Годовой отчет по воспитательной работе 6 класс. Классе в прошедшем году
 Скачать 56.5 Kb.
|
|
Отчет по воспитательной работе классного руководителя в 6 Г классе за 2021-2022 учебный год В 6 классе на начало учебного года было 18 человек. 1. Анализ воспитательного процесса в классе в прошедшем году. В начале прошедшего учебного года ставились следующие воспитательные задачи: ЦЕЛЬ: воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию. Продолжение формирование коллектива, с условиями для разностороннего развития личности. ЗАДАЧИ: – реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе; – реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы; – вовлекать обучающихся в кружки и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности; – использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с обучающимися; – инициировать и поддерживать ученическое самоуправление как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ; – поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций; – организовывать для обучающихся экскурсии (в т.ч. виртуальные) и реализовывать их воспитательный потенциал; – организовывать профориентационную работу с обучающимися; – организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал; – развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности; – организовать работу с семьями обучающихся, их родителями (законными представителями), направленную на совместное решение проблем личностного развития детей. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. За год было проведено 33 тематических классных часа по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка.Большое внимание уделялось патриотическому воспитанию. Некоторые из проведенных классных часов: Модуль «Патриот» 09.12 День героев Отечества целью которого являлось: Расширение знаний учащихся о героических страницах истории Отечества. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к людям, чьё служение Отечеству – пример мужества и доблести. 2.12 «День Неизвестного Солдата» цель: расширить представления учащихся о героизме советского народа; раскрыть величие победы, пробудить чувство гордости за свой народ и свою армию, воспитать готовность продолжать героические дела своих отцов и дедов; уважительное отношение к старшему поколению. 2.05 Классный час посвященный подготовке 9 мая : создание тематического лэпбука. 19.05 День государственного флага РФ цель классного часа: формирование чувства патриотизма и гражданственности через осознание значения государственных символов России. Модуль «Школьный урок» 30.09 Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» цель: рассмотреть возможные варианты энергосбережения в школе и дома;мотивировать школьников на энергосберегающий образ жизни. В течении месяца ноябрь, апрель. Урок финансовой грамотности 17.03 «Воссоединение Крыма с Россией» цель:Воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины; воспитание любви к своему Отечеству, осмысление своей истории, проявление уважения к истории предков, формирование знаний о своем Отечестве, складывание эмоционально окрашенного внутреннего образа. Модуль классный руководитель 4.11 День народного единства цель: раскрыть содержание понятий «Дружба», «единение», «гражданская солидарность», «благотворительность», «терпимость»; формировать гражданскую позицию, воспитывать интернационализм, межэтническое и межкультурное взаимопонимание.(модуль самоуправления) 26.11 общешкольное мероприятие «День матери» В течении учебного года посещение уроков русского языка , математики, технологии. Контроль сохранности учебников, выполнения домашнего задания, посещаемости, чистоты кабинета. 17.02 Классный час ко Дню Защитника Отечества 10.03 Классный час к Международному женскому Дню 29.05 экскурсия в весенний лес приуроченная к празднованию Дня защиты детей Модуль мы за жизнь 7.04 Классный час «Живи правильно!» проведен в рамках недели антинаркотического воспитания Модуль работа с родителями. Состав родительского комитета: Родительское собрание от 19.11. Кроме того, проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей. 2. Анализ развития учащихся. Учащиеся класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями. У детей сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям. Произошло изменение круга наиболее значимых людей. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований. Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались вспышки агрессии среди учащихся, непонимание. Затем дети стали более терпимы друг кругу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе не наблюдалось агрессии, неприязни и отторжения. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год значительно повысился. . 3. Выводы: На 2022-2023 учебный год намечены следующие цели и задачи: Воспитание и развитие активной и свободной личности, умеющей самостоятельно действовать с учетом индивидуальных способностей и собственных интересов, готовой к творческой деятельности. Цель: создавать комфортную обстановку, благоприятные условия для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта субъекта, а также для физического развития учащихся. Задачи: организовать внеурочную деятельность, внеклассные мероприятия с учетом развития самостоятельных возможностей учащихся на данном этапе; продолжить формирование качеств каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребенка, его интересов, склонностей, состояния здоровья, возрастных особенностей характера и психики человека. способствовать формированию сплоченного классного коллектива учащихся через развитие коммуникативных способностей учеников, через организацию работы по единению и сотрудничеству классного руководителя, коллектива работающих учителей, учащихся и родителей для достижения поставленной цели. Обучать культуре поведения на основе управления собой. Формировать у них нравственное самосознание и ответственность. Подпись классного руководителя________________( ) |