жизнерадостность, оптимизм, а смелость, честность и высокие запросы для меня они тоже важны,


    1. Образованность
    2. Воспитанность (хорошие манеры)
    Уверенность в себе
    3. Жизнерадостность, оптимизм
    4. Смелость
    Честность
    5. Высокие запросы, целеустремлённость


    4. Я хочу в будущем РАБОТАТЬ:


    7%


    50%


    43%


    В БЮДЖЕТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ


    В УСПЕШНОЙ ЧАСТНОЙ ФИРМЕ


    ИМЕТЬ СВОЙ БИЗНЕС, СВОЁ ДЕЛО


    5.Семью я буду создавать:


    Вывод:


    Я ответственно отношусь к созданию семьи, хочу сначала получить образование и начать зарабатывать. Но всё же 40% предпочитаю довериться судьбе, а так же иногда я 10 % готова завести семью сразу, как только встречу настоящую любовь.


    6. В будущем я хочу иметь:


    Вывод:


    Я хочу иметь двух детей на 60%, а на 10% даже трёх - четырёх!!! На одного ребёнка согласна на 25%. Иногда меня не покидает чуство что я не хочу детей на -5%. Большинство хотят заводить детей к 23-25 годам, Однако лично я хочу к 30 годам, когда крепко встану на ноги.


    7.В будущем я хотел бы жить:


    Вывод:


    Я лично хочу жить в родном городе! Но все таки иногда в меня закрадывается мечта жить в большом городе 32%, а уехать за границу хочу на 20% .


    Заключение


    Итак, Я разделила свою жизнь на диаграмы и поняла: я как и многие старшекурсники стремлюсь стать самостоятельной и хочу быть успешными в жизни:


    у меня есть уверенность, что я смогут получить хорошее образование и стать нужным стране специалистом;
    я предполагаю получать достойный доход, который позволит мне содержать семью;
    у меня есть мечта иметь в будущем иметь своё дело, и не зависеть от государства ;
    я хочу лично жить в родном городе.



    написать администратору сайта