Тест по музыке 5-8 класс с ответами. КИМ-по-музыке-итоговые-тесты-5-8классы. Ким по музыке 58 классы Итоговая контрольная работа (5 класс)

• Название: Ким по музыке 58 классы Итоговая контрольная работа (5 класс)
• Анкор: Тест по музыке 5-8 класс с ответами
• Дата: 14.10.2022
• Размер: 41.01 Kb.
• Имя файла: КИМ-по-музыке-итоговые-тесты-5-8классы.docx
• Тип: Документы; #733681
• страница: 1 из 7

КИМ по музыке 5-8 классы

Итоговая контрольная работа (5 класс)

п\н	Раздел	Примерное содержание
1.	Назначение КИМ	Диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения обучающимися 5-хх классов предметного содержания курса музыки за 2018-19 учебный год по программе «Музыка» Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской Москва «Просвещение» 2015г.
2.	Источник КИМ	Сайт «Методичка» (Электронный документ) Режим доступа: https://stanicha- metodichka.nethouse.ru/kodifikator
3.	Характеристика структуры и содержания КИМ	Работа состоит из 10 заданий: Музыкальная викторина. Знание музыкальных произведений и композиторов. Знание музыкальных инструментов. 3.Знание певческих голосов по тембру. 5.Знание музыкальных жанров. 4.Знание музыкальных терминов. 5 Соотношение музыкальных произведений с композиторами. 6.Соотношение дирижёров мира с их страной. 7 Ассоциативное впечатление произведений изобразительного искусства с музыкальными произведениями. Знание музыкальных определений. Знание какой страны композитор. Балетная мозаика. Соотнести балеты с композиторами.
4.	Продолжительность работы	Для выполнения работы отводится 40 минут
5.	Дополнительные материалы и оборудование	Список музыкальных произведений для слушания: ( каждый фрагмент звучит не более 1,5 минут): К заданию № 1 Симфония №5 Л.Бетховена. «Песня Сольвейг» из сюиты «Пер Гюнт» Э.Грига. Каприс № 24 Н. Паганини Форель Ф.Шуберта Реквием В. Моцарта. Компьютер, цифровое устройство.
6.	Система оценивания	Пятибальная система: 85%-100% - «5» 70% - 84% - «4» 50% - 69% - «3» 25% - 49% - «2» Менее 25% - «1»

Вариант № 1

Итоговое тестированиепо музыке за курс 5 класса. Задание №1

Узнать музыкальное произведение. Написать его название и композитора.
1.
2.
3.
4.
5. Задание № 2

Напиши струнные смычковые инструменты симфонического оркестра: 1, 2, 3, 4. Задание № 3

1. 
   Выбери низкий женский голос:
   

а).контральто, б). сопрано, в) меццо – сопрано.

2. 
   Выбери мужской высокий голос:
   

а).баритон, б). бас, в). тенор. Задание № 4.

1. 
   Выбери музыкальный жанр, который не относится к вокальной музыке: а) романс, б).песня. в) ноктюрн, г) вокализ.
   
2. 
   Выбери музыкальный жанр, который относится к симфонической музыке: а) балет, б) симфония, в) соната, г) опера.
   

Задание № 5
Соотнеси музыкальное произведение с композитором, который его написал: 1 Балет «Лебединое озеро» А. Н.А. Римский – Корсаков.

2. 
   Кантата «Александр Невский» Б. П.И. Чайковский.
   

2. 
   Романс «Весенние воды» В. С.С. Прокофьев.
   
3. 
   Опера « Садко» Г. С.В. Рахманинов. Задание № 6
   

Соотнеси дирижёра с страной к которой он относится:

1. Л. Бернстайн	А.	Россия
2 .К. Джулини	Б.	Германия
3. В. Спиваков	В.	Италия
4. Г. Караян	Г.	Америка
Задание № 7

Какой знакомой тебе музыкой можно озвучить картины художников:
В. Борисова – Мусатова «Водоём» Рафаэля Санти «Сикстинская Мадонна» П. Корин «Александр Невский Задание № 8

Что такое опера?


Акапелла? Задание № 9

Какой страны композитор?

1. 
   И.С. Бах -3. Н. Паганини-
   

2. 
   В.А. Моцарт-_4. Ф. Шуберт-
   

Задание № 10
Соотнеси балеты с композиторами:
1 Щелкунчик А И. Ф. Стравинский
2Золушка Б А. И. Хачатурян

3. 
   Гаянэ В П. И. Чайковский
   

3. 
   Шопениана Г М. М. Фокин
   

3. 
   Петрушка Д С. С. Прокофьев