|
| 1
кл
| 2
кл
| 3
кл
| 4
кл
|
1.
| Классная работа выполнялась : регулярно
| +
|
|
|
|
| в половине случаев
|
|
|
|
|
| редко
|
|
|
|
|
| почти никогда
|
|
|
|
|
2.
| Домашние задания выполнялись: регулярно
| +
|
|
|
|
| в половине случаев
|
|
|
|
|
| редко
|
|
|
|
|
| почти никогда
|
|
|
|
|
3.
| Отношение к учёбе: положительное
|
|
|
|
|
| безразличное
| +
|
|
|
|
| негативное
|
|
|
|
|
4.
| Участие в работе класса на уроках: регулярное
|
|
|
|
|
| редкое
| +
|
|
|
|
| почти никогда
|
|
|
|
|
5.
| Уровень познавательного интереса: регулярно
|
|
|
|
|
| редко
|
|
|
|
|
| почти никогда
| +
|
|
|
|
6.
| Самостоятельность в учебной деятельности самостоятелен
|
|
|
|
|
| требует помощи
| +
|
|
|
|
7.
| Память отличная
|
|
|
|
|
| средняя
| +
|
|
|
|
| долговременная
|
|
|
|
|
| краткосрочная
| +
|
|
|
|
8
| Внимание отличное
|
|
|
|
|
| срелнее
|
|
|
|
|
| легко отвлекается
| +
|
|
|
|
9.
| Глубина усвоения материала воспроиз. с творчеств.
|
|
|
|
|
| воспроизв. полностью
|
|
|
|
|
| воспроизв. неполностью
| +
|
|
|
|
10.
| Организация учебной деятельности готов самост.
|
|
|
|
|
| готов с напоминанием
| +
|
|
|
|
11.
| Оформление работ по всем требованиям
|
|
|
|
|
| с частичн. нарушениями
| +
|
|
|
|
| аккуратно
| +
|
|
|
|
| грязно
|
|
|
|
|
12
| Темп работы высокий с высоким качеством
|
|
|
|
|
| высокий с низким качеством
|
|
|
|
|
| соотв. темпу урока
|
|
|
|
|
| отстаёт от темпа урока
| +
|
|
|
|
13
| Умение организов.и контрол. работу на ур. всегда
|
|
|
|
|
| иногда
| +
|
|
|
|
| никогда
|
|
|
|
|
14
| Отношение с одноклассниками положительн.
| +
|
|
|
|
| безразличные
|
|
|
|
|
| негативные
|
|
|
|
|
15
| Соблюдение норм поведения отличное
|
|
|
|
|
| хорошее
|
|
|
|
|
| удовлетворит.
| +
|
|
|
|
| плохое
|
|
|
|
|
16
| Общеучебные навыки освоены отличное
|
|
|
|
|
| хорошее
|
|
|
|
|
| удовлетворит.
| +
|
|
|
|
| плохое
|
|
|
|
|
| Вайнбергер Александр
| 1
кл
| 2
кл
| 3
кл
| 4
кл
|
1.
| Классная работа выполнялась : регулярно
| +
|
|
|
|
| в половине случаев
|
|
|
|
|
| редко
|
|
|
|
|
| почти никогда
|
|
|
|
|
2.
| Домашние задания выполнялись: регулярно
| +
|
|
|
|
| в половине случаев
|
|
|
|
|
| редко
|
|
|
|
|
| почти никогда
|
|
|
|
|
3.
| Отношение к учёбе: положительное
| +
|
|
|
|
| безразличное
|
|
|
|
|
| негативное
|
|
|
|
|